人教版《离骚》读音及解释

2024年3月5日发(作者：有趣的事作文)

《离骚》人教版节选部分

屈原

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替。

既替余以蕙纕(xiāng)兮，又申之以揽茝(chǎi)。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭(miǎn)规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳(tún)郁邑(yì)余侘傺(chàchì)兮，吾独穷困乎此时也。宁溘(kè)死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷(zhì)鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟(gòu)。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相（xiàng）道之不察兮，延伫(zhù)乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马于兰皋(gāo)兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

制芰(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳(cháng)。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌(jí)兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅(róu)兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好(hào)修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩(chéng)。

解读课文：

第一节：长太息以（1）掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以（2）鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

特殊文言现象：

涕：名→动，拭泪。 哀：意动用法，“对……感到哀伤”。

虽：通“唯”，只，只是。（？有待商榷） 修姱：形→名，修洁而美好。

朝、夕： 名→状，在早上，在晚上。 謇朝谇而夕替：被贬官（被动句）。

重点词注释：

① 太息：叹息。 ② 掩：掩面。 ③民生：百姓生活。 。 ④好：爱慕，崇尚。 ⑤鞿羁：喻指约束，束缚。鞿，马缰绳。羁，马笼头。 ⑥謇：古楚语的句首语气词。 ⑦谇：诤谏。 ⑧替：废弃、贬斥。

⑨以（1）（2）：连词，表承接。⑩之：助词，取独。（11）而：连词，表承接。

参考翻译：我长声叹息而掩面拭泪啊，对民生如此艰难而感到哀伤。我虽然崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。

第二节：既替余以蕙纕兮，又申之（1）以揽茝。亦余心之（2）所善兮，虽九死其犹未悔。

特殊文言现象：

替余以蕙纕=以蕙纕替余（状语后置/介词结构后置）

申之以揽茝=以揽茝申之（状语后置/介词结构后置）

所善：所字结构，所崇尚的美德。

重点词注释：

①蕙、茝：香草名。 纕：佩带。揽：采集。蕙纕、揽茝比喻高尚的德行。 ②申：加上。③虽：纵使，即使。 ④九：多次。 ⑤悔：后悔。

⑥以：介词，因为。⑦之（1）：代词，指罪名。⑧之（2）：助词，凡是所字结构前面的“之”，都是结构助词，可译为“的”，也课根据文意不译。⑨其：语气词，起加强语气的作用。

参考翻译：既因为我佩带香蕙而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。这也是我所崇尚的美德啊，纵使让我为之多次赴死我也毫不懊悔。

第三节：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

特殊文言现象：

谓余以善淫=以善淫谓余（状语后置）

重点词注释：

①灵修：神仙，这里指怀王。 ②浩荡：荒唐，没有准则。 ③民心：人心，或指诗人的苦心。④众女：喻指许多小人。 ⑥蛾眉：如蚕蛾的触角一样好看的眉毛，喻指高尚的德行。 ⑦谣诼：造谣，诽谤。 ⑧淫：淫荡。

⑨夫：助词，放在句中，起缓冲语气的作用。 ⑩以：介词，用、把。

参考翻译：怨恨君王的糊涂荒唐啊，始终不能体察我的苦心。许多小人嫉妒我秀美的蛾眉啊，造谣诽谤，用好做淫荡之事来诬陷我。

第四节：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

特殊文言现象：

错：通“措”，措施。

竞周容以（之）为度（省略句）

重点词注释：

① 固：本来。②偭：背向。 ③规矩：喻指政治和道德的准则。 ④背：违背。 ⑤绳墨：木匠画直线用的工具，俗称墨斗，喻指准绳、准则。 ⑥竞：竞相。⑦周容：苟且取容。

⑧之: 助词，取独。⑨而：连词。以：连词。⑩以为：把……作为。

参考翻译：

本来世俗就投机取巧啊，违背规矩而任意改变。违背准绳而任意歪曲啊，竞相把苟且取悦于人奉作法度。

第五节：忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

特殊文言现象：

郁邑，通郁悒，忧愁苦闷。

穷困/乎此时=乎此时/穷困（状语后置句）

流亡：古今异义。古义：随流水而消逝，今义：被迫离开家乡或祖国，流落逃亡在外

重点词注释：

① 忳，忧烦。郁邑，通郁悒，忧愁苦闷。忳郁邑，强调忧烦之深切。 ②佗傺：失意的样子。

③ 穷困：（路）阻塞不通，引申为走投无路的意思。④溘，突然，忽然。 ⑤流亡：随流水而消逝。⑥忍：愿意。⑦为：动词，做出。

⑧乎：介词，在。⑨以：相当于“而”，连词，表承接关系。

参考翻译：我无比烦闷失意啊，只有我在此时走投无路。宁愿突然死去，随流水而消逝，我也不肯做出那种世俗小人的丑态。

第六节：鸷鸟之不群兮，自前世而（1）固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而（2）相安？

特殊文言现象：

鸷鸟：古今异义。古义：两个词，鸷，凶猛的鸟，指鹰、雕等。鸟，这里指一般的鸟。今义：一个词。

何方圜之能周兮 圜，通“圆”。

重点词注释：

①不群：不合群。指鸷不与凡鸟合群。 ②固然：本来这样。 ③ 方圜：方和圆，方枘（榫头）和圆凿（榫眼）。④周：合 ⑤孰：何。⑥异道:不通道。⑦相安：相处，相容。

⑧而（1）：连词，表修饰，可不译。而（2）：连词，表转折，却。

参考翻译：

雄鹰不会与凡鸟合群，自古以来便是如此。 哪有方枘（ruì）和圆凿能够相合的啊？哪有道不通却能相安的呢？

第七节：屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

特殊文言现象：

屈：意动用法，使……受委屈。

抑：意动用法，使……受压抑。

死：为动用法，为……而死。死直：献身正道。

所厚：所字结构，所推崇的东西

重点词注释：

①尤：责骂。 ②攘：忍受。 ③诟：侮辱。 ④伏：守，保持。 ⑤厚：推崇，赞许。

参考翻译：

受着委屈而压抑着意志啊，忍受着责骂和侮辱。保持清白而献身正道，本来是古代圣贤所推崇的。

第八节：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。

特殊文言现象：

反：通“返”，返回。

重点词注释：

①相，选择。相道：选择、观察道路。 ②察：看得清。 ③延：久久。 ④伫：久立。 ⑤反：通“返”，返回。⑤朕：我（自秦始皇起专用做皇帝的自称）。⑥复路：回原路。 ③ 及：趁着。

④ 行迷：走迷了路。⑦⑧⑨⑩

参考翻译：

后悔选择道路时没有看清楚啊，我久久伫立而想返回。掉转我的车子返回原路，趁着迷路还不算远。

第九节：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

特殊文言现象：

步：使动用法，使……缓行

离尤：离，通“罹”遭遇。

重点词注释：

① 步：缓行。 ② 余马：我的马车，即上文说的“朕车”6 ③ 兰皋：长着兰草的水边高地。 ④

驰：快跑。 ⑤ 椒丘：长着椒树的山岗。 ⑥ 焉：兼词，在那里。 ⑦ 止息：停止下来休息。 ①

进：到朝廷做官。 ② 不入：不被君王所（重）用。 ③ 尤，指责、归罪。 ④ 退：隐退。 ⑤ 初服：指未出仕前的服装，比喻原先的志向。 ⑤⑥⑦⑧⑨⑩

参考翻译：

赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊，疾驰到长着椒树的山岗暂作休息。到朝廷做官而不被君王所接纳，又遭受指责，就隐退了，重新整理我当初的衣服。

第十节：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

特殊文言现象：

以为衣：以（之）为衣，把……做成上衣，省略句。

以为裳：以（之）为裳，把……做成下裳，省略句。

不吾知=不知吾，不了解我。否定句中，代词作宾语时，宾语前置。

重点词注释：

① 制：裁制，制作。 ② 芰荷：荷叶。 ③集：缀缝。④芙蓉：荷花。⑤裳：古人穿的下衣。

⑥已，停止。 亦已兮：也就算了吧。⑦苟：只要。⑧余情：我的本心。⑨信：确实。 ⑩芳：美好。

参考翻译：

裁剪荷叶做上衣啊，缀缝荷花花瓣做下装。不了解我就罢了吧，只要我的本心确实是美好的。

第十一节：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

特殊文言现象：

高：形→动，加高。

长：形容词用作动词，加长。

冠之岌岌 = 岌岌之冠，高高的帽子。定语后置句。“之”，助词，定语后置的标志。

佩之陆离 = 陆离之佩，长长的佩剑。定语后置句。“之”，助词，定语后置的标志。

重点词注释：

①岌岌：高耸的样子。②陆离：修长的样子。③芳：芳香。 ④泽：污浊。⑤昭质：光明纯洁的本质。 ④ 亏：亏损。

参考翻译：

再加高我高高的帽子啊，再加长我长长的佩带。世上的芳香和污浊杂糅在一起啊，唯独我明洁的本质还没有亏损。

第十二节：忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

特殊文言现象：

章：通“彰”。弥彰，更加明显。

重点词注释：

① 反顾：回头看。 ②游目:放眼观看。 ③往观：去观察。 ④四荒：指辽阔的大地。⑤缤纷：繁多。⑥繁饰：众多装饰品。⑦芳菲菲：服饰品之芳香浓烈。

⑧以：连词，表目的，来。⑨乎：助词，可不译。⑩其：助词，可不译。

参考翻译：

忽然回头放眼远眺啊，将去观察四方广大的土地。佩戴上缤纷多彩的服饰啊，菲菲芳香更加显着。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

第十三节：民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

特殊文言现象：

以为常=以（之）为常 把…（之）…当作常规省略句

重点词注释：

① 好修：爱美。比喻修身养性。 ② 以为常：认为是常规。 ③解：分解。 ② 岂：疑问代词，难道。 ③ 惩：受创而改变。

参考翻译：

人生各有各的乐趣啊，我独爱美并且习以为常。即使粉身碎骨我还是不会改变啊，难道我的志向会受到因受挫而改变吗?