部编五年级语文下册第六单元检查测试卷(有答案)

2024年3月10日发(作者：去读读)

线线

号

学

号

考

级

班

封题

名

姓

校

学

密答

）

镇

（

乡

部编五年级语文下册第六单元检查测试卷

（时间：100分钟 满分：100分）

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、看拼音，写词语。（9分）

máo dùn zàn yù miáo zhǔn shū yíng

( ) ( ) ( ) ( )

wéi gān liě zuǐ kuā yào chuí tóu sàng q

ì

( ) ( ) ( ) ( )

二、用“”划去下列另点字不正确的读音。（6分）

吾

．

辈（wú wǔ) 弗

．

如（fú fó) 孙膑

．

（bīn bìn)

讥讽

．

（fǒng fěng) 蔑

．

视（mèi miè) 吓唬

．

（hǔ hu)

三、在括号里填上恰当的词语。（6分）

( )的波浪 ( )的生活 ( )的奇迹

( )的海风 ( )的思想 ( )的外表

四、选词填空。（4分）

灵巧 灵活

1．我们要( )掌握知识。

2．她有一双( )的手，剪什么像什么。

笼罩 弥漫

3．这几天，忧郁沉闷的心情一直( )着我。

4．早晨，林间( )着雾气，给爬山的人们带来丝丝凉意

五、用修改符号修改病句。（6分）

1．李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

2．妈妈常对我说起过去的往事，要我珍惜今天的幸福生活。

3．人民的生活水平正在不断地改善。

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六、按要求完成练习。（填序号）（8分）

①豆蔻年华 ②及笄 ③弱冠 ④而立

⑤不惑 ⑥花甲 ⑦古稀 ⑧期颐

1．上面的词语中，专指年轻女子的是： ， ；

专指年轻男子的是 。

2．上面的词语中，指老年人的是 ， ， 。

3．李刚的哥哥说自己刚到而立之年，也就是说，他今年 岁。

4．豆豆一家为奶奶举办了花甲宴，这是庆祝奶奶 的生日。

七、根据课文内容填空。（12分）

1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， 。”

又誉其矛曰：“ ， 。”

2．田忌和齐威王的 就要开始了。比赛双方 ，

。观众们也 地猜测着比赛结果。

3．爬到了桅杆的顶端， ，把帽子 ，

然后坐在桅杆的顶端， ， 。

八、阅读短文，完成练习。（29分）

（一）愚人食盐（8分）

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益

盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复

多也？”愚人无智，便空食盐。盐已口爽，反为其患。

1．解释下列加点的字。（2分）

(1)主人与食( ) (2)更为益盐( )

．．

(3)缘有盐故( ) (4)反为其患( )

．．

2．愚人发现食物因加盐而好吃之后，做了什么事？（2分）

3．请你用简洁的语言总结出这则故事蕴含的道理。（2分）

4．翻译下面的句子。（2分）

(1)主人闻已，更为益盐。

(2)所以美者，缘有盐故。

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（二）毕昇（10分）

北宋平民毕昇，是杭州一家印书作坊的刻字工人，他每天的工作

就是把一个个汉字雕刻在木板上。有时错了一个字，一天的工作就白

费了，不得不连夜赶工，重新雕刻。而且，每一本新书，都要一页一

页刻，好多字一天就要刻好几十遍。毕昇心想：要是能刻出一个字，

可以在多个版上重复使用，该多好呀！

一天，他看到村里的小孩子们用泥捏成小碗、小勺、小人儿等。

于是他拿起一块熟泥，不由自主地在上面刻了字。“泥印章”让毕昇

的思维一下子活跃起来：“把字一个个刻成印章，然后按文章的顺序

排列起来，不就组成句子和文章了吗？”想到这里，毕昇飞奔回作坊

进行尝试。

毕昇把一个个单字刻在泥巴做成的四方块上,然后放到窑中烧，

烧成一块块小松瓷砖。每次印书时，把有用的字一行行排在铁板上用

铁框箍紧。这个办法一开始还挺有效，但是时间稍长一点，字块就松

动了。毕昇没有放弃，通过不断改进，最终发明了活字印刷术，大大

提高了当时的印刷效率。

1．毕昇是 （朝代）的一个 ，他发明了 ，

这是我国古代四大发明之一，其他三项发明是 、

和 。（3分）

2．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）

活：①生存，有生命； ②在活的状态下； ③活动，灵活；

④生动活泼，不死板；⑤工作。

活字印刷( ) 活捉( ) 活靶子( )

．．．

接活儿( ) 活到老，学到老( ) 活跃( )

．．．

3．受到“泥印章”的启发后，毕昇最初的办法是什么？请用“ ”

在文中画出，这个办法的缺点是 。（2分）

4．你从毕昇身上学到了什么？（2分）

（三）秘密（11分）

有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

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他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、

不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会

有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不

涌出来。

他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄

．．

（fěi bó）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要

凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么

细腻的内心世界。”

朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快

的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑问。有一次，

是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅（ni

è rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支

铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业

本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

当老师的友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别

圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（m

ǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，

我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的

符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此

后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地

告诉他：“如果你都做对了，老师只写上'优秀'两个字，擦的时候也

好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共享着

这个秘密。

过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用

的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．给文中加点的词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”)

（1分）

菲薄：A、微薄（指数量少、质量次） B、瞧不起

2．对文中画“ ”句子的理解正确的一项是（ )。（1分）

A．全体同学对这件事都有疑问

B．全体同学对这件事都没有疑句

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