幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)

更新时间:2024-03-07 23:09:07 阅读：评论：0

2024年3月7日发(作者：夸女生漂亮的句子)

幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。下面是小编带来的有关幼儿故事演讲比赛活动方案，希望大家喜欢

幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇1

一活动目的:

“学名人励志,悟成长之路.”为了更好地培养学生的意志品质,让学生具有远大的志向和良好的行为习惯,为学业成就终身发展注入持续的动力源泉,把府谷三小“书香校园”主题教育活动开展得既突出主题,又形式多样,根据学校活动安排,结合在学生中开展的读书活动,特举行“一二三年级学生励志小故事演讲”比赛.

二比赛地点:府谷三小旧教学楼五楼多功能会议室

三参赛对象:一二三年级学生

四活动形式:

励志小故事演讲比赛(每人比赛时间限定在3～5分钟之内)

五活动步骤:

本次活动分为两个阶段:

第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛;各班第12周自行组织进行初赛,并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第12周交少队部.

第二阶段:以年级为单位参加决赛.

六活动时间及评委:

时间:第十三周

评委:家长代表

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七活动说明:

1.参赛要求:

参赛材料的内容为励志小故事,要求故事格调清新明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌.

参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成.超时者不得奖.

2.评分细则:

比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分.

①演讲内容:紧扣主题充实生动(20分),语言流畅自然,有感召力(20分)演讲时间不超过5分钟(5分).(计45分)

②语言能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分); 脱稿演讲(10分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分).(计40分)

③综合印象:上下场致意答谢(5分),服装得体,自然大方,气质佳(5),观众反映好(5).(计15分)

3.评奖方式:按年级段分别评选出一等奖1名二等奖1名三等奖1名.

5.届时请相应年级段学生(每班选派5名)按时有序地入场,认真地观看比赛.

幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇2

一活动主题：

我的阅读故事

二参加对象：

学校四至六年级每班一名选手。

三比赛要求：

1演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时5分钟左右。(超时或时间太短酌情扣分)

2演讲内容要求围绕“我的阅读故事”的主题展开。体裁不限。

3学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4演讲要求语音清晰准确抑扬顿挫情感丰富动作自然仪表得体大方具有感染

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力。

四比赛程序：

1初赛：9月6日前，以班级为单位，由各班语文科和班主任任自行组织，每班选出优秀代表1名参加全校的决赛。9月6日各班上交决赛学生名单演讲题目到教导处。9月13日早读课各选手到教导处办公室进行抽签。

2决赛：按抽签的先后顺序进行决赛。时间：9月13日(周五)中午11:45

地点：学校多媒体教室

五奖项设置：

设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

六评分标准(100分制)

(一)主题(30分)

1主题鲜明，能体现个人阅读过程及成果。(15分)

2联系实际，贴近生活(9分)

3思维敏捷，逻辑性强(6分)

(二)语言表达 (30分)

1语言优美，准确简明(10分)

2抑扬顿挫，铿锵有力(8分)

3表达流畅，口齿清晰(7分)

4普通话标准(5分)

(三)艺术表现 (25分)

1富有激情，感染力强(10分)

2精神饱满，表情自然(9分)

3肢体语言使用恰当(6分)

(四)演讲效果(15分)

1观众反应好(6分)

2气质形象着装(6分)

3时间掌握好(3分)

七评委

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教导处成员各年级组长。

幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇3

一活动目的：

通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。

二活动内容：

可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。

三活动时间：

大概是开学的第二周，第三周(具体时间再定)

四活动地点:

二(2)班教室

五参加对象:

二(2)班全体同学。

六活动过程:

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师吴老师选拔出10——12名同学参加第二阶段比赛。

第二阶段：个人参加，可带背景音乐，道具等。

注：每人讲故事时间控制在3—5分钟。

七评分标准：满分为100分制。

1普通话标准，语言流畅。(50分)

语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分

语速：抑扬顿挫轻重缓急适宜20分

声音响亮清晰10分

2精神饱满感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。(40分)

3仪态大方表情自然。(10分)

暂定评委：校领导2名夏海鸥吴圣伟

幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇4

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一.指导思想：

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力口语发展能力得到进一步提高，锻炼丰富幼儿的词汇句子，有利于幼儿综合素质的.健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话敢说话会说话勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

二.参加对象：全园小朋友

三.活动时间：11月9日——11月24日(各班级预赛)

11月30日(进行全园决赛)

四活动地点：杜泽中心幼儿园

五比赛形式：小中班念儿歌讲小童话故事表演。(1—2分钟)

大班讲故事表演。(3—4分钟)

六比赛步骤：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班级选拔2-3名幼儿参加第二阶段的比赛。

第二阶段：以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。

七活动说明：

1儿歌故事内容应积极向上健康活泼富有儿童情趣，格调清新明朗，充分体现积极进取的风貌。

2讲述生动形象自然流畅，语言准确。