科学小实验三年级作文(8篇)

2024年3月10日发(作者：基础部)

科学小实验三年级作文(8篇)

科学小实验三年级作文1

昨天，科学老师让我们做了一个小实验，可惜我忘记带材料了，

只好看同桌做实验。

但是今天，我买好了所有材料，电池、导线、电珠全齐了。我迫

不及待要做实验啦！

我先拿出一节电池，再拿出一根导线，导线的头和尾都留出了一

些铜丝，把电池连接在铜丝上面，电珠连接到电池上，再拿另一头导

线的铜丝碰到电珠下面金属的地方，电珠就亮了。虽然不是第一次看

到了，但还是觉得好神奇！妈妈正好路过，我对妈妈说：“妈妈，你

要不要试一下这个实验？”妈妈没理我，我还以为她对这个实验没兴

趣呢，结果1秒后，她蹲下来，拿起材料就做，她弄了半天，一会儿

把两个电珠连在一起，一会儿把电池压在电珠上，一会儿把导线在电

池上绕了一圈，问我：“这个怎么弄？”我对妈妈说了一遍制作这个

实验的方法。妈妈听得很认真，我像老师，她像学生，我说：“对

吧？”的时候她就会点点头。几分钟后，“哇！亮了！”妈妈哈哈大

笑，这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。

这个实验真有趣！

科学小实验三年级作文2

今天我在电视上看见有人做“消失的鸡蛋壳”这个实验，我想：

就凭这白醋，怎么可能让鸡蛋壳消失啊？我也想做这个实验，于是我

从厨房的冰箱里拿出一个生鸡蛋，再打开橱柜，拿出了一个透明玻璃

杯和一瓶白醋。

首先，我把鸡蛋放进玻璃杯中。再将白醋小心翼翼地倒入杯中，

直到把鸡蛋完全淹没为止。这时，蛋壳表面冒出许多密密麻麻的小气

泡，我趴在那儿侧耳细听，发现鸡蛋还发出了“滋滋”的声响。我将

它在白醋里泡了一天一夜。

第二天一大早，我睁开朦胧的双眼，迫不及待地跑到厨房里看我

的蛋宝宝，想知道蛋壳是否消失了。我揉了揉眼睛，定睛一看，果然，

鸡蛋宝宝真的没有了蛋壳！我好奇地把它捞出来，轻轻地放在手上。

现在它变得晶莹剔透的，好似一个玉石，外面只有一层薄膜裹着，

真是太漂亮了！用手一摸，软软的，而且还很有弹性。轻轻一挤，蛋

黄好似要溢出来了。我把这个好消息告诉了爸爸，我还向爸爸提了一

个问题：“鸡蛋壳怎么不见了呢？”爸爸回答道：“蛋壳的主要成分

是碳酸钙，泡在白醋里，就被醋酸溶解了，被醋泡着的鸡蛋冒出来的

泡泡就是二氧化碳气泡。”原来是这样啊！我恍然大悟。

这时，我的脑海中浮现出了几个字：科学可真神奇啊！

科学小实验三年级作文3

“今天我们来做一次实验，”陈老师满脸是笑，从一个方盒子拿

出电池、一根电线和一个小灯泡，“让小灯泡闪闪发亮！”

同学们拿出一堆材料，那一个个小灯泡仿佛是好奇心很大的小孩

伸出头来探望，一节节七号电池像一个个直立的小柱子在问我们大自

然的秘密。

“我们的电池是直流电，可以用来做实验，”老师把一根细长细

长外面是红色的电线一端放在一节七号电池上，举着缓缓移动，“我

们把电线的一端放电池的十号，记好是加号而不是减号。”

我和同桌目不转睛地做了起来。我拿着电池，同桌拿着电线。很

快，同学们都做完了，又一次把目光聚在陈老师身上。

他仿佛是知心的人，立刻表扬道：‘同学们的动作很快，但也要

注意危险，不能把电线两端放在电池的十号和一号上，如果十号和一

号都是电线的一端就会产生危险，电池很热，最严重的会有生命危险，

所以以后大家要小心再小心。”

“一个同学拿小电池放在电池的一号上，另一个同学把放在十号

的电线的另一端放在小电池上圆圆的地方。一定要听懂。”

同学们开始动手做啦。我把小电池和电池横卧，一节紧紧扣着另

一节。同桌拿着电线缠紧小灯泡，慢慢移动电线的两端，离十号和一

号近了，更近了。我们俩目不转睛看着。

突然，电灯仿佛着火了似的亮了！灯光非常柔和，又十分温润。

看着我俩的作品，心里像抱了只小兔子似的，开心极了！