2024年3月9日发(作者:一次有趣的游戏)
《三国演义》读后感(通用10篇)
《三国演义》读后感1
“草船借箭,借东风,木牛流马……鞠躬尽瘁,死而后已……”在民间流传
中,诸葛亮简直就是智慧与忠诚的化身,但我通读完《三国演义》,仔细分析后,
我对诸葛亮有了新看法。
首先说忠诚:诸葛亮受刘备白帝城托孤,七擒孟获,七出祁山,病死五丈原;
终其一生,即便明知刘禅不是明君,仍全力扶持,因此被认为是忠诚的楷模。
但是,换个角度讲,对于一个身处三国乱世的臣子来说,什么是最高的忠诚?
应该是帮忙君主取得成功,也就是辅佐君主,将国家治理好;如果表现更为完美,
应该是:结束战乱,统一国家。
反过来看看诸葛亮他做了什么,刘备的规划就是让诸葛亮辅佐刘禅统一天
下,成就霸业;如果诸葛亮在统一天下之后没有篡权,并帮助刘禅成为一位英主,
把国家治理好,那就是真正的忠诚。
而诸葛亮呢?虽然没有篡权,但他既没有帮助刘禅统一天下;更没有把刘禅
培养成一代英主,反而让刘禅出演了“乐不思蜀”的千古笑话。诸葛亮只是成就
了自己一代贤相的美名,对蜀国而言,不管是对刘备还是刘禅,他并没有真正做
到人们所诵扬的忠诚。
再说智慧:诸葛亮是中国古代智慧的化身,借东风、空城计、木牛流马、草
船借箭等,均是耳熟能详的智慧体现。但在我看来,这只能算是一些小智慧罢了。
如果作为一个普通人,以上任何一件事,都值得自己吹上个百八十年,但诸葛亮
是一位国家的丞相,不是普通人;他的智慧应该表现在如何调动整个国家的聪明
才智,让大家共同努力,把国家治理好;他的智慧应该体现在,如何建立规范有
效的制度,通过合理的制度来管理国家,而不是事必躬亲,把国家的治理完全建
立在自己一个人的权威上。
诸葛亮没有成为一个聪明的管理者,他只是像个工作狂似的不停地工作(到
晚年连打两百棍以上的军罚都要亲自前往监督);他不相信任何人,认为只有自
己才能把事情办好,别人得不到机会;可能诸葛亮根本就没有考虑过培养人才这
件事,以为自己可以永生不死一样。结果最后只是把自己身体搞垮了,留下了一
些看似“人才”的人才,把蜀国推向了灭亡。正可谓“蜀中无大将,廖化作先锋”。
可以毫不客气地讲,蜀国的灭亡,诸葛亮这位所谓的贤相负有不可推卸的责
任。
所以,我认为诸葛亮只是被无限夸大、吹捧起来的完美先生,像神话人物一
样当故事看看就好!
《三国演义》读后感2
假期中,我读了四大名著的两本,其中有《三国演义》,是罗贯中的一部作
品。
在《三国演义》中,我最喜欢的一个人物是蜀国的关公:关云长。
荆州失守后,刘、关、张失散,而关羽被曹军包围,关羽出于保护兄嫂不被
侵犯,而同意暂时归降曹操,有一天,关羽得到了大哥的消息,过五关斩六将终
于找到了刘备。
关云长过世后,也被世人永久地留念着。后人以他的形象刻成雕像,让大家
供奉,让他流芳百世。
关云长最令我敬佩的四点,分别是:忠、义、勇、气。
他的忠,“身在曹营心在汉”这句话流芳远扬,“五关斩六将”终于找到了
大哥。
他的义,“华容道,捉放曹”众人皆知,当初若不是如此,可能就不会有后
来的晋朝了。
他的'勇,“千里走单骑”闻名遐迩;“单刀赴会”只身入敌深境,无人敢
言,无人敢害。
他的气,“刮骨疗伤”万代传颂,虽然华佗医术高超,但能忍受这种痛楚而
不显于面的,的确罕见。
我敬佩他,赞赏他,歌颂他。我要学习他的忠心、义气、勇敢和忍气的精神。
《三国演义》读后感3
读书节活动开始了,爸爸给我买了一本《三国演义》。这本书非常好看,我
非常喜欢里面的故事和各种各样的人。尤其是关羽的忠义、诸葛亮的才华给我留
下了特别深刻的印象。
先说关羽。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来
又在华容道义释曹操。有一次,他打了败仗不得不投降,但是,当他得知了刘备
消息,便不远千里前去寻主。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,
而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤
眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,
斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸
葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。
他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王
朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常
人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长
八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。
爸爸说:忠义和才华对每个人都很重要,不能只取其一。尊敬老师、团结同
学,努力学习各种知识就是你们现在要掌握的忠义和才华。
我要牢牢记住爸爸的话,懂礼貌,讲文明,刻苦学习,做一个对社会有用的
人。
《三国演义》读后感4
有人说:读一本好书就如同和一位高尚的人谈话。我一开始并不明白这句话
的含义,直到读了《三国演义》这本书后才真正明白了。
《三国演义》这本书书中描写了许多场波澜起伏、气势磅礴的大战,刻画了
许多生动的人物形象,其中最令我难忘的是智慧忠心的诸葛亮、智勇双全的赵云。
先说面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅宛若神仙的诸葛亮。他能言善辩,面对
张昭的故意刁难,他的一句:“大鹏飞万里,鸟雀怎么知道它的志向是什么呢?”
让张昭哑口无言;面对谋士、大臣们提出的难题,他对答如流、言辞得体。当周
瑜嫉妒诸葛亮的才智,打算利用找他造十万支箭的机会除掉他时,他以己之长攻
敌之短,避实就虚诱使曹操中计,成功地取得了十万支箭,让周瑜也不得不佩服
诸葛亮的神机妙算。
再看看刘备手下威风凛凛的赵云,他精忠报国,对刘备更是忠心耿耿,他不
顾生死,长坂坡一战,他单枪匹马从八十万曹军中救出阿斗和甘夫人。在定军山,
赵云奉命去烧曹军粮草,利用埋伏赶走了曹军,夺得了粮草。使得曹操都对他起
了爱才之心。
读经典三国,悟英雄豪气,使我知道了:做人要有“忠”“义”“智”“胆”,
这样你的人生就会更加精彩。
《三国演义》读后感5
在为期短暂的假期中,我读了我国历史上四大名著之一的长篇小说三国演
义。三国演义讲的是汉末时期天下大乱群雄并起争王称霸的故事,主要人物有蜀
国的刘备,赵云,诸葛亮,关羽……魏国的曹操,司马懿,夏侯兄弟……吴国的
孙坚,孙策,孙权三父子等等。每一个角色都有自己独特的性格特征,作者运用
灵活的笔法将每一个人物描写得十分到位,仿佛回到了当时的时代一个红面长髯
的美髯公关羽和黑脸大嗓门燕人张飞就在你身边一起喝酒吃肉一般。
我读完这部作品后深有感触。用兵如神的曹操,诸葛亮,司马懿,武艺高强
但有勇无谋的吕布,十万军中七进七出的常山赵子龙无一不给人留下深刻印象。
很多人都说曹操是个奸雄,是个自私自利的小人,但我再看完这部作品之后对曹
操却有了另一种看法。我认为,曹操也能称得上是一个英雄。虽然他多疑善妒,
但却十分有军事才能,也有识人慧眼,所属从将无一不是一代豪杰。为了笼络关
武圣对他一而再再而三的开恩,倘若曹操没有这份大度与识人慧眼,想必魏国也
不会有当时那般规模成就,而且他还是一位诗人,所作诗中那句“老骥伏枥,志
在千里。烈士暮年,壮心不已。”再如今仍是脍炙人口的佳句。可惜只是惜于他
的天性多疑,将华佗处死在牢房里后无人再能治他的病,一代枭雄就这么死于自
己的多疑心中。
除了曹操这个最具有争议性的角色外,诸葛亮也是前百年来人们讨论不休的
话题。诸葛亮是否那么神,我认为诸葛亮神不是神在上知天文下知地理,而是神
在他对人心的把控和了解,通过分析人心来设置计谋,敢问有这样的人作为对手,
谁有能不胆颤心惊呢?
而与他对敌的魏国军事司马懿也不是什么省油的灯,两人在战场上的而屡我
诈你来我往是三国演义当中最具有思考价值和空间的地方。
诸葛亮因用错马谡错失街亭,面临败军死亡之际一手空城计天下皆知诸葛戏
司马,而出师表又是千古绝唱。诸葛亮似乎已经成为了我国智慧的代表人物。但
品读完三国演义后我却有了另一种想法,这大胆的想法将诸葛亮更加清晰和人性
化的呈现在每一位读者面前。
大家都知道诸葛亮面对司马懿大军兵临城下的危机不慌不忙在城上弹琴,用
一计空城计吓退了司马懿。这令我不得其解。我反复看着这段空城计,后来总结
出了几个问题。诸葛亮身处城池之上弹琴,司马懿率领几十万大军兵临城下,司
马懿竟然恐惧伏兵便撤走了自己近百万人马。先不说有没有伏兵,就算真的是有,
那么亦可派出一只分队伍进去探探虚实,为何琴弦一断就吓得全军撤退,我想来
想去得出了一个答案。他是故意撤退的!
《三国演义》读后感6
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”一开始就是脍炙人口的词句。没错,
这首词句就是出自我国古代一部历史小说的开篇词,它的名字叫做——《三国演
义》。读完一本厚厚的《三国演义》我才真正体会到了“天下大势,分久必合,
合久必分”它是一个人物的历史舞台,这本书把许多人物刻刻画的淋漓尽致,使
我不得不掩卷长思。
《三国演义》原名《三国志通俗演义》,是我国古代四大名著之一。全书着
重描写了公园3世纪,以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个国家的矛盾和
斗争。三国时期的人们信奉仁、义、道、德、礼、信、忠、孝、廉等思想,对于
今天的读者来说,是一种洗礼和熏陶。
在书中,我非常敬佩大英雄刘备,关羽,张飞,赵云,黄忠,马超等人。他
们骁勇善战,又仁义忠诚。我最喜欢的,是聪明机智,上知地理,下识天文的卧
龙先生诸葛孔明,他的心中仿佛就装着军队,装着阵法。他三气周瑜,七擒孟获,
围魏救赵,骂死王朗,火烧赤壁,遗计斩魏延,空城计吓退司马懿十五万大军……
他一次次的令读者感叹。
全书中,使我最感兴趣的是三气周瑜,他的计谋使人忍俊不禁,他吩咐赵云
守住城,待周瑜来到时,又令人去攻周瑜的寨子,他们的口号是:“活捉周瑜。”
周瑜气得箭疮复发,跌下马来,被人抬了回去。到半路上,又看到诸葛亮在山腰
上弹琴,弹得正是周瑜的曲子《长河颂》周瑜是个小心眼的人,平生最嫉妒诸葛
亮,于是就要和他一决雌雄,让军士们向上冲,还没上去,诸葛亮安排的蜀军,
就出来了,吴军寡不敌众,直接就愣住了,周瑜于是又气晕了过去。生前最后一
句话是:“既生瑜,何生亮!”
我们少年就应该从小具有诸葛亮的‘识’,赵云的‘胆’,但关羽的‘忠和
义’我们似乎就不必太难为自己,做好自己本分就好了。《三国演义》里,关羽
见证了义绝,曹操见证了奸绝,诸葛亮见证了智绝。读过这本《三国演义》我不
仅了解到了历史的流转,还学到了很多知识,这本书真是使我受益匪浅。
《三国演义》读后感7
最近,我读了中国四大名著之一的《三国演义》我深有感触。
这是三国时期,有一个人叫刘备字玄德,以卖鞋为生。他遇见了张飞、关羽,
大家一见如故,相识恨晚,于是他们在张飞家的桃园结拜为兄弟。刘备大哥,关
羽比张飞大一点,做二哥,张飞做三弟。然后他们收兵买马,创建了蜀国,故事
发生了。
三国也有一些故事:如空城计、赤壁之战、草船借箭等。我在这里向大家介
绍草船借箭。话说刘备把诸葛亮调到东吴孙权的,周瑜看不起诸葛亮,他想一计。
对诸葛亮说:“你要在三天之内凑齐十万支箭,不然按军法处治。”前两天他就
喝酒,他准备二十只船,每只船十个稻草人。他预测第三天会起大雾。鲁肃担心
诸葛亮会被杀掉,但诸葛亮不动于衷。第三天果然起了大雾。诸葛亮的船往曹操
阵营开去,曹操命令放箭,等船的两边的稻草人满了,就回去。这次诸葛亮凭借
渊博的知识和过人的智慧,轻而易举地借得了有十万余只箭。
诸葛亮上知天文,下知地理,很厉害,真是令我很佩服他。
《三国演义》读后感8
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
——题记
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕
阳红。”伴着这首耳熟能详的音律,我再一次重温《三国演义》,这清代小说的
巅峰。急于兴复汉室的刘备、上知天文下知地理的诸葛亮、骁勇善战的张飞与关
羽、挟天子而令诸侯的曹操,这些英雄又活灵活现地展现在眼前。我随着这本书
走进了历史上局势动乱的三国时期,亲临了马革裹尸的战场,目睹了考虑周全的
计谋,同时也感受到了千古流传的情谊,那就是诸葛亮对刘备的忠心。
“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯“,他就是诸葛亮,一个淡泊名利的隐
士,一位足智多谋的智者,一名忠心耿耿的军师。如果诸葛亮是一匹未被世人了
解的千里马,那么刘备就是发掘千里马的伯乐。为了报答刘备三顾茅庐之恩,二
十年如一日地为刘备奔走效劳。火烧新野、白河用水、草船借箭、七擒孟获、空
城计,如今细细品味这些家喻户晓的故事,感受到的不止是诸葛亮那过人的智慧,
更是诸葛亮一心为刘备出谋划策打江山的忠诚。他的忠诚不仅仅表现在刘备在位
辉煌的时候,更表现在刘备仙去之后。
“庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之
职分也“。白帝城托孤,诸葛亮接受刘备最后的托付。刘备临终前告诫刘禅:“汝
与丞相从事,事之如父。”并告诉诸葛亮:“如果刘禅不行,你可以取而代之。”
但是诸葛亮并无谋权篡位之心,依然竭尽全力辅佐着刘禅,尽管刘禅是“扶不起
的阿斗”。正所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,为完成刘备的遗愿,诸葛亮多次
亲自出征,从无怨言,只为报答多年前刘备的发掘之恩。
摇着羽毛扇的诸葛亮永远是我最敬佩的英雄,不仅仅因为他“未出茅庐便知
天下三分”的智慧,更因为他对刘备那份“鞠躬尽瘁死而后已”的忠心。
《三国演义》读后感9
《三国演义》是中国古代四大名著之一,书中讲述了《王允巧使美人计》、
《关云长过关斩将》、《曹操煮酒论英雄》等等三国时期经典故事,我最优感触
的莫过于诸葛亮的《草船借箭》。
《草船借箭》的故事讲述诸葛亮利用天时地利的因素,巧妙的借用曹操的十
万支箭,真是了不起!这篇__里诸葛亮夜观天象,他观察到了三天时间的第三天
早上有大雾,曹军看不清。他就在起雾的第三天早晨命令士兵擂鼓呐喊,制造进
攻的假象,曹操怕中埋伏,马上命令弓箭手向江上射箭。在这篇__里,诸葛亮利
用曹操生性多疑的心里借到了十万支箭。
《三国演义》书中的各位英雄,如朱瑜、诸葛亮、曹操、司马懿等都自小热
爱学习,博古通今,知天文、懂地理、明人心,是值得我们现代的小学生学习的
榜样。我从现在开始要好好学习,学习书本中的知识,也多读课外书本,拓宽自
己的学习面,长大了成为一个对国家和社会有用的人才。
《三国演义》读后感10
《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被
写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领
了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,
魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他
是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方!
曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标
准,提出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操
在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个
不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝
不是机遇,而是当政的人求,访得来的。有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天
下未定,正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些
出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用。
本文发布于:2024-03-09 14:42:47,感谢您对本站的认可!
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