英语学习小组计划目标(共14页)

2024年3月10日发(作者：夏色蜜汗)

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英语学习小组计划目标

篇一：英语学习小组工作计划书

小组计划书

一、小组名称：“我棒我很棒”——中学生英语学习小组

理念：英语在现在生活和学习中占有很大的比重，英语在应试教育中占的分值也很

大，，但英语的学习较困难，因为中学生普遍接触最多的是汉语，受大的社会和家庭环境

的影响，英语学习较困难，根据中学生的生理和心理特点，这个时期属于叛逆期，因为没

有掌握好的学习方法，所以学不会，学不会就更不想学，导致恶性循环，成绩下降，喜欢

玩电脑游戏来麻醉自己，不相信自己，本小组让组员感受到学习英语的乐趣，并积极的参

加我们的小组活动，改变自己目前的状态。

二、目标及目的

目标：给中学生提供一个互相交流的平台，引导大家找到适合自己的英语学习方法。

目的：1.、让组员摆正心态，引导他们正确认识。

2、在活动过程中，增加组员间的沟通机会，交流心得，增进了解，感同身受并获取

有价值的经验。

3、通过小组程序和各类游戏形式，提高中学生学习英语的乐趣，恢复自信。

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三、小组特征

1、性质：学习交流小组

2、节数：6节

3、日期：20xx年12月1日——20xx年1月15日

4、地点：综合楼D321

5、人数：8—10人

五、招募计划

1、在网上发布招募信息

2、在校园宣传栏张贴招募通知

3、亲自通知我们了解的需要参加此次活动的人

4、用校信通向各位孩子发出邀请

5、在班级内张贴海报，并制作展板

6、在中学生上下学期间和家长进行交流，让家长陪同孩子一块前往

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六、每节活动计划

七、所需物资

人力：3人，其中组长、协助员和记录员各一名

物资：1.游戏材料（100元/组）

2.纸张及打印费（10元/人）

3.卡片/礼物（15元/人）

4.总计：300元

八、工作日程

九、应变计划

十、评估方法

1. 在小组开展第一节及最后一节活动时，组员被安排完成同一份问卷，以比较他们

在活动

前后对英语学习是否有改变。

2. 在小组的最后一节，分享各个的意见。

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3. 依工作员及志愿者在小组进行时的观察和分析。

4. 从组员的参与度评估。

5. 通过对组员的交流来了解他们对小组的感受和意见。

篇二：学习小组计划书

20xx/20xx学年第一学期学习小组活动计划

一．要成立的学习小组

考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小

组：

C语言学习小组

大学英语学习小组

注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，

根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

二．学习小组管理条例

没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周

各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成

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员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参

加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条

例，最终制定一分合理可实施的管理条例。

三．学习小组活动计划

大学英语学习小组

1． 选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习

外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责

人，召集同学学习。

2． 基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期

的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人

才。四级备考，不反对其他同学参与；

3． 成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；

4． 学习小组成员要分组分时提供学习质料；

5． 活动的具体时间和地点：待定。

C语言学习小组

1． 选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习

外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责

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人，召集同学学习；

2． 因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的

课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲

解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多

同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）

3． C语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一

部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；

4． 学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行

讲解；

5．申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑；

6．具体时间和地点：待定。

四．其他

1． 活动经费

主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励，每期每小组大约100元，希望从

四个班的班费中支付。

2． 线性代数自动化的两个班级已经学过，同学觉得不难，所以没有预备成立线代学

习小组。

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20xx/20xx学年第一学期学习小组活动计划

一．要成立的学习小组

考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小

组：

C语言学习小组

大学英语学习小组

注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，

根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

二．学习小组管理条例

没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周

各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成

员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参

加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条

例，最终制定一分合理可实施的管理条例。

三．学习小组活动计划

大学英语学习小组

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1． 选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习

外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责

人，召集同学学习。

2． 基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期

的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同

学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与；

3． 成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；

4． 学习小组成员要分组分时提供学习质料；

5． 活动的具体时间和地点：待定。

C语言学习小组

1． 选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习

外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责

人，召集同学学习；

2． 因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的

课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲

解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多

同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）

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3． C语言小组固定成员要多

和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学

习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；

篇三：学习小组策划书

学习小组策划书

1. 学习小组策划书

2. 学习小组策划书

3. 大学生学习小组策划书

4. 高等数学学习小组活动策划书

5. 英语学习小组策划书

1、学习小组策划书

活动背景；经过第一学期的学习，我们发现班上部分同学学习存在问题，表现为同学

学习积极性不高，有旷课现象，并且考试成绩不理想，甚至挂科现象。针对这一情况，班

委经过讨论决定组建学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风

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气。

同学们在经历了十几年的寒窗苦读后一定对学习有了或多或少的认识和理解。无论学

习方法、形式、环境等等，每个人都会有自己的想法。在学习上，你是否有特别想加强的

方面却找不到合适的时间和方法？你是否想和别人交流经验？你是否想找个有相同奋斗目

标的人一起前进??

那么，现在就来学习小组，把你的想法通过学习小组大胆地说出来并付诸于行动吧！

只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同学，一起学习、探讨，一起放飞梦想。

活动概况：

a、活动时间：每周五下午

b、活动对象；西南大学化学化工学院师范三班第二和五组的全体同学

c、活动地点；二十六教二楼

d、活动目的；

1、端正学习态度，营造良好学习风气，提高全班同学学习积极性，体现通师范3班

在新学期的新风貌，新气象。

2、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不懂的问题，增强学习的自信

心和自觉性。

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3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。

4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。

活动内容

我们学习小组采取自由自愿的原则，每次活动前后都尽可能的倾听大家的声音，尽量

满足大家的要求，使我们在每次的学习中都有尽可能大的收获。另外，为了提高我们每次

的学习效率，经过组长的商量，额外的多举行一些活动，如前段时间的去化工厂的参观，

还有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能够学习，同时也促进组员的凝聚力。

随着六级以及期末考试的到来，为了给大家提供一个更好的学习环境，我们计划在每

次学习之前先放半个小时的六级听力，紧接着是我们小组的讨论。准备在六月初安排一周

一次来做六级模拟试题，然后对于作文什么的让英语学习好的给予评讲，讲解其做题的技

巧等。此外如有机化学，物理化学，结构化学等会安排一些专题讲解，知识总结，习题讲

解等多种形式开展。由于我们都是师范生，都将会登上讲台，又加上这学期课时重，专业

课多等的特点，安排每周让大家上去讲课还是有很大的困难，为解决这个问题，我们在每

次的小组学习中，让每个人都上讲台，时间长了也可以锻炼一下大家的胆量。

小组誓言；我们永远都是最团结，凝聚力最强的一支团队，没有什么可以打倒我们。

活动总结；自学习小组成立以来，虽然我们还是取得了比较满意的成绩，比如在上学

期大家的共同努力下，我们小组四级均顺利通过，但是其中尚存在很多问题，不过我们在

每次的学习之后都是会反省，听取各个人的意见，然后好好去改正。我相信在大家的共同

努力下，我们小组一定会越办越好。

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活动意义：一切为了学习

成员介绍：许祖华 代福琴 刘阳 杨峰 杨帆 郝莉楠 汪雅洁 朱静 王国桦 杨文天 郭

军亚 金敏丽

组员宣誓：1.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

2.态度决定一切，心态决定高度。

20xx年

2、学习小组策划书

活动背景：经过第一学期的学习，我们发现班级上部分同学的学习上或多或少存在一

些问题，主要表现在学习积极性不高，上课迟到，考试成绩不理想甚至挂科等方面。针对

这一情况，班委经过讨论决定成立学习小组，让同学有更好的学习环境，营造更好的

班级风气。

活动概况：

1、活动时间：周一到周五

2、活动对象：经亨颐理科111班全体同学

3、活动目的：

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① 端正同学们的学习态度，营造良好的学习环境。

② 帮助部分同学克服厌学思想，及时解决同学们学习上上的问题。

③ 借助团队达到优势互补，每个同学在学习中交流经验与思想，在学习中互补，共

同进步。

④ 增强班级凝聚力，增进同学间的友谊。

4、活动规划：

① 小组分组

蔡李丹：晏智、吴伊甸、贾一慧、陈倩倩

郭诗阳：郑烨晔、张胜男、邵敏、徐陈刚

金淑岚：施凯润、周佳烨、姒圆圆、王瑶佳

陈佳佳: 项易珍、陈央聪、方莹、陈婉

程中明：陆佳浩、张慧芳、谢志成、陈霁初

吕雪汀：何雨、吕春来、支丽娟、吴瑕

郑拓：吴春妍、蔡垚垚、潘敏才、竺佳琪

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高晨宁：林杏智、戚鹏宇、黄夏康、李俊挺

②学习内容：英语四六级考试准备、其他课程的经验交流以及各小组各自的安排计

划，数分和物理学习过程中经验交流、问题讨论。

③ 学习态度：对自己负责，对小组负责，对考试负责，发扬团队力量，取得更好的

成

绩。

④ 小组任务:每个小组制定一份学习计划，有所针对的确定学习任务，每周至少两次

小组共同学习时间。

最后希望大家共同进步，在新学期取得好成绩。

3、大学生学习小组策划书

一、前言

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强

素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的

激情，对新奇刺激的活动必定会踊跃参与，全程投入。新生的大学生活已进入了正轨，一

切都相对顺利，学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。

二、活动分析

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1、机电经管系是全沧州师范学院人数最多的，影响力大。

2、大学生学习意识相对有些浅薄，需要补充专业知识及课外知识。

3、学校关于学习专业知识的活动较少，不利于同学们学习相关的专业知识。

4、本次活动将展开一系列的讨论，并以辩论赛的形式开放，带来的影响深入人心。

5、为同学们搭建一个学习的平台，在平台上飞跃。

三、活动介绍

1、活动目的

这次特殊活动旨在增强在校大学生的学习意识，提高在校大学生的自我学习意识。通

过本次活动，在促进学生学习的主动性的同时，激发大学生对学习的激情，也为了让自己

的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成，更新专业知识，锻炼财会队伍；展示会

计风采，发现优秀人才。

2、活动目标

让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉秘书植物所需的全部基本技能与知识

3、组织机构：机电经管系学生会

4、活动对象：经济管理系全体人员

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5、活动时间

6、活动地点

7、资源需要

已有资源：笔记本电脑

需要资源：教室

8、实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容

四、活动内容

1、会计简介

基础层：会计学、经济学、管理学、法律基础。

主体知识层：财务管理、审计会计法、税法、国际法律环境、国际贸易与物流、公司

法、市场调研与策划、营销策划、组织行为学、管理心理学、管理信息系统、企业战略管

理、人力资源管理。

辅助知识层：office办公软件系列、办公设备（如打印机、复印机、扫描仪、投影

仪、传真机）。

系列：应用文协写作、商务礼仪、谈判口才与技巧。

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2、要取得的证书

会计从业资格证、中级会计师资格证书，高级会计师资格证书、注册会计师、计算机

二级以上、英语四级以上

3、实现步骤

时间：----年--月--日到----年--月--日

目标：

学习内容：

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