小班幼儿体育教案《老狼老狼几点了》

2024年3月6日发(作者：学做凉菜)

小班幼儿体育教案《老狼老狼几点了》

一、教学目标

1. 能够理解并运用游戏规则，增强幼儿对时间的概念；

2. 培养幼儿的观察能力和反应能力；

3. 提高幼儿的运动技能和协调能力。

二、教学准备

1. 教具：喇叭、图示卡片（上面写有贴纸小动物或时间数字）；

2. 游戏规则卡片。

三、教学过程

1. 游戏引入：

教师拿着喇叭站在教室一边，小朋友们坐在教室另一边。教师鸣响喇叭后，自称“老狼”，小朋友们自称羊。教师向小朋友们说：“老狼，老狼，几点了？”。小朋友们用手比划出时钟的形状，并说出时间数字，例如“1点”。“老狼”则对着时间数字大喊，例如“1点了！”。

2. 游戏进行：

教师拿出一张图示卡片，大家一起看图示卡片上的贴纸小动物。教师用手指指向某个小动物，例如小鸟，并问：“老狼，老狼，几点了？”小朋友们根据图示卡片上小动物的位置，用手比划出时间数字，并大喊出来，例如“2点了！”。

3. 游戏扩展：

教师拿着游戏规则卡片，给小朋友们介绍游戏规则。规则如下：

- 教师拿出一张图示卡片，大家一起看图示卡片上的贴纸小动物。

- 教师用手指指向某个小动物，并问：“老狼，老狼，几点了？”

- 小朋友们根据图示卡片上小动物的位置，用手比划出时间数字，并大喊出来。

- 如果小朋友们比划出的时间数字和教师喊出的时间数字一样，则老狼可以追赶小朋友。

- 如果小朋友们比划出的时间数字和教师喊出的时间数字不一样，则小朋友们需要跑开。

4. 游戏结束：

游戏进行一定时间后，教师停止问“老狼，老狼，几点了？”并鸣响喇叭。小朋友们回到自己的座位，结束游戏。

四、教学总结

在游戏中，孩子们通过观察图示卡片上的小动物位置，用手比划出时间数字，并通过喊出数字来表达自己的判断。这样不仅培养了他们的观察能力，还锻炼了他们的反应能力和运动技能。通过游戏，幼儿能够更好地理解时间的概念，并提高自己的协调能力。