我和学生之间的故事

2024年3月4日发(作者：大学生创新创业大赛)

我和学生之间的故事

作为一位教师，我与学生相处多年，经历了欢乐和悲伤，见证了他们的成长和进步，这给了我最大的快乐。我始终坚持公正公平的原则，并不断研究先进的教学理念，与学生建立友谊，了解他们的特点，因材施教，赢得了学生和家长的信任和支持。

在我的班里，有一个名叫XXX追的学生，他平时爱动、爱说话，注意力不集中，常常不在课堂上。我开始与他谈心，观察和了解他的情况，发现他自小由奶奶带大，与父母的感情不深，觉得无人关心他，因此选择了放纵自己。为了帮助他，我经常与他聊天，以朋友的方式相处，引导他关注周围老师和同学对他的关心，充分肯定他的进步，鼓励他发挥自己的优点。最终，他改变了对人际关系的消极态度，变得积极上进。通过这个案例，我更深刻地理解了教育需要真诚的爱和关怀，看到学生的进步是我们作为老师最大的成功。

在班里，还有许多来自西藏偏远地区的学生，由于教育资源的缺乏，他们的基础很薄弱，刚开始时什么都跟不上，即使

再努力也很难有所进步。但我没有放弃他们，通过在课堂上用鼓励的语言、手势和微笑及时关注和肯定他们，课下给他们无偿指导，手把手地教他们建立知识框架，纠正他们错误的阅读和书写惯，反复讲解他们不懂的题目等等，慢慢地追上了大家的步伐。经过一年多的努力，他们的成绩有了很大的提高，自信心也增强了，对研究更加热爱了。