三年级古诗所见的意思

2024年3月10日发(作者：广州南越王墓)

三年级古诗所见的意思

古诗《所见》的全文和意思如下：

全文：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文：

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

《所见》是出自清代文学家袁枚创作的一首五言绝句。

注释：

①所见：写诗人所看见的事物。

②牧童：放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。

③黄牛：牛的一种毛多呈黄色，也有黑色或红棕色。

④振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

⑤林樾（yuè）：指道旁成阴的树林。樾，树荫。

⑥意欲：想要。

⑦鸣蝉：鸣叫的知了。

⑧闭口：闭上嘴巴，不发出声音的意思。

赏析：

第一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，

“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和

“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎

完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中

欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。

第三四句仍然是继续描写神态。第三句是过渡，是作势。写牧童的心理活动，

交代了他“闭口立”的原因，也是全诗的转折点。第四句，急转直下，如千尺悬

瀑坠入深潭，戛然而止。“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情

和机警性格栩栩如生地表现了出来。“忽然”发生了变化：由响而静、由行而停，

把小牧童闭口注目鸣蝉的瞬间神态写得韵味十足。而“闭”和“立”两个动词，

则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。全诗纯用白描手法，

紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉

小牧童的纯真可爱。

全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸

致，实则寄托情思。同时此诗不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然

生动。综观全诗，它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光，所刻划的活泼、

自在和天真无邪的牧童形象，表现了诗人的一种“真性情”。诗人曾经说过“诗

人者，不失其赤子之心也。”所以，诗所描绘、所刻划的，正是诗人毕生追求的

境界，也正是他所一再强调的“真性情”。

创作背景：

袁枚热爱生活，辞官后侨居江宁，其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情

逸致，空灵流利，新奇眩目。此诗也即是诗人在生活中看见一个牧童骑着牛、唱

着歌，忽然听到蝉的叫声后停住歌声准备捕捉蝉的这一幕场景后，诗兴大发而创

作。

作者简介：

袁枚（1716年—1797年），字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园

主人、随园老人。钱塘（今浙江杭州）。清代诗人、散文家。乾隆四年（1739

年）进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。在江宁小仓山下

筑随园，吟咏其中。广收弟子，提倡妇女学文，女弟子尤众。是乾嘉时期代表诗

人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。其文自成一家，与纪晓岚齐名，

时称“南袁北纪”。有《小仓山房集》《随园诗话》等。