2024年3月9日发(作者:济南的冬天作者)
部编版八年级下册语文期末复习:名著导读 专项练习题
1. 关于《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》,下列表述错误的一项是( )
A.傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活艺术
进行悉心指导。
B.《傅雷家书》首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法,
教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣
辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
C.在筑路工作要结束时,朱赫来得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把他送回家乡去休养。由于种种伤
病及忘我的工作和劳动,朱赫来的体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长
期住院治疗。
D.保尔身上体现出他敢于向命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情
操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
2.名著、对联。
(1)《傅雷家书》中的父亲与儿子_______________(姓名)论及艺术家的修养时,提到
“_______________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。
(2)【对对联】学校准备举行读书报告会,下面是本次活动需要悬挂的一副对联,请你补写下联。
上联:阅读经典赏名家风采
下联:____________________
3. 根据要求填空。
傅雷是一位杰出的翻译家。他还是一位特殊的①_______________,一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲,
这主要体现在他对儿子的教育中。《傅雷家书》,收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的
家信100多封。其中主要是写给长子②_______________的家信。
4. “离开,有时是无奈,有时是理性抉择的结果,而最终都会带来成长”,这句话在下列名著中如何体
现?请任选一部,结合相关情节加以分析。
备选名著:《钢铁是怎样炼成的》 《傅雷家书》
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5. 阅读下面文本,完成下列各题。
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之,不知为不知。真诚的“不懂”,比不真诚的“懂”,还叫人好受些。
最可厌的莫如自以为是,自作解人。有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才
能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。
(1)傅雷是一位杰出的_______________家,一位特殊的教育家,一位优秀的作家、文艺评论家。《傅雷
家书》中,傅雷常常通过书信鼓励儿子多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的
_______________。
(2)作者在这封信中给儿子最大的教育是什么?
6. 阅读下面文本,完成下列各题。
你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来
覆去睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,
我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢
说,你这个年纪是一切向前的,不愿意回顾的;我们啰里啰嗦的抖出你尿布时代与一把鼻涕一把眼泪时代
的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,
随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。
真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢。即使我没宗教信
仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友:儿子变了朋友,世界上有什么事可以和
这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的,我相信我一定会做
到不太落伍,不太冬烘,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你
们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你
证明我并没大错。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增
了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
(1)读完文段,用两个词语概括这位父亲的特点:_______________、______________。
(2)结合原著上下文,说说作者为什么说“儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的”。
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(3)对父母的养育之恩,我们当感恩图报,同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你将《傅
雷家书》推荐给父母,并说明推荐理由。
7. 阅读下面文本,完成下列各题。
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清晰等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可
爱、清晰的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情投入”的分别。感性认识固然是初步印象,是
大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,
把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子_______________的,“书”指的是_______________。
(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
(3)从选文中可看出傅雷是一个怎样的父亲?请概括作答。
8. 阅读下面文本,完成下列各题。
大家对你的欣赏,妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧,孩子,你的成功给我们多大的欢乐!而你的自
我批评更使我们喜悦得无可形容。
要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,
耳朵起了茧;那末希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到:只要是真理,是真切的教训,不管
出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!你别
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忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻
的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在
你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家!
(1)选段中作为家长的傅雷对儿子最大的期望是什么?给儿子的真切劝告是什么?
(2)你读完选段,有什么感悟呢?
9. 阅读下面文本,完成下列各题。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸庸碌碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,
才能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。克利斯朵夫不是
经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事:
就是能够想到而不再惊心动魄,能够以客观的现实分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人
唯有敢于正视现实,正视错误,理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,
越来越坚强的。
(1)该选段出自名著_______________,这是一部书信集,凝聚着傅雷先生对儿子_______________深厚
的爱。文中的“高潮”与“低潮”分别指的是我们生活中遇到的_______________与_______________。
(2)结合家书内容,说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么?
10. 下面是《傅雷家书》里傅雷的两段话,阅读后回答后面的问题。
【文段一】
在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别
的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的!
【文段二】
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然
无累,真正的解脱。
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这两段文字分别表达了傅雷的什么用意?
11. 名著阅读。
(1)《傅雷家书》摘录了傅雷先生与儿子的186封书信,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,
呕心沥血培养了两个孩子:_______________——著名钢琴大师,_______________——英语特级教师。
(2)傅雷在和儿子交流对终身伴侣要求时认为有三点最主要:_______________、_______________、
_______________。
12. 名著阅读。
(1)请在横线上填入相应的内容。
“哼,没有口袋?你以为这样一来,我就不知道谁搞的恶作剧——糟蹋①_______________了!你以
为这次还能留在学校里吗?不,小鬼,没那么容易。上次是你母亲恳求才把你留下的,这回可饶不了你。
给我滚出去!”他狠狠的揪住男孩的耳朵,把他推到走廊里,随手关上了门。
救室里寂静无声,大家都牵拉着脑袋,谁也不知道保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有保尔的好朋
友②_______________(人名)明白事情的缘由。他们六个考试不及格的学生去神父家补考,在厨房里等
候神父的时候,他亲眼看见……
选自③_______________(填作者)《钢铁是怎样炼成的》
(2)选文最后一个标点符号是省略号,表示引文内容的省略。请根据你的阅读记忆填写完整。
他亲眼看见_______________。而这一情节也正体现了在当时年仅十二岁的保尔身上有非常可贵的
_______________。
13. 阅读下面文本,完成下列各题。
参天的百年橡树默默地伫立着。池塘在牛蒡和水草的覆盖下睡得正香,宽阔的林荫道上渺无人迹。在
白色的高围墙里面,从前的士官武备学堂现在已经改为红军第五步兵军官学校。夜深了,楼上没有灯光。
从表面上看,这里的一切都很平静。路过的人一定以为里面的人全都睡下了。但是,那扇大铁门为什么敞
开着?门旁边那两个像大蛤蟆似的东西又是什么呢?从铁路工人区的各个角落到这里来集合的人都知道,
既然下了紧急集合令,军校里的人不可能在睡觉。参加支部会的人听到简短的通知后,就直奔这里。路上
没有人说话。有单独来的,有两个人一起来的,最多不超过三个人。
(1)上面这段文字选自_______________(作者)写的著名小说《_______________》,来这里集合的人要
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进入这个步兵学校需要的证件是_______________。
(2)进入到步兵学校后,省委书记安排了大家怎样的任务?
14. 名著阅读。
(1)成长中有长者引路,可以少走弯路,尽快成长。请结合《傅雷家书》中傅氏父子的相关事例,谈谈
你对这句话的理解。
(2)小说塑造的典型形象往往是丰满的。请从下面人物中任选一个,结合具体情节来谈谈他的超凡与平
凡。
①唐僧(《西游记》) ②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
15. 请结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容,回答下面问题。
(1)“军官朝保尔开了一枪,但是没有打中,子弹像一只麻雀,嗖的一声从他的脸旁飞了过去。那个军官
被战马的胸脯撞出去老远,脑袋磕在石头上,仰面朝天倒下去了。就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出
了疯狂而粗野的狞笑声。托普塔洛就像几十只大黄蜂蜇着似的,连人带马摔倒了。”
(1)这段选文描写了保尔所在骑兵师与哪国军队交战的场景?________
(2)《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童
工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在________(人名)的影响下逐步走上革命道路。
(3)《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。请结合
保尔的经历,举一例谈保尔身上具有怎样的精神品质。
________
16. 阅读下面文本,完成下列各题。
保尔不知不觉地来到了松林跟前,他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高
的尖头木栅栏和松林隔开,而它后面是医院的白色房子。
瓦莉亚和她的们就是在这地方,在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默
默地站了一会儿,随后就走下陡坡,到了烈士的公墓那里。不知道是哪个有心人,用枞树枝编成的花圈把
那一列坟墓装饰了起来,给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩
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草铺遍了峡谷的斜坡。
这儿是小镇的近郊,又阴郁,又冷清,只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜
的气味。……就在这地方,他的们英勇就义,为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能
有美好的生活而献出了自己的生命,保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤、极度地悲愤充满了他的心。人最宝贵
的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,更
不因碌碌无为而羞愧;他临死的时候能够说:“我的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业—
—为解放全人类而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结
束他的生命。保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
(1)上面文段节选自名著《_______________》,作者是_______________。
(2)选段中所记叙的情节具体内容是(简要回答)_______________。
(3)读完这段生命的誓言,你有何感想?你将以怎样的态度对待自己的一生?
17. 阅读下面文本,完成下列各题。
(1)A开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了;
《_______________)。从这一天起,他把整个身心都扑在这部书的创作上……
以上语段出自名著《钢铁是怎样炼成的》。文中的“A”是_______________(人名)。他计划写的中篇小说
书名是《_______________》。
(2)傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养出两个孩子:_______________(著名
钢琴大师)、_______________(英语特级教师)。
18. 名著阅读。
(1)请观察下面这幅图片,回答后面的问题。
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她哭了一阵,忽然转过身,一把扭住八戒骂道:“你打死我的女儿,你这伤天害理的凶和尚!”一边骂一边
又哭了起来。
①上面这幅图片出自《西游记》的哪一情节?
②简要谈谈阅读这一情节的感悟。
(2)阅读《钢铁是怎样炼成的》节选,回答后面的问题。
他用刀背使劲拍了一下已经十分疲惫、嚼子上血迹斑斑的战马格涅多克,冲向正在厮杀的人群。
“砍死这帮畜生!砍死他们!砍死这帮波兰贵族!他们杀死了列图诺夫!”盛怒之下,他扬起马刀,连看
也不看,向一个身穿绿军服的人劈下去。
①选段中的“他”指的是________。
②从选段中能看出“他”具有怎样的性格特点?
19. 名著阅读。
(1)某报社开展“荐名著,学家风”的主题活动,其中推荐的一本名著是《傅雷家书》。如果你是报社编
辑,你会怎么写这本书的推荐语?(不少于80字)
(2)班级开展“我与名著人物交朋友”活动,下列名著人物中请你选择一个交朋友,请结合名著内容阐
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述你与他交朋友的理由。
保尔·柯察金 许云峰 小茨冈
20. 1955年,傅聪获第五届肖邦国际钢琴大赛第三名以及“玛祖卡”最佳演奏奖。其后,他在波兰成功
举办多场音乐会,获得赞誉,傅雷写信告诚他要保持赤子之心,这是父亲对儿子的最高夸奖和希冀。他写
给傅聪的那句名句,后来也成了自己和妻子的墓志铭:“赤子孤独了,会创造一个世界。”
请从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《海底两万里》中选取一个具有“赤子之心”的人物,结合具
体情节,谈谈他(她)如何在孤独中创造一个世界?
21. 阅读语段,回答问题。
斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。 A 望着飞舞的铁锹,望着弯腰紧张劳动的人群,低声对阿基姆说:
“……这些人是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”……直到这时 B 才体会到,严寒造成的痛苦是多
么难以忍受……脚上那只旧套鞋老往里灌雪,好几次掉在雪里找不到。另一只脚上的靴子也随时有掉底的
危险……他猛烈地挥动大木锨铲雪。
①这段文字节选自红色经典作品《钢铁是怎样炼成的》,选段中涉及的两个人物是:
A.________ B.________
②共产党人都有着钢铁般的意志和精神,小说中的主人公在双目失明、全身瘫痪的情况下,依然坚持写作。
请结合小说中的其他情节,写出你对主人公“钢铁精神”的理解。
________________
22. 阅读名著片段,回答下列问题。
青春获得了胜利。伤寒没能夺走A的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的
A已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口,向街上望了
很久。雪已开始融化,雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
(1)这段文字出自《① 》,文段中的人物A是② 。
(2)文段中说“这已是他第四次死里逃生”,
结合原著内容
,简要概括他前三次战胜死神节并分析其精神
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品质。(
写出一次即可
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