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四年级数学小故事(5篇)

更新时间:2024-03-10 09:43:03 阅读: 评论:0

2024年3月10日发(作者:网上课程辅导)

四年级数学小故事(5篇)

四年级数学小故事(5篇)

四年级数学小故事1

期末考试的数学成绩公布了,小明的数学才考了90分,每次他的成

绩可都是班上名列前茅。当他看到自己的同桌,小红的数学成绩居然考了

100分的时候,心里非常不服气,心想:小红的数学成绩一直不如我,作

业本上也经常出现错误,为什么这次我考的成绩还没有她好呢?小明越想

越难过,越想越有火。一连好几天都没有好好吃饭,也没有好好睡觉。

亲爱的小读者,你觉得小明这样对待考试的成绩,正确吗?

妈妈发现这几天的小明表现不对劲,便问小明是不是有什么心事,小

明点了点头,只好跟妈妈一五一十的倾诉。妈妈听完后,对他说:“考试

的成绩在一定的程度上能反映一位同学这段时间的学*态度,如果你这次

考了100分,这当然可以说明你这学期学*很认真,知识点和技巧运用掌

握得比较全面与扎实,但是这次考了100分并不能表明你在学*上一点也

没有问题,可能你的问题还没有在这次考试中暴露出来,因为一张试卷,

测试的是你这段时期必须掌握的知识和技巧的一部分。你要学会,学而时

*之,温故而知新,这样你会发现自己不断进步。”妈妈喝了口水又说:“小

明,你这次虽然没有考到满分,但也不要气馁,好好检查检查你这次失误

在哪些方,要克服学*上出现的各种各样的问题。”

“之所以小红这次考100分,你有没有观察到这段时间,小红一直在

学*上不懂的问题,找原因,问老师。”小明点了点头说:“小红这段时间,

还问我好多问题呢”!对呀,数学的重要点是什么:基础要扎实,思维能

力要转化快,不懂就问,养成好的*惯,坚持很重要,最重要的是心一定

要细,学会找错误。

写到这里时,我发现这好像是写给我自己的故事,原来一次考试并不

能表示未来,只要我们正确的对待考试成绩,你就能享受到学*带给我们

的乐趣,希望马上升五年级的我,每门功课都能取得优异的成绩。

四年级数学小故事2

动物中的数学“天才”

蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是*整的六角形开口,另一

端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的

钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料。蜂

房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。

丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是

110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进

方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44

分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?

蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使

用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球

形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。

真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们

每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的

是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩

画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,

而是400天。

四年级数学小故事3

傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3

倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上

肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少

棵?

我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的

3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹

果树和20棵梨树施肥。

而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80

棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天

就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就

是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。

四年级数学小故事4

八戒去花果山找悟空,大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒,采了

山中最好吃的山桃整整100个,八戒高兴地说:“大家一起吃!”可怎样吃

呢,数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画,列起了算式,

100÷30=3。1

八戒指着上面的3,大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧,瞧,我

就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒,纷纷道谢,然后每人拿了各

自的一份。

悟空回来后,小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方,如何自已只吃一

个山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好个呆子,多吃了山桃竟然还嘴

硬,我去找他!”

哈哈,你知道八戒吃了几个山桃?

四年级数学小故事5

一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖。他拿出一张50元

的票子,要求找钱。

店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾

客20元的找头。

顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的。店主

不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你

这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,

你得赔偿我100元的损失。”

这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30

元,因此我只拿了你70元。”

请你计算一下,手杖店真正的损失是多少?这里要补充一下,手杖的

成本是20元。如果这个顾客行骗成功,那么共骗得了多少钱?

四年级数学小故事(5篇)

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