大班音乐教案《幸福拍手歌》

2024年3月10日发(作者：长城英语作文)

大班音乐教案《幸福拍手歌》

1活动目标

欣赏歌曲《幸福拍手歌》，能够自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

感受歌曲欢快的情绪、尝试用歌声及恰当的肢体语言表现欢快、幸福的情绪。

2活动准备

音乐视频

3活动重点

学唱歌曲《幸福拍手歌》

4活动难点

尝试用歌声及恰当的肢体语言表现

5活动过程

谈话导入

教师提问:小朋友们，你们觉得自己幸福吗?说一说什么时候你会觉得很幸福呢?（可以

用简单的语言给幼儿解释什么是幸福）

当你们感到幸福时候，你们会怎样去表达呢?（小结:根据幼儿实际回答叙述)

你们会用亲一亲、抱一抱等方法表达自己幸福的心情，对吗？

6欣赏歌曲

教师:“小朋友们今天阿，老师给你们带来了两个小伙伴，是两个可爱的熊宝宝，他们

呀给我们带来了一首很好听的歌，这首歌的名字叫《幸福拍手歌》。”

老师请小朋友们认真听、认真看，看一看两个可爱的熊宝宝是用哪些动作来表达幸福

的呢？（拍拍手、跺跺脚）

先跟着老师学会念歌词

如果感到幸福你就拍拍手（拍拍手）

如果感到幸福你就拍拍手（拍拍手）

如果感到幸福你就快快拍拍手哟（拍拍手）

看哪大家都一齐拍拍手（拍拍手）

如果感到幸福你就跺跺脚（跺跺脚）

如果感到幸福你就跺跺脚（跺跺脚）

如果感到幸福就快快跺跺脚哟（跺跺脚）

看哪大家都一齐跺跺脚（跺跺脚）

如果感到幸福你就拍拍肩(拍拍肩)

如果感到幸福你就拍拍肩(拍拍肩)

如果感到幸福就快快拍拍肩哟（拍拍肩）

看哪大家都一齐拍拍肩（拍拍肩）

7跟着老师学唱歌曲

节奏练习

出示节奏训练图ⅩⅩ练习用这个节奏型做拍手跺脚/拍手的动作。

带领幼儿跟老师轻声唱(边唱边表演，唱完一句用ⅩX的节奏型表演该动作)。跟着音乐

轻声唱，把幸福、高兴的感觉唱出来。

8重点指导

用自然、好听、洪亮的声音完整的演唱。表演动作、歌声要整齐，多唱几遍，活动结

束。