高考语文易混淆近义词辨析

更新时间:2024-03-09 05:25:30 阅读: 评论:0

2024年3月9日发(作者:某优)

高考语文易混淆近义词辨析

常见“近义词”辨析复习资料

【体力◇体魄】“体力”指活动时所付出的力量。“体魄”指身体和精力。

【体统◇体面】“体统”指体制、格局、规矩等。如:有失体统。“体面”除指“体统”,还指光荣、好看。如:不体面的事。

【体察◇体验◇体会◇体味】“体察”重在“察”,观察了解。如:体察民情。“体验”重在“验”,亲身认识、经历。如:体验生活。“体会”重在“会”,会心领悟。如:体会文件精神。“体味”重在“味”,品味揣摩。如:体味人生苦乐。

【体现◇表现】“体现”侧重某种性质或现象在事物上具体显现。如:体现劳保制度的优越性。“表现”侧重人的思想感情或事物的内在情况显现出来。如:表现人物的个性。“表现”还指故意显示自己,带有贬义。如:爱表现。

【体制◇机制】“体制”指组织制度,是静态的。如:学校体制。“机制”指组织之间相互作用的过程和方式,是动态的。如:市场机制。

【填补◇弥补】“填补”侧重指补空缺;常与“空白”“空缺”“名额”“亏空”等词搭配。“弥补”侧重指补损失;常与“损失”“缺陷”“过失”等词搭配。

【调节◇调剂】“调节”侧重数量或程度上的变化,用于水量、风力、温度、气候、物价等。“调剂”侧重多少或忙闲的适当搭配,用于人员、力量、物资、精神等。

【调解◇调停】“调解”重在“解”,化解纠纷。用于一般或重大事件。如:调解邻里纠纷。“调停”重在“停”,使争端停止。多用于重大事件。如:军事调停。

【调皮◇顽皮】都指爱玩爱闹,不听劝导。“调皮”还指不驯顺;不易对付;耍小聪明,做事不老实。如:科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。

【挑拨◇挑唆】“挑拨”侧重搬弄是非,引起双方的争执。“挑唆”侧重唆使跟别人闹纠纷。

【听从◇服从】“听从”侧重接受并按照去做,可用于人、组织或动物。“服从”不仅指听从,还指不折不扣地遵照执行;只用于人或组织。

【停留◇滞留◇停顿◇停滞】“停留”指暂时停止前进;用于人时有主动意味。如:稍作停留。“滞留”指停留不动;有被动意味。如:滞留机场。“停顿”指事情中断或暂停。“停滞”指因受阻而不能顺利发展。如:生产停滞。

【统称◇通称】“统称”重在“统”,总括。即“总称”。①总起来叫做;动词。如:民歌和民谣统称歌谣。②总的名称;名词。如:戏剧是戏曲、话剧、歌剧的统称。“通称”重在“通”,通常。即“俗称”。①通常叫做;动词。如:玉米通称棒子。②通常使用的名称;名词。如:水银是汞的通称。

【统率◇统帅】“统率”,统辖率领。动词。如:统率三军。“统帅”,统领武装力量的最高领导人。名词。如:三军统帅。

【统治◇统制】“统治”以政权来控制,管理。如:封建统治。“统制”统一控制。如:统制军用物质。

【荼毒◇毒害】“荼毒”比喻毒害。书面语。“毒害”还是名词。如:清除毒害。

【徒劳◇枉然】“徒劳”侧重白费力;多指人的言行。“枉然”侧重无任何好处。

【突发◇突变】“突发”指突然发生。如:突发事件;突发奇想。“突变”指突然急剧地变化。如:局势突变。

【推荐◇推选◇推举】“推荐”侧重介绍优点要别人或组织上任用或接受。“推选”指口头提名选举。“推举”即“推选”,语义较“推选”重。

【推崇◇尊崇】“推崇”指十分推重。如:杜诗备受推崇。“尊崇”指尊敬推崇,多用人。如:受人尊崇的学者。

【推辞◇推脱◇推托】“推辞”指拒绝任命、邀请、馈赠等。“推脱”指推卸责任。“推托”专指借故拒绝,后面带上托词或拒绝的原因,如:他推托身体不舒服,不肯上台表演。

【推却◇推委】“推却”指拒绝;推辞。“推委”指把责任推给别人。

【推迟◇延迟】都指预定时间后延。“推迟”有主动意味,“延迟”有被动意味。

【推测◇推断】都用于对未知的判断。“推测”侧重估计。“推断”侧重断定。

【推行◇推广】“推行”指推广;还指普遍实行。“推行”常与“路线”“方针”“政策”“方案”“方法”等词搭配。“推广”常与“经验”“成果”“新方法”等词搭配。

【退化◇蜕化】“退化”泛指事物由优变劣,由好变坏。如:耕地退化。“蜕化”本指虫类脱皮,比喻人腐化堕落。如:蜕化变质。

【退缩◇畏缩】“退缩”侧重后退。“畏缩”侧重害怕。

【颓丧◇颓唐◇颓废】“颓丧”侧重指情绪低落,心灰意冷,语义较轻。“颓唐”侧重指精神消沉、萎靡,语义较重。“颓废”侧重指意识消沉、思想灰暗,语义最重。

【吞噬◇吞没】“吞噬”除指吞食还指并吞他国领土或产业。“吞没”指将公共财物据为己有。“吞没”还指淹没。

【拓宽◇拓展】“拓宽”指道路、思路、视野等由窄变宽。“拓展”指范围、空间等由小变大。

【托词◇遁词】“托词”指找借口拒绝做某事。“遁词”指找理由避开正题。

【妥善◇妥帖】“妥善”侧重齐备完善。如:妥善安排。“妥帖”侧重恰如其分,多指文章。如:妥帖的比喻。

【屯集◇囤积】“屯集”用于聚集人马等。“囤积”用于聚集货物。如:囤积粮食。

【瓦解◇崩溃】两词都指完全破坏,垮台。“瓦解”还指使对方的力量崩溃。带宾语。如:瓦解敌人。“崩溃”不能带宾语。

【完备◇完善】两词都指齐全不缺。“完备”着重于“备”,该有的全有。“完善”着重于“善”,不但齐全,而且良好。“完善”还指使完善。如:完善法制。

【挽救◇拯救】“挽救”侧重从危险中救出。如:挽救失足少年。“拯救”侧重从苦难中救出;书面语。如:拯救民族危亡。

【妄想◇幻想◇梦想】“妄想”重在“妄”,荒谬。是贬义词。如:妄想复辟/痴心妄想。“幻想”重在“幻”,有现实依据而尚未实现。如:中国人幻想登月。“梦想”重在“梦”,渴望急切。如:梦想成真。

【往往◇常常】“往往”侧重某种条件下发生,有规律性。如:考证典故,往往要查许多书。“常常”侧重经常发生,频率高。如:他常常到店里帮忙。

【委任◇委派】都指派人担任职务。“委派”还指派人完成某项任务。

【委曲◇委屈】“委曲”①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲。②事情的底细。如:告知委曲。“委屈”指因被冤枉而难过。如:受委屈。

【危害◇伤害◇损害】“危害”着重使受破坏,危及安全;语义重。如:危害治安。“伤害”指身体组织或思想感情受到损害;语义次之。如:伤害积极性。“损害”指事业、利益、健康、名誉等蒙受损失;语义最轻。如:损害主权。

【违反◇违犯】“违反”指不符合法则、规章制度等。“违犯”指违背和触犯法律等,程度重。

【未必◇并非】“未必”指不一定。“并非”表否定,语气强烈,带反驳意味。

【未尝◇非始】都用于否定词前,构成双重否定,相当于“不是(不,没)”,但语气更委婉。如:这未尝(未始)不是一个好主意。“未尝”还指未曾。如:他十分着急,一夜未尝合眼。

【慰劳◇慰问】都指用话或物品安慰、问候。“慰劳”的对象一般是有功并付出辛苦的人。“慰问”的对象广。如:慰问灾民。

【文雅◇文静◇斯文】“文雅”重在“雅”,不俗气,有教养。“文静”重在“静”,文雅安静;多指女性。“斯文”即文雅;还指文化或文人。如:斯文扫地。

【稳定◇稳固】“稳定”侧重无变化。如:情绪稳定。“稳固”侧重不可动摇。如:政权稳固。

【问鼎◇夺冠】都指夺取冠军。“问鼎”,书面语。还指图谋夺权。如:问鼎中原。

【斡旋◇周旋】“斡旋”指调解。如:从中斡旋,解决两方争端。“周旋”多指交际应酬;还用于军事。如:同敌人周旋。

【污辱◇侮辱】都指使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。“污辱”还指玷辱。如:污辱光荣称号。

【诬陷◇诬蔑】“诬陷”指妄加罪名陷害。如:诬陷忠良。“诬蔑”指捏造事实败坏他人名誉。如:诬蔑好人。

【舞弊◇作弊】都指用欺骗的方式违法乱纪。“舞弊”多用于成语或书面。如徇私舞弊/考场舞弊案件。“作弊”多用于口语。如:考试作弊/司法作弊。

【误解◇误会◇曲解】“误解”指错误理解。如:误解对方/消除误解。“误会”是误解的结果。如:误会对方/消除误会/闹了一场误会。“曲解”指故意歪曲他人原意。如:曲解文意。

【吸收◇吸纳】都指吸入。“吸纳”比“吸收”更有主动意味,强调接纳、采纳。如:吸纳下岗职工;吸纳新技术。

【稀疏◇稀薄】“稀疏”侧重表示间隔远,对象多是物体、声响等。“稀薄”侧重表示浓度小,密度小,对象多是空气、烟雾等。

【习用◇袭用】“习用”指经常用;不带宾语。如:习用名词。“袭用”指沿袭采用;带宾语。如:袭用古方。

【洗涤◇洗刷】两者的对象都指实物。“洗刷”还指除去错误、耻辱、污点等。

【戏弄◇捉弄◇玩弄】“戏弄”侧重戏耍,寻求开心;用于人或动物。“捉弄”侧重用一些恶作剧使别人感到难堪;多用于人。“玩弄”常指①施展(计谋、手段、伎俩等)。②搬弄。如:玩弄词藻。

【显现◇表现】“显现”的对象是具体的。如:大雾散尽,群峰显现出来。“表现”的对象是抽象的。如:表现出极大热情。

【限制限定制约】“限制”侧重不许超过。如:限制自由。“限定”侧重加以规定。如:限定字数。“限制”还是名词。“制约”用于双方。如:相互制约。

【现行◇现形】“现行”指现在施行或进行的。如:现行制度/现行犯。“现形”指显露原形。如:《官场现形记》。

【降服◇降伏】“降服”,投降屈服。不带宾语。如:缴械降服。“降伏”,制伏。带宾语。如:降伏窃贼。

【相同◇相通】“相同”指彼此一样。“相通”指彼此沟通。如:息息相通。

【相应◇响应】“相应”指相适应。如:环境变了,工作方法也要相应改变。“响应”比喻用言行来表示赞同支持。如:响应号召。

【向往◇想◇往憧憬◇神往】“向往”侧重希望得到或达到。如:向往未来。“想往”侧重希望成为或做到。如:想往做一个医生。“想往”还指仰慕;书面语。如:想往风采。“憧憬”,向往,有文学色彩。“神往”,心中向往;不带宾语。如:令人神往。

【消失◇消逝◇消释】都有逐步减少以至没有的意思。“消失”侧重“失”,失掉;适用范围广。如:脸上的笑容消失了。“消逝”侧重“逝”,过去;多用于声音、时间等。如:倏忽消逝的闪电。“消释”侧重“释”,消除;多用于疑虑、嫌怨、痛苦等。如:消释放前嫌。

【消除◇清除】“消除”侧重化解,使不存在。如:消除分歧。“清除”侧重去掉。如:清除内奸。

【消费◇消耗】“消费”指为了生产或生活需要而消耗物质财富。如:高消费。“消耗”指精神、力量、东西因使用或受损而渐渐减少。如:消耗体力。“消耗”还指使消耗。如:消耗敌人的有生力量。

【消遣◇消闲】“消遣”侧重借自以为愉快的活动来度过空闲时间。“消闲”侧重消磨空闲的时间。“消遣”还是名词。如:他常以下围棋作为消遣。

【萧条◇萧索】都指寂寞冷落,缺乏生机。如:秋野萧条(萧索)。“萧条”还形容经济衰微。如:市场萧条。

【效劳◇效力】都指出力服务。“效劳”感情色彩浓,虔敬或者卑下。如:为国效劳/为日寇效劳。“效力”无此情感色彩,显示双方地位的平等。如:为教育事业效力/姚明效力休斯顿火箭队。

【效率◇效益】“效率”重在比率,用“高”“低”形容。如:工作效率。“效益”重在效果,用“好”“差”形容。如:社会效益。

【协调◇谐调】都指和谐,配合得当;形容词。如:动作协调(谐调)/色彩协调(谐调)。“协调”还是动词,使和谐。如:协调关系。

【协议◇协定】“协议”①共同商议;多用于个人或集体之间。如:双方协议,共同治理护城河。②经过谈判、协商达成的共同决定(书面的或口头的)。如:联防协议。“协定”指①经协商订立(共同遵守的文字条款);多用于国家或社会集团之间。如:两国协定,为对方来访学者提供便利条件。②协商后订立的共同遵守的文字条款。如:文化协定。

【泄漏泄露】都指不该让人知道的事让人知道了。如:泄漏(泄露)机密。“泄漏”还指液体、气体漏出。如:石油泄漏。

【欣喜◇欢喜】“欣喜”,书面语,不能重叠。“欢喜”多用于口语,可以重叠。

【辛酸◇心酸】“辛酸”指辣和酸,比喻痛苦悲伤。如:辛酸往事。“心酸”指心里悲痛。如:令人心酸。

【信赖◇信任】“信赖”重在“赖”,依靠。“信任”重在“任”,敢于托付。

【信仰◇信奉】“信仰”指对宗教、主义极度相信尊敬并以之为准则。“信奉”①信仰并崇奉。如:信奉佛教。②相信并奉行。如:信奉老庄哲学。

【心术◇心数】都指心计。“心术”还指居心(多指坏的)。如:心术不正。

【心计◇心机】“心计”重在“计”,计谋。如:工于心计。“心机”重在“机”,心思。如:枉费心机。

【修缮◇修葺】“修缮”侧重“缮”,修补,保存原貌并使完美无缺;用于古建筑或一般建筑。如:修缮太和殿/修缮房屋。“修葺”侧重“葺”,本指茅苇盖屋,强调修理而使面貌一新;多用于一般建筑。如:鲁迅故居修葺一新。

【修饰◇粉饰◇装饰】“修饰”指梳妆打扮或修整装饰使整齐美观;也指使语言文字明确生动。“粉饰”常指装点门面,掩盖实际。贬义词。如:粉饰太平。“装饰”指人、物或建筑物装点外貌,泛指点缀;又指装饰品。

【形态◇状态】“形态”侧重“形”,事物的形状、姿态、表现形式,相对稳定。如:卡车市场呈哑铃形态/意识形态。“状态”侧重“状”,人或事物呈现出的现状,目前形态,有可变性。如:精神状态/战争状态/气体状态。

【形迹◇行迹】“形迹”①举动和神色。如:形迹可疑。②痕迹。如:不留形迹。“行迹”指行踪。如:行迹无定。

【形式◇形势◇态势】“形式”指事物的形状、结构等。如:内容和形式。“形势”指事物发展的状况。如:形势大好。“态势”指状态和形势。如:国民经济保持强劲发展的态势。

【醒悟◇省悟】 “醒悟”重在“醒”,突然觉悟,完全明白过来。“省悟”重在“省”,内心反思而觉悟过来。

【性能◇机能】“性能”指机械、器材、物品等具有的性质和功能。如:手机性能。“机能”指细胞组织或器官等的作用和活动能力。如:人体机能。

【兴趣◇兴致】“兴趣”重在“趣”,趣味;常与“广泛”“浓厚”“强烈”等搭配。“兴致”重在“致”,情致;常与“好”“坏”“高”“低”等搭配。

【兴味◇趣味】“兴味”侧重客观事物带给人的感受。如:这本书使他兴味索然。“趣味”侧重人对客观事物的情感。如:天文学很有趣味。

【雄伟◇宏伟】“雄伟”指山峰或富有历史意义的大型建筑物,也指设想、乐曲、绘画等的雄壮。“宏伟”指大型建筑或计划等的宏大。

【许诺◇承诺】“许诺”指答应,同意。如:许诺之后,他又后悔了。“承诺”指答应照办。如:他承诺三天内交出欠款。

【虚假◇虚伪】“虚假”重在“假”,与实际不符;多形容人的言行或事物。如:情节虚假/表情虚假。“虚伪”重在“伪”,故意作假,不诚实;多指人的言语、行为、作风、态度、品质等。如:为人虚伪。

【蓄意◇蓄谋◇刻意】“蓄意”侧重存心做坏事。如:蓄意挑起事端。“蓄谋”侧重对所要做的坏事早有图谋,多指较大的阴谋。如:蓄谋破坏。“刻意”指用尽心思。

【序言◇绪言】“序言”指著作前面说明写作的宗旨、意图、经过,或对该书做出评价等的文字,由作者或他人撰写,不属正文。“绪言”指写在著作开头,说明全书的主旨、内容及研究方法等的文字,由作者撰写,是正文的一部分。

【宣布◇宣称】“宣布”指正式告诉,用于命令、决定等。“宣称”指公开表示,用于观点、态度等。

【绚丽◇瑰丽】“绚丽”侧重色彩华丽,鲜明夺目。“瑰丽”侧重十分美丽壮观,以至达到珍贵奇异的地步。“瑰丽”还用于想象,“绚丽”则不能。

【炫耀◇夸耀】都指向人显示自己有本领、有功劳、有地位势力等。“夸耀”主要是通过语言。“炫耀”不只是通过语言。如:炫耀武力。“炫耀”还指照耀。

【学力◇学历】“学力”,在学问上达到的程度。如:同等学力。“学历”,学习的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业。如:大学本科学历。

【熏染熏陶】“熏染”多指受到的坏影响。如:由于父亲的熏染,他成了赌徒。“熏陶”指受到的好影响。如:在老师的熏陶下,他很喜欢写作。

【询问讯问】都指问,打听。如:询问(讯问)病情。“询问”还指征求意见。如:他询问大家:“这事该如何处理?”“讯问”还指审问。如:讯问嫌疑人。

【压抑◇抑制◇克制】都指对感情加以限制。“压抑”“抑制”还用于其他事物。如:抑制细菌生长。“压抑”还是形容词。如:气氛十分压抑。

【掩饰◇掩盖】“掩饰”指使用手段掩盖缺点、错误等。“掩盖”①遮盖。②隐藏;隐瞒。“掩饰”是贬义词;“掩盖”①是中性词,②是贬义词。

【沿用◇沿袭】“沿用”重在“用”,继续使用过去的方法、法令、制度等。如:沿用原名称。“沿袭”重在“袭”,因袭旧有的或原有的规定办理。如:沿袭成规。

【演化◇演变◇衍化】都指发展变化。“演化”多用于自然界。如:动物的演化。“演变”不仅用于自然界。如:思想的演变。“衍化”多用于具体事物。如:此方综合多个秘方衍化而来。

【湮没◇淹没】“湮没”指埋没。如:湮没无闻。“淹没”指水漫过,也比喻盖过。如:讲话被掌声淹没。

【湮没◇湮灭】“湮没”侧重“没”,埋没。如:古堡为黄沙所湮没。“湮灭”,侧重“灭”,消失。如:考古学使湮灭的历史得以复原/物质湮灭后变成能量/湮灭证据。

【严密◇周密】“严密”侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方面。“周密”着重在周到、完备、细密,多用于思考、计划、安排等方面。

【严厉v严格】“严厉”用于态度、言辞、行动等。“严格”用于要求。

【严峻◇严酷】“严峻”多形容考验、现实、形势、神情等。“严酷”多形容教训、压迫、剥削、事实等。

【延迟◇延长】“延迟”重在“迟”,推迟。“延长”重在“长”,拖长。

【延续◇继续◇持续】“延续”强调照原样继续。如:延续20分钟。“继续”强调连下去,不间断。如:继续工作。“持续”强调延续不断。如:持续干旱。

【扬言◇佯言】“扬言”指故意说出要采取某种行动的话(多含贬义)。如:扬言报复。“佯言”指骗人的话;也指说假话。书面语。

高考语文易混淆近义词辨析

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