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幼儿园大班跳皮筋教案

更新时间:2024-03-10 16:47:35 阅读: 评论:0

2024年3月10日发(作者:古风生日祝福)

幼儿园大班跳皮筋教案

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幼儿园大班跳皮筋教案

幼儿园大班跳皮筋教案:跳皮筋

今日教师带来了一些皮筋,请你找个空地方和好伴侣一起玩一玩。

2、结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围

成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)

活动目标

3、结合民间童谣《马莲开花》,尝试双脚交替绕圈跳。

1、引导幼儿初步控制跳皮筋的办法。

(1)幼儿看视频,分组练习。

2、激发幼儿对民间体育嬉戏的爱好,体验合作嬉戏的欢乐。

(2)请一组幼儿示范。

3、熬炼幼儿的腿部力气,提高幼儿身体动作的协调性与敏捷性。

(3)跳皮筋竞赛。

活动预备

4、现在我们要举行跳皮筋竞赛了,看哪组的小伴侣跟着教师的节

1、阅历预备:学会用杭州话念民间童谣《马兰开花》。

奏,跳的又快又整齐。

2、材料预备:7根皮筋,一段跳皮筋的视频,小鼓一个。

活动过程

2

(一)老师带领幼儿听音乐做热身运动。

幼儿园大班跳皮筋教案:大班嬉戏《跳皮筋》

老师:小伴侣我们听着音乐一起来做做运动吧。

活动目标

(二)通过嬉戏,初步控制跳皮筋的办法。

1、通过助跑来跳过不同高度的皮筋,使幼儿初步控制了跳皮筋的

1、引导幼儿尝摸索索跳皮筋的基本办法。

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办法,以达到熬炼的目的。

2、熬炼幼儿的腿部力气, 提高幼儿身体动作的协调性与敏捷性。

3、激发幼儿对弹跳类体育嬉戏的爱好,体验合作嬉戏的欢乐。

活动预备

1、一块平坦平安的活动场地。

2、四根长度适合的皮筋。

3、八把小椅子。

4、粉笔来划定助跑的起点以及拉皮筋者所处的位置。

活动过程

一、引出嬉戏:“小伴侣们,今日新教师给你们带来了一位好伴侣。

这位伴侣呢,长的细瘦长长的,拉起来有弹性。它还会变魔术呢,尤其

是在我们女孩子的脚下啊,会变出无数无数花样。你们猜一猜,这位伴

侣的名字叫什么呀?”“小伴侣真聪慧,马上就猜出它是我们大家都喜

爱?的橡皮筋。橡皮筋有好多玩法,今日我们来玩助跑跳皮筋。”

二、热身运动:“今日的嬉戏运动量有点大,所以小伴侣们先跟

着教师来做一下预备活动。”教师带领小伴侣排成一列绕活动场地慢

跑一圈。

三、进入嬉戏环节:

环节a

1、将全体幼儿分成四组,每组7~8人,由一位新教师在旁指导。

每一组指定两名幼儿捏住橡皮筋面向面坐在摆好的椅子上,其余幼儿

排好队退到划好的起点线处。捏皮筋的幼儿将皮筋放在脚踝处,教师

喊开头后,每组成员按挨次一个一个地通过助跑的方式来跳过皮筋。

2、当整组幼儿都通过第一关时,调换捏皮筋的幼儿,并且让其将

皮筋置于小腿中部,其余幼儿依次助跑跳过皮筋。

3、其次关结束后,同上再调换幼儿,皮筋高度升至膝盖。

环节b:

中途歇息,老师对嬉戏举行初步点评,指出活动过程中存在的问

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题以及如何改进。同时再一次强调平安的重要性,避开小伴侣们浮现摔

跤,扭伤等事故。

环节c:

加大嬉戏的难度,支配六个捏皮筋的幼儿,分成三对,分离将皮筋

放在脚踝,小腿中部和膝盖处,并且相隔一定的距离站在同向来线上。

其余的幼儿必需通过助跑一次性完成三次跳动,才算过关。

活动建议及延长:嬉戏过程中可以增添一些趣味的环节,幼儿课后

可以和父母举行进一步探究和熬炼。

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