作物施肥原理与技术期末考试

更新时间:2024-03-09 09:13:26 阅读: 评论:0

2024年3月9日发(作者:铁路工程施工)

作物施肥原理与技术期末考试

作物施肥原理与技术期末考试

一、名词 5×2’=10’

1.富营养化:是指营养物质的富集过程及其所产生的后果,它是一种自然过

程。

2.肥料利用率:也称肥料利用系数或肥料回收率,是指当季作物对肥料中某

一养分元素吸

收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。

3.最小养分律:是指作物产量由土壤中相对含量最小的养分所决定,除非提

高这一养分含量

否则即使增加其他养分也难以增产。

4.基肥:又称为底肥,是指在播种(或定植)前结合土壤耕作施入的肥料。

5.种肥:是播种(或定植)时施与种子或幼株附近,或与种子混播,或与幼

株混施的肥料。

6.追肥:是在作物生长发育期间施用的肥料。

7.土壤养分依存率:是指作物对土壤养分的依赖程度。

8.养分临界值:是指植株体内养分低于某一浓度值,作物的产量(或生长量)

显著下降或出

现缺乏症状时的浓度值。

9.潜伏缺素期:生产上,把植株外部形态尚未表现缺素症状,而植株体内的

某种养分浓度少

到足以抑制生长并引起减产的阶段,称作作物潜伏缺素期。

10.指示器官:是某个最能反映养分的丰缺程度的组织或器官,该器官对某

种元素的含量变

异最大,而且变异与产量的大小相关性最大。

11.无损伤测试:是指在不破坏植物组织结构的基础上,利用各种手段对作

物生长情况进行

监测,以了解作物的生长营养状况。

12.肥料效应函数:也叫肥料效应方程、施肥模型,指表达作物产量对施肥

反应的数学函数

式。

13.边际产量:是指增加(或减少)单位肥料所增加(或减少)的总产量。

14.平均增产量:是指单位量肥料的平均增产量。

15.以磷增氮:在豆科作物的轮作中,优先把磷肥配给豆科作物,在改善豆

科作物的同时可

以促进其生物固氮作用,当豆科作物的秸秆作为绿肥还田后,还可为后作提

供氮素营养。

16.旱重水轻:在水旱轮作中磷肥的分配应掌握“旱重水轻”的原则,即将

磷肥重点施在旱

季作物上,而水稻大部分或全部利用其后效。

17.经济最佳施肥量:是指在单位面积上获得最大施肥利润(总增产值与肥

料总成本之差)

的施肥量。

二、选择题 10×2’=20’三、判断题 10×1’=10’

“白化苗”和大白菜“干烧心”是由于缺(锌、钙)。

(老叶和新叶)。

(羊粪)后可改善土壤温度状况。

4.通常,肥料的经济效益随肥料施用量的增加而(减少)

(氢、铝、铁、锰)离子过多的危害。

(多次少量),施用有机肥时应(深施且未充分腐熟)。

7.缺(硼)会引起油菜“花而不实”,缺(锌)会引起玉米“白苗病”,缺

(钙)会引起

苹果“苦馅病”。

8.作物缺钾的症状大部分首先在(老叶)上表现出来,有限的钾肥应优先施

用在(喜钾)

作物上,优先施用在(缺钾)土壤上。

9.(氮)和(磷)是引起水体富营养化的两大主要因素。

10.水旱轮作中,磷肥的分配应掌握(旱重水轻)的原则,(优先施于旱作)。

冬小麦—

夏玉米轮作中磷肥应优先分配给(冬小麦)。

M.

13.硫酸钾长期施用对土壤的影响是(D)。A.土壤酸化 B.土壤板结 C.无影响

D.A+B

14.硝酸磷肥是氮磷二元复合肥,一般多用于(旱田土壤)。

15.过磷酸钙与下列(B)肥料混施会引起水溶性磷的退化。

16.按照磷肥溶解性和对作物有效性,化学磷肥一般分为(水溶性、弱酸溶

性、难容性)

三种类型。

(有机态氮)形式存在,能够被作为直接吸收利用的有效氮主要以(无机氮)

存在,土

壤中的速效氮是指(铵态氮)和(硝态氮)。

18.目前常用的化学氮肥有(碳酸氢铵)、(尿素)等。常用的化学钾肥有(硫

酸钾)和

(氯化钾)。

19.为了增强施用微肥的针对性,可采用(根外施肥)的方法,确定施用氮

肥是否有效。

肥料三要素是指(N/P/K),土壤永久电荷是负电荷—主要原因是同晶替代。

20.土壤的污染途径主要有(污水灌溉、不合理施肥、施用农药、工业废气、

工业

废渣)。

21.下列属于生理碱性肥料的是(D),属于生理酸性肥料的是(F),易挥发

的是(H)

A.氯化钾 B.氯化铵 C.硝铵 D.硝酸钠 E.尿素 F.硫铵 F.普钙

22.土壤的基本施肥方式有(基肥、种肥、追肥)。

23.水田中不宜施用硝态氮是由于(易流失、易发生硝化损失)。

(酰胺)的形式贮存于体内。

25.盐基饱和度高的土壤,保肥力强,PH高。

26.我国南方常施用石灰,其施用量常根据水解性酸度来计算。土壤 PH 值

表示的是活性

酸酸度。

边际产量反映施肥量增加引起总产量的变动率,是确定经济合理施肥量的重

要依据。

当肥料效应递增,边际产量随施肥量的增加而增加,总产量按一定的递增率

增加。

当肥料效应递减,边际产量按施肥量的增加而递减,总产量按递减率增加。

当边际产量递减为零,总产量达到最高。

1.当总产量曲线为一直线时,平均增产量曲线为 ×轴的平行线。

2.当肥料效应递增时,平均增产量随着施肥量的增加而递增。

3.当肥料效应递减时,平均增产量随施肥量的增加而递减。

4.当肥料效应由报酬递增变为报酬递减时,平均增产量由起初递增,到达最

高点后,

则随施肥量的增加而递减。

四、简答题:6×5’=30’

2.计算肥料利用率有哪两种方法?

示踪法和田间(地力)差减法!

3.地力差减法和土壤养分校正系数法计算施肥量的公式各是什么?二者本

质的区别何在?

地力差减法的计算公式:

施肥量=(目标产量—基础产量)÷100×100kg 经济产量所需养分

肥料利用率×肥料养分含量

土壤养分校正系数法计算公式:

施肥量(ke/hm2)=目标产量所需养分一土测值××有效养分校正系数

肥料利用率×肥料养分含量

施肥量(ke/mu)=目标产量所需养分一土测值× ×有效养分校正系数

肥料利用率×肥料养分含量

4.如何计算土壤养分校正系数?

1)设置田间试验:

2)测定土壤有效养分和植物养分含量:

3)确定土壤有效养分系数:按本段开始所述的算式计算出每一块地的土壤

有效养分校正系

数。

4 )进行回归统计:

5 )编制土壤有效养分校正系数換算表:

土壤养分校正系数=无肥区每公顷农作物吸收的养分量×100%

5.土壤养分依存率与肥料利用率二者有什么关系?

肥料利用率:作物当季从所施的肥料中吸收的养分数量占肥料中该元素总量

的百分数。

土壤养分依存率:是指作物对土壤养分的依赖程度。

土壤养分依存率越高则肥料利用率越低;相反,土壤养分依存率越低肥料利

用率越高。

6.基肥、种肥、追肥在具体施用时分别遵循的原则是什么,相对应都有哪些

具体的使用方

基肥施用原则:数量要大,防止损失;肥效持久;肥土、肥苗、土肥相融;

要有一定的深度,

养分要完全,有机无机相结合。(方法:撒施、条施、穴施、分层施)

种肥施用原则:数量小,技术要求高;适用贫瘠土壤;考虑肥料品种本身特

性。(方法:条

施、穴施)

追肥施用原则:肥效要迅速,水费要结合;根部施与页面施相结合和需肥关

键时期施;根

据作物营养需求特性制定不同阶段追肥比例;要与作物营养事实与土壤肥力

状况相协调。

(方法:撒施、条施、随水施肥、叶面喷肥、环状和放射状施肥)

7.什么是诊断施肥综合法?DRIS 的英文名称是什么?

采用叶片化学分析技术,综合考虑营养元素之间的平衡状况,以作物丰产时

营养元素的质

量分数间最适比例为基础,诊断营养元素丰缺,从而确定施肥次序的一种作

物营养诊断方

英文名称:Diagnosis and Recommendation Intergrated System

8. DRIS 诊断施肥综合法有哪些关键步骤?

(1)首先应通过调查,采集、分析或文献查阅建立各地关于叶片养分分析

结果和产量以及

其他有关情况的数据库,通常至少要几千个数据,其中至少有 10%是高产

植物的数据。

(2)将全部数据(通常是叶片分析)分为两级,即高产植株组和低产植株

组(高产和低产

群体)。所谓高产和低产植株,既包括根据产量的区分,也可以包括根据产

品品质和生长旺

盛程度的区分。

(3)每点都采集植株和土壤样品,分析所有必需元素,并记录其他可能直

接或间接与产

量有关的参数。此外,详细的土壤处理(肥料、除草剂等)、气候条件(降

雨等)、耕种措

施和任何其他有关的信息都要记录并储存在计算机中备用。

(4)植物中每种元素以尽可能多的方式表示。可用干物质中氮的百分数或

N/P、N/K 比值

或 NXP、NXK 乘积等。计算每个亚群体每种表达方式的平均值、CV、SD、S2。

(5)以低产群体为大变量,高产群体为小变量,进行方差分析。

(6)选出方差比差异显著或者及显著,且方差比最大的作为重要参数,并

把高产组的参

数的平均值、标准差、CV、作为实际应用时的诊断标准值。

@咖啡猫的资料库

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(7)确定需肥次序。

9. DRIS 图示法高产群体的特征参数有哪些?

平均值,标准差,变异系数,方差

10.叶片全量分析法进行营养诊断时对叶片的选择的原则?

a.选择进入生理成熟的新叶 b.适宜取样的时期是体内养分浓度与产量关系

密切相关的时

期 c.取样数量要有代表性

11.营养诊断包括哪几种类型?

土壤营养诊断、植株营养诊断、其他营养诊断

12.作物组织速测法基于的原理是什么?为什么经常以叶柄或者叶鞘为取样

测定部位?

原理是:通过测定植物某一组织鲜样的养分含量来反映养分的丰缺状况。

这是因为叶柄(叶鞘)含叶绿素少,对比色干扰也小。

13.轮作制度下肥料分配的一般原则是什么?

一.一般分配原则

二.不同轮作制度下的肥料分配原则

a.一年一燕制肥料分配原则 b.一年两熟制肥料分配原则

14.请分析长期作物连作对土壤理化性质会产生什么影响?

日导致土壤中某一种特定的营养元素缺乏,造成养分间比例失调

b 容易引起土传病虫害的发生与危害

c 可能出现植物残体和根系分泌物中有毒物质在土壤中的积累,使得作物自

身中毒。

d 导致作物生长不良,产量降低,品质变劣。

15.为什么水旱轮作中磷肥的施用要“旱重水轻”

因为,在长期的淹水条件下土壤氧化还原电位降低,呈还原状态,导致有机

酸、亚铁等有

毒物质增加,使闭蓄态磷有效化。有机酸多也使磷有效化,所以有效磷多。

那么施用磷肥

时应轻施;反之旱地有效磷少应重施磷肥。

16.高产玉米对土壤有什么要求?

1)土层深,结构良好

2)土壤疏松,透性好

17.蔬菜的营养特性有哪些?

一、蔬莱作物根系吸收养分能力强

二.蔬莱作物具有很强的喜肥性,需肥量大

三、蔬莱作物喜硝态氮

四、蔬莱作物需钙、硼、钼较多

五、养分转移率低

六、蔬莱对土壤有机质含量有较高的要求

18.无公害蔬菜的生产特点和施肥要求是什么?

生态环境质量符合规定标准产地,生产过程中不使用任何化学合成物质或限

量使用限定的

化学合成物质,按特定的生产操作规程生产以及加工的无公害的安全、优质、

富含营养的

蔬莱。

1)原则上施用有机肥和矿物肥料,也可施用一些限定的化学肥料,禁止施

用过磷酸钙和硝

作物施肥原理与技术期末考试

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