感恩母亲节主题班会教案优秀10篇

2024年3月11日发(作者：善良的女秒书)

感恩母亲节主题班会教案优秀10篇

母亲节主题班会篇一

为弘扬中华民族传统美德，增强学生感恩意识，近日，烟台开发区第

六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。

班会上，该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来，让学生回忆生活

中母亲对自己无微不至的关爱，讲述母亲为家庭作出的贡献，感悟母亲在

自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。综合实践课上，

该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动，丝袜花、刺绣、布艺小

组动手为母亲制作小礼物；绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺

卡；美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生

们用多种形式表达了对母亲、对长辈的。感激、尊敬和爱意。

同时，该校还发出号召，希望学生们在生活中，主动给母亲道一声祝

福，用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次

交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。

母亲节主题班会篇二

主持人：杨宇，陈姣姣

背景：现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有

个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。五月的第二个周

末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正的怀有感恩之情，

默默的细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。

班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕，班里的气氛有些紧张，面

对如此严肃的话题，我们决定以一种比较幽默的方式来进行，开始时同学

们给我们了热烈的掌声，这给了我们很大的信心，于是班会正式开始。

首先，我们向同学讲述了母亲节的由来，这是一位美国女性为了纪念

自己的母亲而发起的，开始时反响比较冷淡，但是随着越来越多人的参与，

母亲节成了一个公共认可的节日，并把五月的第二个周末定为母亲节，随

后全球效仿。

接着我们讲述了一个感人的故事，汶川地震中一位母亲双膝跪地，身

子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大

自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。

人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩

子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃

做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信

“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传

递着，每个在场看到短信的人都落泪了。同学们心中也有很大感触。后来

不少同学发表了自己的观点。我们开始讲一些自己与母亲在生活中发生的

一些小事，事虽小，但无不饱含浓浓的母爱。

我想每个人都是爱自己的母亲的，但每个人可能都和母亲争吵过。我

们现在已经长大，我想我们不能再让疼爱自己的母亲受到来自自己的伤害。

通过这次班会，我们学到了一些，对母爱也有了更加深刻的理解，我

们在准备的过程中也有了很多收获，比如学会了合作，学会了讨论问题和

如何与人交流，我们相信同学们也在这次班会中学到一些受用的东西。

母亲节主题班会篇三

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到

了，今天我们的`班会主题就是学会感恩。有请两位小主持人。

主持人（甲）：亲情，人类永恒的话题。

主持人（乙）：亲情，人间最美的情感。

主持人（合）：四年级“悠悠慈母情浓浓赤子心”主题班会现在开始。

母亲节主题班会篇四

一、活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统

美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、活动时间：20xx年5月x日（每个五月的第二个星期天）

三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提

出的。

四、活动准备：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

五、活动过程：

〈一〉、宣布活动开始：

主持人（甲）：亲情，人类永恒的话题。

主持人（乙）：亲情，人间最美的情感。

主持人（合）：一（3）班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

<二〉、回顾篇，走近亲情

活动1、我名字的故事

（1）主持人（甲）：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的

曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？

（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中

蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

（1）主持人（乙）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才

会开花；我们的成长离不开您呀，亲爱的爸爸妈妈。

（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾

病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的

美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。

（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓

涓印痕，是亲情无偿。

〈三〉、拥抱篇，体验亲情

活动1、亲情赞颂知多少

（1）主持人（甲）：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂

的存在。主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，

她是人性闪耀的光辉。

主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、

词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

主持人（乙）：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，

讲

述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警

句。

〈四〉、行动篇，回报亲情

1、确定回报方案

（1）主持人（甲）：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到

妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母

亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。

（2）班主任讲《回忆我的母亲》

（3）主持人（乙）：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我

们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回

报父母的呢？

（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

活动2、实施回报方案

（1）给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗

脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

（2）帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示

关爱。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情

听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

活动3、倾听父母的感受

（1）主持人（甲）：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。

下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

（2）爸爸、妈妈谈感受。

（3）主持人（乙）：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，

您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，

回报给社会，回报给伟大的祖国。

（4）主持人（合）：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给

在座的家长。

（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。

六、结束语：

主持人（甲）：爱是亲情书写它独特魅力的过程。积累亲情并不在于

轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；

主持人（乙）：关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从

现在做起，从小事做起。

主持人（乙）：今天的母亲节班会到此时就结束了，愿所有天下母亲

主持人（合）：高高兴兴、健健康康！

母亲节主题班会教案篇五

母亲节主题班会：

活动目标：

1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及

的家务劳动。

问题分析:

我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有

了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却

缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮

助家里做一些力所能及的事。因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，

进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

活动准备:

1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

4、练习各种家务劳动技能；

活动人员:

1、本班51名同学和正副班主任；

2、聘请部分学生家长；

主持人:4人

整体设计:

1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展

讨论，启发明理；

2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

活动过程:

一、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲

节主题班会作文。

a:某某某你知道“母亲节”是那天吗？

b:是五月的第二个星期日呀！

a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

b:我的礼物最珍贵，是――（神秘的），反问:“你都送给妈妈什么

礼物了。”

a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌

《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈

的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩

子生活的照片和家长下班后的安排）。

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐

渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出

自

在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班

会记录默认。

a:同学们，在"母亲节"这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼

物。

1、出示a剧:（a剧主人公说:“我今天过得真快乐！同学们，你们

跟我一样高兴吗？”）

2、b剧主人公上场，：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿

唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”

b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”

b剧上演（b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对

吗？”）

a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更

快乐？更有意义呢？

学生讨论发言

二、深入生活，技能展示:

b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给

家人的礼物都带来了，你们看！

劳动小技能展示:

1、图片展示:在家里收拾房间

2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做

水果拼盘（以组为单位同时展示）。

b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞

翔小学生的母亲节主题班会作文作文。

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的

爱。

三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:

1、演唱:《小乌鸦》（放音乐）

小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，

大声:“妈妈呀！”

全班:我们爱你！

家长:孩子呀，我们也爱你！

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我

倡议:（宣读倡议书，出示展板）

b:现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三

(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议

吧！（学生贴名字，放音乐）

班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡

议，行吗？（教师贴上自己的名字并进行讲话）

a、b:母亲节主题班会到此结束。

母亲节主题班会篇六

一、播放mv音乐：烛光里的妈妈

二、播放音频进行语言朗诵

妈妈，是我们最亲的人。曾经，妈妈把我们孕育在她的小肚子里，我

们和妈妈一起呼吸，一起吃饭，一起睡觉。妈妈小小的肚子里，曾经住过

大大的我。我在妈妈的肚子里翻跟斗，妈妈疼的要命却摸摸肚皮开心地笑

着说：“我的孩子真健康。”在我们生日那天，是妈妈的受难日，因为妈

妈要经历无比的疼痛才能把我们降生到这个世界上。也就是那天起，妈妈

的辛劳再也没有停止过，照顾我们的饮食起居，还要教育我们健康成长。

亲爱的妈妈啊，我是您的心肝宝贝。

三、回忆亲爱的妈妈，她为了做的事情，你知道多少？

1、小组讨论

2、说说妈妈照顾我的故事

四、你能为妈妈做什么呢？

1、生活上：我可以自己的事情自己做，还可以帮忙妈妈做我力所能

及的事情。例如：

2、学习上：读书是我自己的事情，我可以自己完成，不希望妈妈在

下班后照顾好一家人，还得为我操心。我要这样做：

3、情感上：我也可以做妈妈的知心朋友，听妈妈说话，为妈妈挣面

子，我还可以做到：

五、利用纪念日来表达爱

1、母亲节的日期：5月份第二个星期天

3、我如何给妈妈过一个快乐的母亲节：

1）帮妈妈做家务，让妈妈休息一天

2）我会独立完成作业，还带回老师对我的表扬

3）给妈妈锤锤背，唱首歌，抱抱亲爱的妈妈，亲亲亲爱的妈妈，告

诉妈妈：我爱您！

4）一家人请妈妈吃饭，祝愿妈妈过一个快乐的母亲节

5）……

六、送给妈妈我的爱

1、制作一张贺卡

2、送给妈妈一束康乃馨

3、用自己的零用钱买一样妈妈最喜欢最适应的饰品

4、给妈妈唱一首歌

5、……

七、让妈妈每天都过母亲节

妈妈的爱不是一天就可以付出完毕，我们对妈妈的爱也不是纪念日才

去表达，在日常生活中，让我们一起做一个让妈妈骄傲的孩子。让妈妈每

天都过母亲节。

八、朗诵：谢谢您！我亲爱的妈妈

母亲节主题班会篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！借着"母亲节"班会的机会，我们又见面了。非常高兴，

我又能和同学们面对面的交流，但是今天，我不想讲太多的道理，因为你

们都已经长大了，其实你们什么道理都懂，甚至有些事情比我们大人都明

白，所以，我给大家讲几个有关母亲的真实的小故事，可能对你们会有启

发。

第一则小故事：在美国的德克萨斯州有一条法律：年满14岁的孩子

必须要帮父母做一些小家务。汤姆满14岁了，于是就给妈妈写了一个纸

条，内容是这样的：汤姆帮妈妈去买东西，妈妈应付2美元；汤姆帮妈妈

擦地板，妈妈应付3美元；汤姆帮妈妈整理被褥，妈妈应付5美元；汤姆

听话好好学习，妈妈应付10美元；总计20美元。

第二天早晨，汤姆收到了妈妈的回条：妈妈含辛茹苦将汤姆怀胎十个

月，汤姆应付0美元；妈妈教汤姆说话走路，汤姆应付0美元；妈妈每天

为汤姆做饭洗衣，汤姆应付0美元；合计0美元。汤姆看后恍然大悟：原

来爱是无法用钱来买的，母爱真是世界上最无私的爱。是的，母亲的爱，

不会因为孩子的健康与疾并学习的好与坏、做事的对与错而有所改变，更

不会因为将来孩子地位的高低而有所改变。即使是孩子犯了错，孩子也永

远是妈妈心中的宝贝。相信在座的孩子们都有过同样的感受吧？那么，既

然如此，如果你能怀着这颗感恩父母的心来生活，那么你的生活一定会很

健康向上；如果你能怀着这颗感恩的心来学习，那么你会有无穷无尽的动

力，你们说呢？第二则故事：一个女孩，从小很听妈妈的话，学习成绩总

是名列前茅。上初二的时候，她结交了几个特别贪玩的孩子。开始的时候，

她操纵得很好，对学习影响不大，可随着时间的推移，她的学习成绩慢慢

下降了，以至于到后来考试都不及格了，再后来她竟然不想上学了。终于

有一天，她把辍学的想法告诉了妈妈，妈妈很是失望。这一天，女孩真的

没去上学。

一天下来，女孩看到的只有妈妈那双无望的眼神和那张麻木的脸颊，

听到的只有妈妈有气无力的哀叹。女孩突然发现，仅仅这一天，妈妈头上

的白发多了许多，妈妈脸上的皱纹深了许多，女孩震惊了！妈妈为什么会

这样？为什么？哦，原来是妈妈的希望破灭了！自己不就是妈妈的全部希

望吗？妈妈没有了希望，她以后的生活就会像今天这样苍白得让人害怕！

第二天，女孩鼓起勇气，重新背上书包，来点燃妈妈的希望。终于，在女

孩的努力下，她的成绩慢慢赶上来了，最后她考上了师范学校，当上了一

名小学教师。如今女孩也当上了妈妈，他的儿子也是一名初二的学生。

第三则故事：我给大家做一个简单的实验。我把这些乒乓球放在这个

大口瓶子里，装满了吗？（满了）错，没满。我还能往里边装一些沙子，

这回满了吗？对，没满。我仍然能往里边装一些水。这回才是真的满了。

看到这个实验你想说些什么？我的`理解是这样的：如果你不先把大的东

西装进瓶子里，而是先装小的，你就无法再装进大的东西了。那么，什么

是生命中的大东西呢？就是你的信仰、你的梦想、你的人生目标，我们一

定要先处理这些大的，生活才无怨无悔，否则遗憾终生。人的一生中，大

的东西很多很多，乐观开朗的性格，健康的身心，积极向上的人生态

度……我相信，你们会有更精彩的答案！

我的发言完毕，谢谢大家！

母亲节主题班会篇八

一、班会目的：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对

自己，对他人，对集体负责。

二、计划

主持人开场白

进行感恩母亲节照片展。（洗脚照）

观看MV母亲。

与母亲做游戏，增进亲子感情。（主）占大部分时间

让大家搜集感人的故事，并在班会上讲。

让同学们了解母亲节。

讲一讲自己和母亲的故事

主持：xx、xx。

摄像：xx、xx。

照相：xx、xx。

幻灯制作与筹备：xx

母亲节主题班会篇九

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

下午好！

我是__年级__班的__人。今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

有一种爱是永远不求回报的，那就是母爱。有一个人值得你爱一辈子，

那就是妈妈。妈妈对我的爱不仅体现在对我生活的无微不至的照顾上，还

体现在有一个好老师上。

记得去年一年级的时候，上厕所的时候不小心摔了一跤，胸口被咳出

来了。正好那天放学我排队的时候，老师看到我离前面的同学太近了，就

用手轻轻拍了拍我的胸口，示意我往后站。当时觉得有点疼，心里很生气。

回到家，我向妈妈抱怨：“老师打我了。”一开始我妈眯起眼睛像每次听

我讲有趣的故事一样，但随着听的深入，脸色渐渐紧张起来，她用手轻轻

碰了碰我说：“孩子，老师着急只是提醒你，不是打你。你不仅不理解老

师，而且也不犹豫。我不怪你做出这种无理取闹的事，只是我妈平时对你

太娇纵，没教好你。孩子，这一刻你心里还有委屈吗？对，就寄给你妈

吧！”。现在想想，真的好想哭。你有什么问题？都是我的！妈妈，我真

诚地对你说：“对不起，妈妈！我又给你添麻烦了。”

妈妈还是一个很鼓励人的人。有时候，她遇到一些问题，就假装不懂，

把我当他的小老师。她会耐心听。等我说完，她会开心的抱着我，在我脸

上亲啊亲，说：“我儿子真棒！”当时我有一种特别的自豪感。

妈妈，谢谢你带我来到这个美丽的世界。感谢你用智慧引领我走向人

生的第一步。妈妈，我会长大的，我会好好照顾自己，随着年龄的增长，

你心里会升起一轮红日！谢谢大家！

活动：

浓情五月天，感恩母亲节--大手牵小手，亲子绘画活动

活动时间：

XXXXXXXXXXX

活动地点：

幼儿园操场

参加人员：

全体幼儿及妈妈

指导思想：

俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期，又到一年

一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深

深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让

孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。

活动准备：

每位家长自备两件纯色T恤(一大一小，可提前铅笔打好草稿)丙烯或

水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术老师)衣架、晾衣

绳(办公室)幼儿学会《妈妈你最好》歌曲。

音响设备

活动过程：

1.下午三点活动开始，幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。

点，亲子作品挂在衣架上，分班展示，大家彼此欣赏作品。

3.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。

4.晚饭后，每班幼儿围成一个圆圈，妈妈在外围成一个大圆圈，孩子

拉着妈妈的手齐唱《妈妈你最好》。

5.时装秀正式开始。以班级为单位，妈妈们根据排练，领着孩子，穿

着自己设计的T恤，一起秀起来。

附主持词一：

世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母

爱，这个人叫母亲。多少年风风雨雨辛酸苦辣她陪你经过，多少年默默承

受无闻付出从不问收获。忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，感

谢母亲，是您领我来到这五彩斑斓的世界。感谢母亲，在每一分每一秒都

跟随在我身边，对我细心的呵护与照顾。感谢母亲在我的童年里撒下欢声

和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢您为我所作的一切，让我健康快乐

的成长。从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到

第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿

回考试成绩，……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的

成长道路上母亲付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次

成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误母亲都会牢牢记在心头，陪在我

身边，给予我默默的支持……可是当我看到枝头的树叶并没有忘记大地母

亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，

为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧？你惭愧连树叶都懂得要

对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对母亲感恩。仔细回想：你

为父母倒过多少杯水？相比之下后者应该更多吧？

主持词二：

各位帅气的孩他爸们，大家下午好！

今天召集大家来，可以说我们是有"预谋"的。因为我们最主要的目的

不是让您接孩子感受大手牵小手的幸福与自豪，我们想要给各位在座的您

读一段文字，引发大家无尽的回忆与思考，重温昔日浪漫的时光。

这个周日(5月8日)就是母亲节了，也就是您的那一位的节日。过节，

总需要浪漫情怀。也许您不是太懂浪漫的人，但是，今天我们就教给大家，

如何制造浪漫，来增加您和妻子之间的浪漫幸福指数。

也许，您从相识到现在，您从没有认真地给她写过一封情书，但是您

不能抹掉你们曾经的花前月下；您一定还记得你们刚认识的日子，那一天，

注定你们会相遇，决定牵手一生，不离不弃，从此世界变得生动而美丽。

时间过得真快，你们结婚已经三年了，五年了，就连七年之痒都已经

过来了，你们也许也会吵吵架，生生气，闹闹别扭，但总会雨过天晴。她

总能把家操持得井井有条，把地板擦得干干净净，把衣服叠得整整齐齐。

而上天为了证明你们的真爱，就把一个活泼可爱、聪明伶俐的小天使送到

了你们的身边，从此一家三口，其乐融融的生活更多了数不清的甜蜜与快

乐！你在体会到做父亲的自豪与满足时，可能真的不能体会她为了小宝贝

的长大，所做出的牺牲，也不能体会她付出了怎样的艰辛与努力！每次想

到这些，你一定也在发誓要好好照顾她一生一世吧。每天早晨，当宝贝捏

着你的鼻子催你们起床时，当你的那个她为你准备可口的早餐时，你是否

感受到你就是世界上那个最幸福最幸福的男人？!

如今的你们已年过三十，对生活的意义有了更加清醒的认识。也许你

们不再有当年的激情与浪漫，但却更懂得了家的意义，爱的含义。即使是

一声"穿衣吃饭"的平淡问候，也已经成为生活中不可或缺的养分。

5月8日，就是她的节日，就请您快快拿起手中的笔，为她写一封迟

到的情书表达爱意吧。相信你的那个她一定会感动的落泪，幸福的无以复

加！你们的生活一定更加多一份甜蜜的回忆与永恒！