五年级上册21课生字组词

2024年3月10日发(作者：餐桌礼仪座位安排)

五年级上册21课生字组词

《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景色和山居村民的淳朴风尚，表

现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。《枫桥夜泊》勾画出一幅凄

清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。

sūn：孙（孙子、孙女、外孙）

b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）

chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）

s：寺（寺庙、寺院、少林寺）

y：榆（榆关、榆树、榆荚）

pn：畔（河畔、池畔、耳畔）

诗歌充满童真，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来。3节诗中都用

了感叹词唉，3次重复，一次一次加重情感的力度，所有的兴奋、激动、期待，尽

在唉声中。作品没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和

期盼。

我会写

才ci（口才、才干、刚才）

明mnɡ（明天、明月、明日）

同tnɡ（同学、共同、相同）

学xu（学习、学生、小学）

我会认

睡shu（睡觉、午睡、睡着）

那n（那天、那日、那里）

海hǎi（海边、海洋、大海）

真zhēn（真假、认真、真正）

老lǎo（老师、老人、年老）

师shī（大师、师父、师哥）

吗ma（有吗、好吗、对吗）

什shn（什么、什锦）

亮ling（光亮、明亮、亮光）

3、一年级上册比尾巴生字组词

一年级上册比尾巴生字组词

《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点，读起来朗

朗上口。同时配了六幅栩栩如生的插图，体现了儿歌的意境，图文结合有利于学生

更好的理解儿歌，感受动物尾巴的特点。这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、

鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。

长chnɡ（长度、长短、长方形）

比bǐ（对比、比如、比方）

巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）

把bǎ（把手、把玩、一把伞）

《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了巩固井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德

和战士们一起到山高路陡、路途遥远的茅坪挑粮食上山的故事。表现了革命领袖以

身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。教

学中要指导学生抓住课文中的关键词句，来体会这样的情感。

我会写

扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）

担dn（担子、重担、一担水）

志zh（志向、、志气）

伍wǔ（为伍、队伍、伍分）

师shī（老师、师长、师范）

军jūn（、军队、红军）

战zhn（战斗、战士、战机）

士sh（士兵、士气、护士）

我会认

朱zhū（朱砂、朱门、朱红）

德d（品德、美德、道德）