幼儿园运动技能教案——平衡木

2024年3月8日发(作者：工厂管理制度大全)

幼儿园运动技能教案——平衡木

教案主题：幼儿园运动技能——平衡木

一、教学目标

1. 培养幼儿对平衡木的认识和兴趣。

2. 提高幼儿的平衡能力和手脚协调能力。

3. 锻炼幼儿的肌肉力量、灵活性和动态平衡能力。

二、教学准备

1. 平衡木

2. 音响设备

3. 番红花

三、教学步骤

1. 引入

（1）引入目的：激发幼儿的学习兴趣，温习幼儿园运动技能。

（2）教学内容：与幼儿一起活动，唱歌、跳舞，进行身体热身准备。

2. 展示

（1）展示目的：让幼儿了解平衡木及其特点。

（2）教学内容：介绍平衡木，并和幼儿一起体验平衡条的特点。

3. 操作

（1）操作目的：教授顺序过程及步骤。

（2）教学内容：

a. 提醒幼儿观察，认识平衡木的样式，了解平衡木搭建的位置及注意事项。

b. 进行基础练习，如直线行走、单脚站立、缓慢转圈、后退走等。

c. 针对不同年龄段幼儿进行不同的复杂动作练习，如单脚跳、单脚跨、直立抬腿、曲线行走等。

d. 强化练习，加速跑步上平衡木，遇到障碍时通过番红花自行解决。

4. 游戏

（1）游戏目的：收尾，让幼儿通过游戏达到巩固练习技能的目的。

（2）教学内容：可自行摆设跳水、爬虫、躲避球等游戏道具与设施，促进幼儿运动技能的综合性发展。

四、教学总结

教师与幼儿进行简单回顾，总结所学内容，并指出当天存在的问题，进行下一步的提高训练。