2022-2023学年部编版语文三年级上学期阅读理解专题练习——童话寓言

2024年3月8日发(作者：拜门神)

期末语文三上阅读理解

——童话寓言 大本营（五）

萌宝阅读小能手

专题五：童话寓言

阅读指导：

一、小寓言，大道理。

二、联系生活体会寓意。

答题点拨：

一、联系现实答题

二、准确理解后答题

期末快到，小萌宝们一个个来到《专题训练》大本营，化身小斗士，勇闯智慧城——（附答案）

训练一：

蚂蚁和螳螂

在夏天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。那时，每一个地方都有

吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天哪！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力地工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天储存食物，这是为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁了。“唉！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中飞舞着雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地里，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天储存了冬天所需要的食物该多好呀！

1 获取信息 下列表述正确的是哪一项？（ ）

A.在春天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。

B.在夏天，螳螂每天只顾唱歌，游手好闲地过日子。

C.蚂蚁只想好好储存食物，不想思考以后的事情。

D.冬天到处是雪的时候，蚂蚁储存的食物都吃完了。

2 获取信息 螳螂在夏天和冬天对储存食物这件事分别有什么想法？分别用“ ”在文中画出来。

3 形成解释

蚂蚁在夏天做了什么？它为什么要这样做呢？

4 创意运用 读了这篇文章，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

训练二：

①秋风紧了，树上只剩下最后一片树叶。

②一只鸟儿飞来了，停在枝头，他听到树叶正在叹息，

就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”

③树叶说：“你很快乐，可我不快乐，我快要死了。”

④鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀，你知道那些已经飘落在地上的树叶去了哪里吗？”

⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”

⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”

⑦“是吗？”树叶听得出了神。

⑧鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了。”

⑨啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。

⑩这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。

1整体感知 给文章加一个标题，写在文章前面的横线上。

2. 获取信息 这个故事发生在 季，主要写了 和

的对话。

3 形成解释 第②自然段中树叶在叹息，是因为

。

4 形成解释 第⑨自然段中，“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为 ( )A.他要和冬天玩一场有趣的捉迷

藏游戏。

B.他知道自己会变成肥料，春天到来时会变成新的树叶长出来。

C.鸟儿夸奖他勇敢——做了最后一片树叶。

D.鸟儿骗他，说他不会死。

5 创意运用 阅读文章的第1自然段，写一写最后的这片树叶在飞下来时会想些什么。

训练三：

收购废话

①小熊从学校毕业后，分在废话收购站当收购员。什么样的话才叫废话呢？小熊还不大清楚。羊站长带小熊外出收购废话，好让小熊熟悉业务。

②刚走出收购站，他们就碰上喝醉酒的鹿先生。鹿先生打着饱嗝(gé)说：“我喝了一斤白酒，一斤就是十两，如果用二两的杯子，那就是五杯。今天真过瘾(yǐn)，真开心，真快乐…”羊站长赶紧用录音机录下了这些酒话，告诉小熊：“他啰啰唆唆说了一大堆，都是废话。”“啰唆就是废话。”小熊记住了。

③走出城，面前是一望无际的湖。白鹭站在湖边，朗读自己写的诗歌：“湖水泛起蔚蓝色的白浪，我想乘一叶小小的大船，在湖面慢慢地疾驶向远方。”羊站长录下白鹭的话说：“这些话乱加一些不准确的形容词，自相矛盾，反而让

人弄不明白。”“自相矛盾，也是废话。”小熊记住了。

④来到郊外，看见一片香蕉林，树上面挂着黄黄的香蕉。一只小猴正在香蕉树下问妈妈：“妈妈，香蕉挂在这么高的树上，我怎么采下来？”妈妈说：“香蕉营养好，采下来后你得多吃点。”羊站长又录下了这段话，说：“小猴这样问，猴妈妈却那样答——”小熊马上抢着说：“我懂了！也是废话。”

⑤跟羊站长跑了一天，小熊知道了什么是废话。后来，他的工作干得越来越出色，收购了很多废话，帮助大家把话说得简洁明了。

(有删改)

1获取信息 羊站长收购了哪些动物的废话？（ ）

A.猪先生、小熊、白鹭 B.小熊、白鹭、猴妈妈

C.鹿先生、白鹭、猴妈妈 D.小熊、鹿先生、猴妈妈

2 获取信息 下列说法错误的是哪一项？ ( )

A.小熊从学校毕业后，成为一名废话收购员。

B.羊站长在本子上记下了动物们说的废话。

C.后来小熊收购废话的工作干得越来越出色。

D.跟着羊站长跑了一天，小熊知道了什么是废话。3 形成解释 鹿先生的废话被收走了，下列他说的话中，不再啰唆的是哪一句？（ ）

A. 今天的天气挺凉快，挺凉爽，真风凉。

B.最近我吃得多，走得少，又胖了。

C.这件事做起来不难，很简单，很容易。

D.今天的酒真好喝，真美味，真香甜。

4 形成解释 文章第4自然段的横线上应填入下列哪个词语？（ ）

A.答非所问 B.吞吞吐吐 C.没有礼貌 D.啰啰唆唆

5获取信息 有一天，小熊遇见小猫。小猫说：“今天天气真冷，刚走出家门就浑身是汗。”小熊认为小猫说的话属于文中提到的 这种废话类型。于是，小熊就收购了小猫的废话。

6创意运用 你喜欢小熊的工作吗？为什么？

参考答案

训练一：1.B

2.夏天：唉！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？

冬天：我若像蚂蚁先生那样，在夏天储存了冬天所需要的食物该多好呀！3.在夏天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。

因为蚂蚁要在夏天储存食物，为严寒的冬天做准备。

4.我想对蚂蚁说：“蚂蚁，你的勤劳和努力，值得我去学习。”

我想对螳螂说：“螳螂啊，你没有长远眼光，只顾眼前，贪图享乐，现在后悔了吧。希望你能吃一堑长一智，向勤劳的蚂蚁学习。

训练二：1.最后一片树叶

2.秋 树叶 鸟儿

3.树叶认为自己快要死了

4.B

5.这片树叶想：我也会变成肥料，藏进树妈妈的身子里。等到春天一来，我就能变成一片又新又绿的叶子啦！

训练三：1.C

2.B

3.B

4.A

5.自相矛盾

6.我喜欢。因为小熊的工作能够帮助别人，让别人把话说得简洁明了。