写人、写景作文开头和结尾

2024年3月10日发(作者：形容雪的词语)

写人作文开头和结尾

开头

1、倒叙总起式.先交代事情结果，总起全文。

例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校

园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可

怕的大狼狗》

例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学

校的钱校长为他发了奖.“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的

掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例:她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟.《我的表妹》

3、抒情总起式.开始借景抒情,再总起全文.

例：童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季

节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例:我的弟弟真可爱.圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起

来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉

毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而

后总起全文。

例1：“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的

眼前就浮现出妈妈的影子.《难忘的妈妈》

7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其

中之一。

例：儿童时代的往事,我大多淡忘了.唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘

不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷.《爷爷的

拐杖》

9、写景导入式。

例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片

一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶，

经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛.《爷爷的芦

笛》

结尾

1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文，点明中心，

照应课题与开头。

例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好.真是吓

死人了，至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大

狼狗》

例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明

小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真