作物育种学实习报告

2024年3月9日发(作者：热心的邻居)

作物育种学实习报告

一、目的与意义

了解水稻和玉米的育种流程，将课本上的理论知识与实际联系起来。

二、实习时间

2021.7.11

二、实习内容

本次实习前往崇州科研基地学习水稻和玉米的育种流程。

（一）水稻部分

首先我们了解到了水稻育种过程。从原始野生稻到高秆栽培稻，再到所谓的绿色革命

的矮化育种的矮化栽培稻，再后来水稻就开始分支，粳稻和籼稻的分化，在矮化育种的初

期有常规稻的概念，于是就有了常规粳稻和常规籼稻。随着袁隆平先生对野败型水稻的发

现，就有了杂种优势的利用，接着做杂交稻，杂交稻接近40年的发展历史，就有了两系杂

交稻和三系杂交稻的过程，当杂交稻发展和产量达到一定的地步，袁隆平先生又提出了超

级杂交稻的概念，在最初期杂交稻的产量水平上有显著的提升，同时对环境的适应性也大

大提高，对逆境的抗性更加增强。

三系：雄性不育系是一种雄性退化但雌蕊正常的母水稻，由于花粉无力生活，不能自

花授粉结实，只有依靠外来花粉才能受精结实。因此，借助这种母水稻作为遗传工具，通

过人工辅助授粉的办法，就能大量生产杂交种子。保持系则是一种正常的水稻品种，它的

特殊功能是用它的花粉授给不育系后，所产生后代，仍然是雄性不育的。因此，借助保持

系，不育系就能一代一代地繁殖下去；恢复系是一种正常的水稻品种，它的特殊功能是用

它的花粉授给不育系所产生的杂交种雄性恢复正常，能自交结实，如果该杂交种有优势的

话，就可用于生产。三系杂交水稻就是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种，不

育系为生产大量杂交种子提供了可能性，借助保持系来繁殖不育系，用恢复系给不育系授

粉来生产雄性恢复且有优势的杂交稻。

我们还了解到制种时的一些要求。在隔离方面，有自然隔离—充分利用公路、沟渠及

房屋作隔离带，落实制种面积。空间隔离—利用旱粮、蔬菜等其他作物做隔离，水平距离

在30米以上，或垂直高度高于1.5米以上。时间隔离—制种田周围有同期开花的非父本或

不同父本的水稻，必须与制种花期首尾错开10天以上。一般水稻品种距离30米以上，糯

稻100米以上。对于生育期而言，父本生育期比母本长、父本先播的组合制种时，父本播

种期应服从安全抽穗扬花期，根据安全抽穗扬花期的始穗期和该父本在该基地的播始历期

倒推出播种期；而母本的播种期则根据父本的播种期与父母本的播差期来确定。对父本生

育期比母本短、播差倒挂的母本先播的组合制种时，母本播种期应服从安全抽穗扬花期，

根据安全抽穗扬花期的始穗期和该母本在该基地的播始历期倒推出播种期；父本的播种期

则根据母本的播种期与父母本的播差期来确定。

邓老师也讲到了两系法杂交稻育种。这是是继三系法杂交水稻之后水稻遗传育种上的

又一重大科技创新。与三系法杂交水稻相比，两系法杂交水稻具有显著的优越性：一是不

育系与恢复系配组自由，选育优良组合的几率增大；二是不育系一系两用，在长日高温条

件下可用于制种，在短日低温条件下可用于自身的繁殖，不需要借助保持系。因此能简化

繁殖，制种程序，降低种子生产成本；三是由于光温敏不育性核基因遗传与细胞质无关，

可克服三系法不育系中细胞质的负效应；四是能紧跟常规稻的选育步伐，开辟籼粳亚种间

杂种优势新领域，使水稻产量在现有杂交水稻基础上实现更高产目标。

最后还讲到了杂交稻的制种过程。父母本的生育期完全不一致，但又要制种，所以要

将不育系和恢复系调到同一天开花，使其花期相遇，目前制种都有花期调节的环节，所以

必须深入掌握不育系母本和恢复系父本的花期，只有花期相遇，才能获得高产，产生经济

效益。要调节，可用化学试剂、肥料调节、田间管理，比如抽穗时，母本早了三天，可以控

制母本的肥力，适当延迟抽穗，还可用磷酸二氢钾控制父本，使其提前开花，也可用一定

比例的多效唑推迟花期，一般相差一个月的父母本也能通过调节使其花期相遇。

（二）玉米部分

首先了解了玉米育种的特点，玉米最主要的特征是天然异花传粉,天然授粉群体的田间

组成处于高度的异质状态，个体的基因型处于高度的杂合状态，这决定了在玉米天然授粉

的群体中，株间表现型比较意义不大，必须通过一定的基因型选择过程才能正确地决定取

舍。同时，于个体基基型高度杂合，造成表型选择不可靠，必须对大量个体做测交或后代

鉴定，才能确认表型是否真实遗传。因为这些原因，在玉米育种过程中，一般都要经过多

代的选择比较才能育成新的自交系或品种。

现代玉米育种的主流是杂种优势育种，基本途径是先选育纯合的亲本自交系，再将亲

本自交系杂交，组配成杂交组合，通过测交鉴定、品种比较和各类品种比较试验选育出符

合育种目标要求的强优势杂交种

杂交种的自交系选育:自交系的选育已经为杂交种选育提供了大量参考资料和信息。在

应用一组优良自交系选育杂交种之前，需要对所使用的亲本有较详细的了解，并遵照某些

原则在亲本间组配，而亲本选配原则在理论课上已经学过，这里就不在叙述了。杂交种的

组配除了育种者根据自己的经验选配亲本之外，通常采用最多的方法还有轮配法和骨干自

交法。

三、感想与体会

在此次实习之前，正好学习过相关理论知识，因此对老师讲解的内容理解起来比较容

易，我也对水稻三系、两系杂交育种有了更加直观的认识和理解。玉米优良组合筛选鉴定

是一个庞大的工作，通过老师的讲解，我也明白了优良品种的重要性，品种权的重要性。

每一个优良品种的成功选育，都离不开育种家一年一年辛勤的工作，甚至有可能几十

年都选不出来，优良品种的出现既有偶然性又有必然性。育种既是科学又是艺术，总之从

事育种工作，就要有耐得住寂寞的心态。最关键的还是要对育种有兴趣，兴趣是支撑走下

去的动力。

四、建议

①实习前，先说明实习内容与要求，这样也有利于大家在实习过程中把握重点。

②由于时间紧张，本次实习就全是老师们在讲，可以选择时间充裕的时候去，这样可

以开展更多的活动。

最后祝愿这门课越办越好！