部编版小学语文二年级下册单元闯关练习试题含答案(全册)

2024年3月10日发(作者：关键节点)

部编版小学语文二年级下册闯关练习一

(时间:60分钟 满分:100分)

一、给下面句中加点字选择正确的读音,并用“√”标出。(8分)

1.春天来了,各种各样的花儿开了,学校花坛(yún tán)也变得绚(xún xuàn)

．．

丽多彩。小草也不再害羞(xiū chā),努力地破(pō pò)土而出,钻出了嫩

．．．

(lèn nèn)芽。

2.我的爷爷已经八十岁高龄(lín línɡ)了,没事的时候他喜欢在院子里挖(wá

．．

wā)土种花,身体格(ɡè ɡé)外好。

．

二、看拼音,写词语。(16分)

三、生字联想。(16分)

1.由“柳”这个字,我们能想到词语 ,还能想到贺知章的《咏柳》诗,其

前两句是:“ , 。”

2.由“满”我们能想到三个词语 、 和 ,还能想到成

语 ,还能想到十五的月亮叫 。

四、在横线上填上恰当的词语。(7分)

1.通往松鼠太太家的路,成了一条 的小路。

2.这个周末天气晴好,我们全家到公园里的开放区选了一处 的草坪

躺下来,晒着 的太阳,好舒服啊!我们看到公园里有好多人,有的在放

的风筝,有的在看 的风景。

3.笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!

五、把下列句子或古诗补充完整,并按要求仿写。(16分)

1.教室走廊上贴满了 。

2.花坛里 。

3.野火烧不尽, 。

4. 裁出, 。

5. ,忙趁东风放纸鸢。

6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

仿写: ,那是 吧?

六、给下列句子选择正确的朗读语气。(6分)

1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,

醒醒啊,春天来啦!”( )

A.着急 B.温柔 C.奇怪

2.“我不是故意的!你是故意的!”( )

A.着急 B.吃惊 C.生气

3.这是多么美好的礼物啊!( )

A.高兴 B.失望 C.懊丧

七、课外阅读我能行。(16分)

柳树姑娘

我们这条胡同里,有一位绿色的姑娘——柳树。她给我们带来了新鲜的

空气,还带来了无限的生机。

清晨,柳树姑娘经过一场夜雨的洗涤(dí),散发出阵阵清香。她从睡梦中

醒来,舒展她那婀(ē)娜(nuó)的腰肢(zhī) 。她那嫩绿嫩绿的头发上坠着的无

数个小水珠,在阳光的照射下闪闪发光,犹(yóu)如一颗颗珍珠。几只顽(wán)

皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美

丽。

中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔(mó)

术”的好时机。只见她的头发里飞出片片雪白雪白的柳絮(xù)。柳絮在空中

飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。

傍晚,柳树姑娘蒙上了一层黄色的薄(báo)纱。一阵风吹来,柳树唰唰作

响,好像诉说着一天的趣事。

夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也

进入了梦乡。

1.在横线上填上恰当的词语。(4分)

的柳絮 的天空

的雪花 的头发

2.作者把柳树比作了 ,把柳树上的水珠比作了 ,把柳絮比作

了 。我还能把柳树比作 。(8分)

3.短文是按照 顺序来写的。(2分)

A.空间 B.时间

4.从作者的介绍中,我们能感受到柳树姑娘很 ,作者很 柳

树。(2分)

八、开心写话。(15分)

春天来了,让我们走出家门,到田野里、公园里、山坡上去看看吧!然后把自

己看到的、听到的、想到的用一段话写下来。

闯关练习一

一、1.

2.

二、1.植树 柳树 休息

2.村子 吐出 碧绿 桃花 杏花

三、示例:1.柳树 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦

2.自满 满足 圆满 春色满园 满月

四、示例:1.开满鲜花

2.绿绿 温暖 彩色 美丽

3.明亮 美丽

五、1.示例:名人名言

2.示例:种着各种各样的花

3.春风吹又生

4.不知细叶谁 二月春风似剪刀

5.儿童散学归来早

6.示例:露珠从荷叶上跳下来 清晨的脚步

六、1.B 2.C 3.A

七、1.雪白雪白 碧蓝碧蓝 纷纷扬扬 乌黑乌黑

2.姑娘 珍珠 雪花 春天的音符

3.B

4.美丽 喜欢

八、略

闯关练习二

(时间:60分钟 满分:100分)

一、给下列各字选择正确的读音。(连一连)(12分)

二、看拼音,写词语。(16分)

三、给句中加点词选择正确的解释。(6分)

温暖:①使感到温暖;②暖和。

1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅雷锋的足迹。( )

．．

2.今天是我的生日,老师和同学送给我礼物,温暖了我的心。( )

．．

四、选择合适的句子,把序号填到文段的横线上。(8分)

①与其锦上添花,不如雪中送炭 ②平时肯帮人,急时有人帮

妈妈经常教育我,当别人有困难时,要肯帮忙,只有这样,当自己遇到着急

的事情时,才会有人帮忙,我连忙对妈妈说:“这就是‘ ’吧!”妈妈笑

着点点头,接着说:“当别人生活过得好时,我们不需要再去帮助他什么;只有

当别人遇到困难的时候,我们的帮助对他来说才是最需要的。这就是人们常

说的‘ ’。”

五、按要求写话。(20分)

1.我们班上就有许多“雷锋”:上次我摔倒了, ;上次我

的饭卡没有钱了, ;上次阅读课我没有带课

外书, 。(12分)

2.仿写诗歌。(8分)

六、课外阅读我能行。(23分)

一次义务劳动

1960年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他到团部卫生连开了些

药。在回来的路上,他见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工。原来是给

本溪路小学盖教学楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入运砖的行列。直

到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家,他说:“我们都是为社会主义

建设添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义务,也算是有一分光发

一分光吧!”

这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓

送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

1.我从故事中积累了三个成语。(6分)

2.这个故事写的是 年初夏的一个 ,本来还在病中的雷锋,在看

病回来的路上,看到建筑工人正在给小学盖 ,便加入到了运砖的行

列。(6分)

3.把短文中雷锋的话画上横线。(5分)

4.想象感谢信中会写些什么?请你写一写。(6分)

七、看图写话。(15分)

提示:右图中画的是什么地方?谁在干什么?他们会说些什么?用几句话写下

来。

闯关练习二

一、筑—zhù 算—suàn 蔗—zhè 异—yì 判—pàn 毯—tǎn

二、波纹 文具 劳动 温暖 像样 冒雨 洒水 弯路

三、1.② 2.①

四、② ①

五、示例:1.婷婷就把我扶了起来 俊杰就用他的卡给我打来了饭菜 欣悦

就拿着她的课外书和我一起读

2.一闪一闪的 好像有人在眨眼睛

六、1.热火朝天 情不自禁 添砖加瓦 敲锣打鼓(任选三个)

2.1960 星期天 教学楼

3.我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只是尽了自己的一点义

务,也算是有一分光发一分光吧!

4.略

七、略

闯关练习三

(时间:60分钟 满分:100分)

一、给加点字选择正确的读音。(连一连)(4分)

二、看拼音,写词语。(22分)

三、写出带有下列偏旁的字。(6分)

四、比一比,选字组词。(8分)

五、下面迷宫格里藏着很多词语,请你找出来写在田字格里。(8分)

六、读一读,连一连。(16分)

七、根据提示回答问题。(10分)

1.我最喜欢过的传统节日是 ,因为可以 。

2.我家乡的美食有 、 等。我在外地旅游,吃过的美食中

最喜欢 、 等。我在电视上看到的美食有 、

等。

3.我知道祖国的名山大川有 、 等。

八、课外阅读我能行。(11分)

鄱 阳 湖

鄱(pó)阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像

一面大镜子,湖边的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳妆打扮吗?微风吹过湖

面,碧波荡漾(yànɡ),在金色阳光的照射下,波光粼(lín)粼,叫人心旷(kuànɡ)神

怡(yí)。当湖面狂风大作时,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎(pénɡ)湃,风声水

声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人

产生联想,让人兴奋不已。

1.我能联系句子,给“兴奋”换一个意思相近的词语: 。(2分)

2.短文是围绕哪句话来写的?请在原文用“ ”标出。(2分)

3.第二句话把鄱阳湖比作了 。(4分)

4.短文写了鄱阳湖在三种状态下的美丽景色,我能把它们重新排序。(3分)

A.狂风大作 B.风平浪静 C.微风吹过

九、开心写话。(15分)

提示:你的家乡最美的地方是哪里?请用简练的语言向大家介绍一下。

闯关练习三

一、漂流—piāo 漂亮—piào 爆炸

—zhà 炸

酱面—zhá

．．．．

二、1.干烧 清炒 鸭子 土鸡 烤肉 花饭

2.上街 转转 花钱 艾草 艾贴

三、示例:烧 烤 炒 败 财 贪 切 分 剪 情 惊 忙

四、见 贝 甲 由 岛 鸟 州 舟

五、示例:海峡 民族 敬老 友谊 钱币 打扫 奋发 关门

六、示例:赛—龙舟 贴—窗花 插—茱萸 赏—菊花 吃—粽子 放—鞭

炮 看—花灯 猜—灯谜

蒸—苦瓜 煮—鸭蛋 炸—小鱼 炖—排骨 煎—豆腐 烧—茄子 烤—

肉串 爆—肚片

七、示例:1.春节 家人团聚,放鞭炮

2.鸡蛋糕 香肠 水煮鱼片 辣子鸡 清蒸鲈鱼 东坡肉

3.黄山 九寨沟

八、1.高兴(开心)

2.鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。

3.大镜子

九、略

闯关练习四

(时间:60分钟 满分:100分)

一、把下列各字的音节补充完整。(8分)

二、看拼音写词语。(16分)

三、连字组词。(5分)

四、在括号里填上恰当的词语。(12分)

( )的天地

葱郁的( )

( )的大伞 ( )的公主

毛茸茸的( ) 免费的( )

五、根据要求写词语。(12分)

我积累了很多表现高兴的词语:

我积累了很多表现生气的词语:

六、我会写话。(17分)

1.周末在家的时候,你都做些什么呢?请你用“一会儿……一会儿……一会

儿……”写一句话。(9分)

周末,我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。

2.相信你也有一个彩色的梦,请你也用一节诗来写一写你的梦吧!(8分)

七、课外阅读我能行。(15分)

美丽的理想

1.我知道“絮絮叨叨”的意思是 (4分)

2.小雁的理想是什么?请你用“ ”在原文中画出来。(2分)

3.小雁的理想实现了吗?你是从哪句话看出来的?(4分)

4.小雁怎样才能实现自己的理想?请你告诉它。(5分)

八、开心写话。(15分)

你愿意当一只小虫子吗?当小虫子也有自己的乐趣,如果让你变成一只小虫

子,你想变成哪种小虫子呢?变成小虫子后准备做些什么呢?请简单写一写。

闯关练习四

一、l l ēnɡ īn ínɡ c ch b

二、合作 补充 使劲 吃药 看戏 幸运 干净 小姨

三、

四、示例:快乐 绿色 美丽 森林 小鸟 饮料

五、示例:兴奋 欢呼 愉快 怒目 大怒 愤怒

六、1.略

2.略

七、1.说话啰唆,唠叨。

2.小雁要飞越大海,/还想到塞外的草原

3.没有实现;从“美丽的理想成为泡影”看出来的。

4.练习在风雨中飞行,还要练习在不是天空晴朗的情况下捕捉食物,这样才能

实现自己的理想。

八、略

闯关练习五

(时间:60分钟 满分:100分)

一、给加点字选择正确读音,并用“√”标出。(12分)

挡住(dānɡ dǎnɡ) 叼走(diāo dāo) 一则(zé zhé)

磨坊(fánɡ fānɡ) 马蹄(dì tí) 窄小(zé zhǎi)

二、看拼音,写词语。(15分)

三、比一比,再组词。(16分)

四、照样子用加点词写话。(16分)

1.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”

2.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

五、课外阅读我能行。(21分)

守株待兔