文言文断句教师版

2024年3月11日发(作者：春节的民俗文化)

文言文断句

例1、孔子曰益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐

佚游乐宴乐损矣。

【原文】孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，

益矣。乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。”

【译文】孔子说：“有益的快乐有三种，有害的快乐也有三种。以得到礼乐的调

节为快乐：以讲别人的的好话为快乐，以交了不少有益的好朋友为快乐，是有益

的。以骄纵作乐为快乐，以游荡忘返为快乐，以大吃大喝为快乐，是有害的。”

方法归纳一：通文意，分层次。

通读全句，联系全文、全段或语境，弄清写了些什么内容，想表达什么意思。抓

住要点，理清层次，做到高屋建瓴，胸怀全局。

通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文

言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。根据文章

的内容或层次，先断出几个大的段落或层次，此时注意句首、句末虚词，这样凭

借段落、层次或句首、句末虚词，把有把握的地方断开来。对每一段落或层次按

照前后顺序，从头到尾地进行解剖，分出若干个句子，加上恰当的标点。

例2、六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦赂秦而力亏破灭之道也或曰六国互

丧率赂秦耶曰不赂者以赂者丧盖失强援不能独完故曰弊在赂秦也

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六国破灭／非兵不利／战不善／弊在赂秦／赂秦而力亏／破灭之道也／或

曰／六国互丧／率赂秦耶／曰／不赂者以赂者丧／盖失强援／不能独完／故曰

弊在赂秦也

例3、荆轲逐秦王秦王还柱走群臣皆愕卒起不意尽失其度而秦法群臣侍殿上

者不得持尺兵。

荆轲逐秦王／秦王环柱走／群臣皆愕／卒起不意／尽失其度／ 而秦法／群

臣侍殿上者／不得持尺兵。

归纳二：标名词，定主宾

名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它的前后往往要断句。

名词（代词）常做句子的主语和宾语，动词（形容词）做谓语。因此找出文中反

复出现的名词和代词，基本可以句读了。

常见代词有：余、吾、予、而、尔、汝、公、卿、君、若、彼、其、此、其、之……

例4、秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆

呼万岁。

例5、诸葛亮之次渭滨关中震动魏明帝深惧晋宣王战乃遣辛毗为军司马。

翻译：诸葛亮在渭水之滨摆兵布阵，关中一带都震动了。（这里的关中，是

指魏国的部队。）魏明帝深怕晋宣王出战，于是派辛佐治为军师。（晋宣王，就是

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