科学小实验三年级作文精选12篇

2024年3月10日发(作者：经销商协议)

科学小实验三年级作文精选12篇

科学小实验三年级作文(精选12篇)

科学小实验三年级作文怎么写？在平日的学习、工作和生活里,大

家都经常接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组

织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家整理的科学小实验

三年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

科学小实验三年级作文精选篇1

这周的综合实践作业是做科学实验，一提到科学小实验，我就兴

奋不已，因为做科学小实验让我觉得很有趣，还能学到不少知识呢!

我兴致勃勃地准备好实验所需的材料：清水、透明杯、红色色素、

针管、食用油、泡腾片。一切准备就绪，我聚精会神地投入到实验中。

首先我在杯子里倒上少量的清水，再用针管小心翼翼地抽取一点红色

色素，注射到杯子中，就像一条红色的小鱼跃入大海。我拿起杯子轻

轻摇晃均匀，瞬间，小鱼消失了，大海也变成了红色。然后我倒上比

清水多两倍量的食用油，这时候，一个神奇的现象出现了水和油分成

了两层，原来是因为水的密度比油要大，所以水在下面，油在上面。

最后，我把泡腾片温柔地放进杯子里，我紧张地注视着杯子里的一举

一动，一开始，只有几个透明的水泡往上升，慢慢的出现了一些红色

的水泡，这些水泡越来越多、越来越大，它们迅速地向上翻滚，最后

形成了一股股水柱，像极了火山里的岩浆，看着它喷发的过程，我忍

不住啧啧称奇，实在太神奇了!

为什么这个实验能模拟火山喷发的壮观场面呢?原来，泡腾片遇到

水会产生大量二氧化碳，二氧化碳迅速向上翻滚，使带颜色的水被带

到油层上方，形成类似火山爆发的场景。

科学真奇妙啊!做了这个实验让我对科学更感兴趣了。

科学小实验三年级作文精选篇2

哈哈哈!教室里传来了一阵阵欢笑声，原来同学们在研究纸桥呀!我

们也去参加吧!

老师开始说要求：用一张折纸桥，两个罐子为桥墩，再拿一两本

书放到上面。老师还问我们：你们觉得觉得纸桥会塌吗?我在想：老师

的葫芦里到底装了什么药呀!我们七嘴八舌的讲起来。有些同学说能，

有些说不能，我觉得还是不能。

老师开始做实验了!只见老师把纸正面折一下，反面又折一下，我

十分疑惑，这不是要折扇子吗?老师折好了纸桥，再把纸桥放到两个桥

墩上。拿出一本书，放到这座桥上面。见证奇迹的时刻要到了!我们睁

大眼睛仔细的看，竟然没有塌!纸桥竟然纹丝不动的在那儿。

老师让我们自己也试一试。我折了好几次。我先折了个中等的正

方形，又觉得不行，又折了个正方形，又觉得不行，纸被我折的皱巴

巴的。我实在做不出来了，我瞄了其它同学的作品。有的是纸飞机，

有的是和老师做的一模一样，还有的是很细长方形，各种各样的都有。

我就做了个长方形。做好了!我去试了，我小心翼翼的把我做的桥轻轻

的放上去，我的心怦怦直跳，很紧张。我再把书本也放上去。刹时间，

我的纸桥啪的一声，塌了!我失败了，我闷闷不乐地取回我的纸桥，回

到座位上继续想办法。

实验结束，老师告诉我们：增加纸的厚度，就能增加承重力。这

个小实验让我明白了只要多动手尝试，就可以发现身边的科学。我要

多动手做实验，多多研究。

科学小实验三年级作文精选篇3

之前看了科技书。这个周末，我要在家里做了一个有趣的实验—

—“火山爆发。”

准备工作做好了，我先摆好火山模型，接着将碳酸氢钠干粉和柠

檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”内，再用棒子搅拌，然后用针筒

在杯子里吸满水注入进去，然后我就眼睁睁地盯着它的动静。

过了一会儿，气泡咕噜咕噜地就从“火山口”冒出来，然后顺着

火山体一泻而下。我既兴奋又惊讶，简直太好玩了!

这是怎么回事呢?我急忙又去查资料。原来，碳酸氢钠干粉和柠檬

酸混合在一起会发生化学反应，加入水后会起到催化、膨胀的作用。

这让我想到从前都是在电视里见过，新闻里听过，但通过这个模拟实

验我感受到了大自然真正“火山爆发”的情景，让我惊呆了。当然，