三年级科学实验精选案例

2024年3月10日发(作者：搞笑新年祝福语)

三年级科学实验精选案例

实验一：测量物体的质量

材料：

- 一个盛有水的容器

- 一个小橡皮圈

- 一个小铁块

- 一个膨胀塑料袋

- 色拉油

实验步骤：

1. 使用天平测量小橡皮圈的质量，并记录下来。

2. 将小橡皮圈放在容器中的水面上，并观察它是否浮在水上。

3. 将小铁块放入容器中，并记录下它的质量。

4. 将小铁块放入膨胀塑料袋中，并再次测量它的质量。

5. 将膨胀塑料袋放入水中，观察它是否浮在水面上。

6. 在容器中加入一些色拉油，再次将膨胀塑料袋放入水中观察。

实验结果：

- 小橡皮圈浮在水面上，说明它的密度小于水的密度。

- 小铁块的质量大于小橡皮圈，且它在水中沉没。

- 将小铁块放入膨胀塑料袋后，质量增加，但仍然会沉没。

- 在容器中加入色拉油后，膨胀塑料袋浮在水面上，说明它的密度

小于色拉油的密度。

实验二：生活中的火焰需要什么

材料：

- 蜡烛

- 蜡烛台

- 打火机

- 长而直的棍子（如筷子）

- 柠檬

实验步骤：

1. 在有监护人的陪同下，点燃蜡烛，并将它放在蜡烛台上。

2. 用打火机试图点燃空气中的火焰，观察结果。

3. 将蜡烛靠近棍子的一端，观察是否能点燃棍子。

4. 将蜡烛靠近柠檬，观察是否能点燃柠檬。

实验结果：

- 打火机无法点燃空气中的火焰，说明空气中没有足够的可燃物质。

- 蜡烛可以点燃棍子，说明棍子是可燃物质。

- 蜡烛无法点燃柠檬，说明柠檬不是可燃物质。

实验三：水的三态转变

材料：

- 一个玻璃杯

- 水

- 热水

- 冰块

- 火柴

实验步骤：

1. 将一杯水放在桌上，并观察它的状态（液态）。

2. 将一些热水倒入玻璃杯中，并再次观察水的状态（变为气态）。

3. 将冰块放入玻璃杯中，并观察水的状态（变为固态）。

实验结果：

- 普通水在室温下是液体状态。

- 加热水可以使它变为气体状态，产生蒸汽。

- 冰块可以使水变为固体状态。

实验四：自然界中的磁力

材料：

- 一块磁铁

- 铁钉

- 一张纸

- 铁屑

- 一个小容器

实验步骤：

1. 将磁铁靠近铁钉，观察铁钉是否被吸引。

2. 将纸上撒上铁屑，将磁铁放在纸的上方，并观察铁屑的运动情况。

3. 将磁铁放在小容器中，观察容器内的铁屑是否被吸附到磁铁上。

实验结果：

- 磁铁可以吸引铁钉，说明磁铁具有磁力。

- 磁铁可以影响铁屑的运动，使其集中在磁铁的两端。

- 铁屑可以被吸附到磁铁上，说明磁铁具有吸引铁物质的性质。

以上是几个适合三年级学生的科学实验案例，通过这些实验，孩子

们可以在实践中学习科学知识，培养对科学的兴趣和好奇心。希望这

些实验能够激发孩子们的想象力和创造力，让他们更好地理解科学的

奥妙。