岗位大练兵心得体会【四篇】

2024年3月9日发(作者：电脑网速慢)

岗位大练兵心得体会【四篇】

【篇一】岗位大练兵心得体会

为了提高训练教学质量，适应教师专业进展的需要，强化教师根本理

论素养、学科专业水平和教学力量，我们学校进行了岗位练兵，使我受益

匪浅。

在岗位练兵的过程中，我们进展了标准的语言表达力量（书面和口头）、

书写力量（板书和硬笔）、沟通沟通力量训练。标准的语言和书写力量，

这是根底训练阶段的根本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。

对于根本功的练习注意常常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之

中，不为练兵而练兵。沟通沟通力量，是对教师提出的新的技能要求。在

一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的训练教学模式下，沟通沟通力量是不需

要特殊强调的，但在推动新课程改革的今日，无论是课堂教学还是日常的

训练教学交往，教师都必需要具有沟通沟通的力量。只有具有肯定的倾听、

回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等沟通沟通方面素养，才

能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效训练教学活动，

才能到达抱负的训练教学目标。

在学校组织每人一节公开课中，我课前充分预备，利用多媒体教学等

手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，乐观听取其他有阅历教师的

意见，努力提高自己的训练教学质量。

通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的承受提高教学根本功指导、

取长补短、不断丰富教学实践阅历的熬炼时机。以后更要扎扎实实地工作

和学习把业务学习落实到实处。

【篇二】岗位大练兵心得体会

在上级部门的安排部署下，近日站上开头了岗位技能大练兵活动。依

据站上制定的活动实施方案，我和同事们都乐观地投入到活动中来。各收

费班组、各治理科室的人员都在紧锣密鼓地预备理论考试，大家踊跃参加

队列训练和文明效劳演练，预备参与与其他兄弟站之间的对抗赛。

写到这里，我的思绪回到了刚刚参与工作的那个时期。我从1997年

10月参与工作以来，参与过屡次的岗位练兵活动，也取得过自认为还算

不错的成绩。随着年龄的增长，逐步走入了结婚—成家—生子—为人母这

样的一个过程。记得最终一次参与岗位技能大比武活动是2004年由当时

的交通厅工程办主办的。2005年我的儿子诞生了。作了妈妈的我，除了

日常工作，其他的时间都用在了照看孩子和家庭上，岗位练兵、队列竞赛

等等好像都远离了我的生活，渐渐从生活中消逝了。

时间过得可真快，转瞬间儿子今年已经六周岁了。这六年里看到同事

们在各种岗位练兵活动中取得的好成绩，为单位赢得了荣誉，心里真是替

他们快乐，也有些艳羡，再有就是在内心的深处多少会有些失落。六年里

不是没有时机参与岗位练兵这样的活动，而是在这六年里发生了许多的事