幼儿园大红灯笼美术教案

2024年3月11日发(作者：善良的成语)

幼儿园大红灯笼美术教案

一、教学目标

1.

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3.

通过绘制大红灯笼，培养幼儿的手眼协调能力和表现力。

学生在绘制大红灯笼的过程中了解中国传统文化和春节习俗。

培养学生的创造力和观察能力。

二、教学重难点

1. 教学重点：让学生了解如何画出栩栩如生的大红灯笼。

2. 教学难点：如何让学生在画大红灯笼的过程中了解中国传统文化和节

日文化。

三、教学步骤

第一步：引入

通过图片或模型等展示大红灯笼的形状和颜色，引导幼儿们了解大红灯笼的由

来、作用以及在春节文化中的地位。

第二步：准备工作

分发纸张，让学生准备绘制大红灯笼所需的工具，如红、黄色颜料、笔刷等。

第三步：绘制大红灯笼

1. 让学生根据展示的大红灯笼模型或图片，将纸张上下折叠成大红灯笼

的形状。

2. 运用颜色和笔刷，让学生自由发挥，将大红灯笼彩绘出来，并注意细

节表现。

第四步：美化大红灯笼

让学生自由发挥，在大红灯笼的边角处画上喜庆的图案，如喜庆的红色对联或

春联，增加大红灯笼的美观度。

第五步：展示和总结

1. 让学生互相展示自己的大红灯笼作品，让他们分享创作心得和遇到的

问题。

2. 在总结环节中， 让学生们讨论大红灯笼制作的过程中所了解到的传

统文化和春节节日文化。

四、教学评估

教师根据学生绘制大红灯笼的绘画技巧、手眼协调能力、表现力等方面进行评

估，并针对学生的不足之处提出有针对性的建议。

五、拓展练习

学生完成大红灯笼制作后，可以根据自己的喜好和创造力，设计新颖有趣的大

红灯笼图案，以此拓展本次课堂内容的延伸。同时，结合学生画作，组织展览活动，

让更多的人了解中国传统文化和节日文化。