《草房子》读后感(11篇)

2024年3月10日发(作者：中学语文论文)

《草房子》读后感(11篇)

《草房子》读后感1

《草房子》这本书是我敬爱的作家曹文轩写的，我不仅喜欢他写的这本书，

也喜欢他写的所有的书。

这本书的主人公是一名男孩，名叫桑桑，他的爸爸是校长，他十分调皮，他

还老是恶作剧。有一次，他为了让自己变得“闪亮”竟穿着他爸爸的冬天穿的大

棉袄，穿着他母亲的冬天穿的大棉裤，然后，跑到油麻地小学的操场上，拿着一

根长竹竿，走来走去，不时地做出一些奇怪的动作，他的奇怪举动吸引了油麻地

小学的学生的目光，还有一些老师也笑得眼泪水都流了出来。后来，秃鹤来学校

了，他带了一顶的帽子，向操场走来。目光全被转到秃鹤那边去了，桑桑十分气

愤，便搞了一个恶作剧，让秃鹤找不到他的帽子，秃鹤便告到桑桑家去了，桑桑

后来也向秃鹤道歉了。

我从第一章感受到桑桑十分调皮，我觉得调皮也应该有个限度，不要超过限

度，还不跟人家道歉，我也感觉到桑桑十分希望自己很“闪亮”，很受人注目，

但也不能靠搞笑的方式来取得人家的注目，我们要自己努力出成绩，受到别人的

注目，这样我们就感到无比的舒心。

这本书里面的故事，有伤心的，有感人的……都让我们明白了一个个道理，

我应该省吃俭用，不要浪费，要想想看，这份钱是家长辛苦赚来的。

《草房子》读后感2

在这富有诗意的秋季九月，我读完了同样富有诗意的，由曹文轩先生所写的

《草房子》。

《草房子》与我之前所读的任何长篇小说不同，其它小说都是按事件发展顺

序描写，一本书就是一个故事，而且有很强的因果关系，而《草房子》却是以人

物顺序讲述的：先是秃鹤，纸月，白雀；后是秦大奶奶，杜小康，细马。整本书

就是孩子们的校园生活，从一至六年级来描写的。

这本书中，令我印象最深的，却不是一个人，而是曹文轩先手下对油麻地的

风景描写（这也是让我认为这本书富有诗意的原因）。你瞧，”风并不大，但林

子还是呼呼的响着，渲染着冬天的萧条。几只寒鸦立在晃动的枝头，歪着脸看天

空那轮冬季特有的太阳。”如此描写，让人感觉自己正在树林里，这独特的寂静，

谁不向往呢？你瞧，”月亮照的芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀地围

在了一个梦幻般的世界”。这不禁让人觉得，两人之间的情感竟能融之景中，不

美吗？你瞧，”太阳慢慢地西沉，在地里觅食的乌鸦，正叫着在夕阳里滑动，想

栖身的林子飞去。风从河上吹来了傍晚时的凉意。”如此萧凉的傍晚之景，能不

让人感觉到故事中孩子们的失落呢？

《草房子》，犹如一幅描绘着多彩生活的`画卷，让人久久不能忘怀！

《草房子》读后感3

今天，我读了人人皆知的《草房子》中的第二章——纸月。

这一章的主要内容是：有一个叫纸月的小女孩，她的妈妈在她出生一个月后

就去世了，人们又不知道她的爸爸是谁。她和她的外婆相依为命。纸月家住在板

仓，她原本就在板仓小学上学，但经常受坏孩子的欺负，才转到了离家三里外的

油麻地小学上学。纸月学习好，字写得也好，古诗背的又多，还十分干净。油麻

地小学校长、老师都十分喜欢纸月。有一段时间内，纸月经常迟到，因为板仓小

学的学生刘一水、吴天衡、周德发都在上学路上欺负纸月，桑桑帮了纸月一次，

学校发现后，就联合板仓小学以及当地政府来保护纸月。