大班多米诺骨牌教案

2024年3月10日发(作者：来自远方为你葬花)

大班多米诺骨牌教案

教案标题：大班多米诺骨牌教案

教案目标：

1. 通过多米诺骨牌游戏，培养大班幼儿的注意力和观察能力。

2. 帮助幼儿发展手眼协调能力。

3. 通过合作游戏，培养幼儿社交技能。

教案步骤：

引入活动：

1. 在班级中展示一些多米诺骨牌，并解释它们的玩法及规则。

2. 向幼儿们解释多米诺骨牌的目标是将它们放在一起，并通过推倒

骨牌的连锁反应来创造有趣的效果。

活动主体：

1. 学习基本规则：

a. 向幼儿们介绍多米诺骨牌的基本形状和数字。

b. 让幼儿们明白多米诺骨牌只能沿着它们的长边连接。

c. 鼓励幼儿们互相帮助，共同合作完成任务。

2. 探索游戏：

a. 将多米诺骨牌分发给幼儿们，让他们自由地探索它们的玩法。

b. 鼓励幼儿们观察、摆放和推倒骨牌，以发现它们之间的相互关

系。

3. 创造联锁效果：

a. 引导幼儿们思考如何创造一个连锁反应，当一个多米诺骨牌被

推倒时，其他的骨牌也会依次倒下。

b. 在幼儿们的桌子上创造一个小型的多米诺效果，让他们亲自体

验推倒骨牌的乐趣。

活动结束：

1. 分享和讨论：

a. 鼓励幼儿们分享他们个人创造的多米诺效果。

b. 为幼儿们提供表扬和积极反馈，并让他们相互欣赏彼此的作品。

2. 游戏总结：

a. 和幼儿们一起回顾这个活动中学到的内容，包括多米诺骨牌的

形状、数字和联锁效应。

b. 提醒幼儿们，多米诺骨牌需要耐心和集中注意力才能创造出预

期的效果。

教学资源：

1. 多米诺骨牌套装

2. 桌子和椅子

教学评估：

1. 观察幼儿参与活动时的专注度和互动能力。

2. 观察幼儿是否能成功创造一个连锁反应，并享受推倒骨牌的乐趣。

3. 与幼儿进行个别对话，询问他们对这个活动的理解和体验。

教学扩展：

1. 鼓励幼儿们在团队合作中制作更复杂的多米诺效果。

2. 利用多米诺骨牌活动展开数学学习，如数字顺序或简单的加减法。

注：根据实际教学情况，可以对教案步骤进行适当的调整和变动。