又见作文(6篇)

2024年3月6日发(作者：论文注释格式范例)

又见作文(6篇)

又见作文1

我们走进又一个秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！

玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。

秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！

啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给

我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

啊！又一个秋天，你是多么的伟大！

又见作文2

家里有座大花园，它位居在楼顶上，比家还要大。花园中全都是花，颜色各异：花的、黄的、蓝的、紫的、粉红的。朵朵花儿簇拥在一起，一大片一大片满是的，花团锦簇，香味四溢，每朵花儿都包含着爸爸的良苦用心。我爱花儿，但不会养花，只懂得去欣赏它们的形，它们的色。我对花儿，就像对宠物一样，犹如掌上明珠，却不懂得怎么去爱。

令人感到伤心的是，爸爸的腰杆子折了，在医院里，爸爸总是惦记着花儿，和我讲了许多养花的基本条件，我总是尝试着去做，但总是没有空，一整天都在学校里学*，回家还要写作业、学英语、弹钢琴，哪有时间去用心照顾花儿。只有在双休日闲暇之时，去给花浇一浇水，施一施肥，松一松坚实的土壤。一个星期以来，花儿死的死，枯的枯，活的活，有的是因为没有浇水而干枯死；有的是因为没有处理害虫而被咬死；有的还因为杂草没有及时清理，养分全失，缺“养”而死。那真是令人无限的悲愁。

我站在花园间，抬头瞻仰着天空，企图去感受花儿的气息，“花香？你还在吗？“我问着花园，同时也在反省。

爸爸出院了，伤势痊愈，没有后遗症！太好了！爸爸没有责怪我，也没有埋怨我，只是运用“妙手回春”之术，对症下药，短短时间内，花园由死寂变得生机勃勃，重现青春和活力。

又闻花香，又见花影。

又见作文3

记得小学读过一篇文章，题目叫《秋魂》。那里面提到秋风，说，如果不是秋风将树叶吹落梢头，那片片叶子不是要被严冬所撕碎吗？如果不是秋风把果实卸下高枝，那果实不是要被冰雪所吞噬吗？如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗。所以，秋风是爱它们的。我们又何尝不是如此呢？在怨声中被秋风吹到了初中，告别了小学的校园，告别小学的很多，来到了这里。后来才明白，这都是我们必须的历程。秋风也是爱我们的。

2009年的秋初，我来到建桥初中。望着比小学大许多的校园，有朝气，有迷茫。上课时象小学生一样，直腰挺背，对未来充满希望。经常想关于初中的许多许多。

几天前还在为自己离开五一班而没有掉一滴眼泪而洋洋得意，以为自己足够坚强、决绝，可以走得头也不回。可终究还是反响，不过是掩耳盗铃的逃避罢了，我试图不再有任何想念，因为哪怕一点点都会是太过温柔的牵绊，看记忆还是一不小心就排山倒海而来，给我以煎熬，惩罚我试图忘却五一班给我的所有喜乐苦痛。四季里深爱秋天。许是爱的缘故，每每秋天来临，心便惶惑不安，既渴盼秋的到来，又担心秋的离去。在秋天，如果慢慢想起许多往事，就在心里把它们修改得尽可能美好，然后，把它埋进落叶之中，让它慢慢地化作尘土我们又究竟丢了什么样弥足珍贵的感情，一次又一次用泪水诠释弥漫于时空的幽愁？痛定思痛，陡然从心底升起丝丝凉意，如秋。

又见作文4

虚拟生活中沉浸了太久，偶尔抽身出来真有些不自在。走在街上，看

着身边来回穿梭且带着熙攘的人群，好是一帆热闹。猛然间才恍悟过来，眼下正是5。1长假期间！

似乎脚下的步伐也有些陌生，都胆怯于每一步的艰辛，可悄然踏出了这步才发现，原来还别有洞天。

还是那条街，还是同一个人。或许只因为所感受的心情不一样才会有另一番领悟罢了！旁边的行道树已经绿了！淡淡的嗅到一阵阵熟悉的香！在脑海中思索一圈，原来是丁香！

转到一条小路，映眼的紫一抹一抹散去，没有尽头！微风吹拂，她轻轻的摇曳，宛如妙龄的少女。在微风中，在芳香里，似乎时间都凝固正一淙淙的应接不暇。渐渐的花瓣铺满了曲径，踩着花瓣，有些不舍，看着地下沉寂的一朵朵伤感，不仅又令我想起了那年的春季。

那也是一个漫天飘满丁香花瓣的日子！年幼的我在树丛里穿梭！父亲在身后，脸上点着那种满足的笑容看着我。母亲依附在父亲身边。

时间太长了，但是这些画面一直刻印在我的心间！

虽然母亲已经故去，但是我依然希望父亲仍然能吧那种笑容保留在脸上，而且永远的看着我笑下去！

可能记忆中总有那么一些能让我们永远不能忘记的事情。或许是快乐，或许是伤感。

转瞬间，已经经历了很多，而那一缕清香却令我难忘！

又见作文5

三月，冬季未央，春意悄然而至。

她说，窗外的细雨叮咛是在诉说着天使在人间的故事。

年轻的她，青涩的成熟。幼稚犯下的错。

那年夏天，艳阳高照。这样温暖的天气却不足以驱散心中的寒冷。一双天真的眼睛渗透出她的坚强和淡定，她的倔强脾气。我知道或许她也流泪过、心碎过。但是她要求的并不只是及格，她想把每件事做足满分——至少接*完美。她不服输，她像一只盘旋在云端的飘零燕，即使受了遍布全身的伤，也从不曾绝望。

她最爱秋天，她说纷飞的落叶会把她带入无限的遐想之中。可惜这个秋天，她完成不了充满收获的梦，漫天的金色蝴蝶把她困在遗憾和落寞之中。她承载了太多人的关注和期待，她累了。人非圣贤，孰能无过？

严冬不知不觉到来了，狂风*卷大地。当人们认为这朵小花招架不住考验时，她挺过来了——尽管艰难。

当她看到远方天边那一抹橙色伴随阳光普照大地时，她坚信这是希望，她知道春天来了，有一个舞台一直会等她回来。而那一片橙色海洋就是观众，无论她表演得是好是坏，令世人赞叹或唾弃，他们会用同样热烈的掌声喝彩。因为他们在意的不是她的功成名就，只是为了在她跌倒时将她搀扶起来，继续走今后更长的路。

他们想让她知道她永远都不会孤单，一直要记得那曙光陪在身边。

三月，希望之春，阔别已久的傲立枝头。

晴天，新的起点。

褪去浮华，一切都可以再重来。

又见作文6

路上，人们撑开伞，上街去了。

我撑着伞，站在石板路上，长满岁月青苔的石头静静地躺在那。我踏

着水洼，转身，走进古城。

古城，历史的年轮在挪动，伤痕累累。

我走到一户人家前。鸡一步一个脚印，走向后院。高耸的建筑抵住阳光，石土镶嵌其中。低处，几个圆圆的伤口印在里面。深灰的板砖前，几块暗红的血迹随处可见。当地人说，这是战争年代留下的堡垒。我抚摸着伤痕，砖块已经被雨水冲的冷清，却冲不净这里的一片血迹。我看向被云雾挡着的太阳，思绪回到几十年前。机枪摆在方方正正的口子上。缠着白布，穿着布鞋，尘土在空气中肆意飞着。“砰砰砰！”几声枪响在空中流浪，整片土地被紧张控制着。几声号响，一个八路军吹起了冲锋号，手旁屹立着__，踏在山洼上，昂起头，对向天空，吹起了惊天动地的号角。

砰砰砰，八路军站在沙地上，挺着枪，在沙场上疯狂杀着日寇。

所有人，都在为这胜利做最后的准备。

古城，历史的年轮在挪动，人声喧闹。

雨滴在高低不一的土上，人们撑开大布，挂在钩上，将东西挪入篷中，吆喝声依旧不减，无非就是老式的推荐：“走过路过，不要错过，过了这村可没这店啦！”雨滴在篷上，好似在打节拍。卖鱼的，卖肉的，所有人好像都在比高音，一场盛大又特别的高音交响乐响起了。

古城，历史的年轮在挪动，书声朗朗。

小巷的尽头，一扇不大的门打开了。一所的学校，几十个班，四十八个桌椅，四十八位同学，九十六只眼睛盯着一位老师，老师在台上眉飞色舞地说课，窗外的鸟儿也一动不动地看着窗内。

古城，历史悠悠。

我望向天，雨，停了。古城的生活，还在继续重演。