2024年3月4日发(作者:大学生创新创业大赛)
我和学生之间的故事
作为一位教师,我与学生相处多年,经历了欢乐和悲伤,见证了他们的成长和进步,这给了我最大的快乐。我始终坚持公正公平的原则,并不断研究先进的教学理念,与学生建立友谊,了解他们的特点,因材施教,赢得了学生和家长的信任和支持。
在我的班里,有一个名叫XXX追的学生,他平时爱动、爱说话,注意力不集中,常常不在课堂上。我开始与他谈心,观察和了解他的情况,发现他自小由奶奶带大,与父母的感情不深,觉得无人关心他,因此选择了放纵自己。为了帮助他,我经常与他聊天,以朋友的方式相处,引导他关注周围老师和同学对他的关心,充分肯定他的进步,鼓励他发挥自己的优点。最终,他改变了对人际关系的消极态度,变得积极上进。通过这个案例,我更深刻地理解了教育需要真诚的爱和关怀,看到学生的进步是我们作为老师最大的成功。
在班里,还有许多来自西藏偏远地区的学生,由于教育资源的缺乏,他们的基础很薄弱,刚开始时什么都跟不上,即使
再努力也很难有所进步。但我没有放弃他们,通过在课堂上用鼓励的语言、手势和微笑及时关注和肯定他们,课下给他们无偿指导,手把手地教他们建立知识框架,纠正他们错误的阅读和书写惯,反复讲解他们不懂的题目等等,慢慢地追上了大家的步伐。经过一年多的努力,他们的成绩有了很大的提高,自信心也增强了,对研究更加热爱了。
本文发布于:2024-03-04 10:40:06,感谢您对本站的认可!
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