大班美术灯笼教案

2024年3月11日发(作者：家乡变化调查报告)

大班美术灯笼教案(总7页)

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大班美术灯笼教案

大班美术灯笼教案范文

大班美术灯笼教案1

幼儿行为基础

在平时的活动中，孩子们对于折纸的兴趣也比较大，能认真折

纸，但是对于看图示折纸还存在一定的难度。动手能力较弱的孩子

他们的灵活度不够，还有待于进一步的提高。

活动目标

1、引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯

笼。

2、发展幼儿手部动作的灵活性。

3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

活动准备

1、人手一张彩色方形纸；颜色有红、黄、绿等。

2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份，半成品1份，未吹气成品

1份，装饰好的灯笼一只。

3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。

活动流程

导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动

活动过程

1、导入活动，引起兴趣。

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