小篮球游戏教案5篇

2024年3月3日发(作者：斑叶竹节秋海棠)

小篮球游戏教案5篇

小篮球游戏教案篇1

活动目标：

1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球竞赛的欢乐。

2、学会通过体育活动调控自己的心情，培育自信、自强的心理。

3、 援助同学树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。

活动预备：篮球、场地

活动过程：

1、老师引导幼儿做热身运动。

2、小篮球的拍球比多，组织同学进行熟识球性的练习。要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作温柔，按压明显，有节奏地拍球。

2、老师引导，进行多种方式的练习。

①拍球动作改变

②拍球节奏改变

③拍球姿态改变

3、引导同学相互观测动作拍球动作温柔，让按压结合好的同学示范。

4、夹球跳

第 1 页 共 10 页

将球夹在两腿的任何部位，向前跳。竞赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。

5、放松活动：

抛球笑接球停

小篮球游戏教案篇2

活动目标：

1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性

2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探究球的各种玩法。

活动预备：音乐

篮球假设干个

哨子一个

篮筐两个

课前训练球的各种拍法

活动过程：

一 热身运动

带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。。。

二 进行游戏

向幼儿讲解游戏规章。在游戏中要遵守纪律，留意安全，

第 2 页 共 10 页

玩游戏时要有集体意识不能只顾自己玩。哨声想起开始游戏，中途假如有小伙伴掉球要捡起来 之后游戏才可继续进行。哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩处他们创新花样拍球。〔老师适当引导〕

游戏过程：

1幼儿分成两组，每组十个人〔男女生各5个〕排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。最末一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。最末一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名那么传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。最末一个幼儿将球投进篮筐内。速度快的那组获胜。

三 放松运动

在游戏结束之后予以全部幼儿表扬，鼓舞他们在以后的学习中多积极参与各种游戏活动。在玩中学，学中玩。

小篮球游戏教案篇3

游戏目标：通过篮球游戏与身体活动，提高篮球基本技

第 3 页 共 10 页

术的运用技能、基础协作意识和团队协作技能，进展灵敏、速度、能量等体能。

一、转圈跑

〔一〕游戏目标：提高判断与辨别技能，进展奔跑中的'平衡技能。

〔二〕预备工作：

1、篮球一个。

2、在场地上画两条相距10米的平行线，一条为起点线，另一条为终点线。

〔三〕游戏的进行：全体同学成一列横队站在起点线后，老师手持篮球站在场地中间。游戏开始，老师将球向左或向右旋转抛起，当球落地时，同学要实时判断球旋转的方向，并马上做该方向的身体旋转跑向〔边转边跑〕终点线，以先到达的人为胜。

〔四〕游戏规章：

1、需要在球落地后方能起动，否那么要重新回到起点线后再跑。

2、跑动时，身体需要边旋转边向前跑，中间不得停止旋转。

〔五〕教法建议：

1、跑动中，身体的旋转方向要左右兼顾。

2、此游戏可以连续进行，也可以旋转跑出肯定距离老师

第 4 页 共 10 页

喊“停”后，再做抛球定方向跑。

二、运两球

〔一〕游戏目标：提高运球过程中掌握和支配球的技能。

〔二〕预备工作：篮球场地一块，篮球4个。

〔三〕游戏的进行：将同学分成人数相等的两组，成纵队站在同一端线外两侧，排头同学各持两个球。游戏开始，老师发令后，排头用左、右手各运一只球跑至另一端线后，将球放在线上，再快速跑回本队拍第2人的手后站到队尾。第2人跑至另一端线，将两个球运回交给第3人，以此类推直至全队做完，以先完成的队为胜。

〔四〕游戏规章：

1、起跑和返回跑需要在线外。

2、运球时，假如一球滚离，需要将球捡起并回到失误处重新运球前进。

〔五〕教法建议：

1、此游戏可改为运球来回跑。

2、也可改为对面运球接力赛。

三、躲流弹

〔一〕游戏目标：提高运球技能，进展速度和灵活性。

〔二〕预备工作：篮球场地一块，篮球、排球各一个。

〔三〕游戏的进行：将同学分成人数相等的两队，每队选出一名队长。两队队长猜先决断攻、守后，进击队成纵队

第 5 页 共 10 页

站在一侧端线外，排头手持篮球做好运球预备。防守队分成人数相等的两组，分别分散站在两侧边线外，其中一人手持排球做好投击进击的预备。游戏开始，进击队排头向另一端线运球快速奔跑，如途中不被击中安全抵达时，那么为本队得1分；如运球安全返回原处时，那么又为本队得1分。全队依次照前进行。防守队员站在两侧边线外，当进击队员运球跑时，以排球掷击其身体腰部以下的部位或手中的球。该队队员假设被击中，即算失败，应马上返回原处将球交给第2人运球跑。当进击队每人进击一次后，累积得分，攻、守双方交换进行游戏，最末以得分多的队为胜。

〔四〕游戏规章：

1、防守队员可相互传递球和连续掷击进击队员，但掷击时不得越过边线。

2、进击队员运球时，运球失误或被击中，均算失误，并换下一名队员进击。

〔五〕教法建议：此游戏防守队也可用两个或更多的球掷击进击队员。以提高进击队员的运球和躲闪的技能，增加游戏的难度。

四、持球突破接力

〔一〕游戏目标：应用持球突破及篮下投篮技术，提高技术动作的连接技能和冲抢篮板球的意识。

〔二〕预备工作：篮球场一块，篮球两个。在罚球线各

第 6 页 共 10 页

放置一根立柱。

〔三〕游戏的进行：将同学分成人数相等的两组，成纵队分别面对两个球篮，站在立柱后2米处。游戏开始，各队排头手持篮球做好预备。当老师发令后，排头持球突破上篮，假设投篮不中要补投，直至投中为止。假设投中时，立刻冲抢篮板球，快速传给第2人，自己站到队尾。第2人按同样方法进行，最末以先完成的队为胜。

〔四〕游戏规章：

1、持球突破上篮时，不得碰撞立柱。

2、持球排头听到老师发令后方能开始突破上篮。

3、持球突破换人时，须接到球后方能起动。

4、持球突破不得持球走步或两次运球，否那么判违例，并应重新开始。

〔五〕教法建议：

1、持球突破的位置和距离，可依据同学的技术水平加以变动。

2、此游戏可改为规定得分总数，以先完成总分数的队为胜。

小篮球游戏教案篇4

一、整理运动：配乐伸展放松操

二、小结，收回器材。

组织：散点

第 7 页 共 10 页

教法：听音乐，老师讲解、示范，同学仿照练习。

组织：成四列横队集合。

课的估计

1、练习密度：55%左右； 2、运动负荷：中上； 3、平均心率：130次/分左右

4、最高心率：180次/分。 心率曲线〔略〕

小篮球游戏教案篇5

运用材料：

篮球、塑料圈、纸棍等。

目的：

熬炼幼儿的上肢能量和身体的协调技能。

活动设计：

1、单手拍球：

可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球的高度掌握在胸部以下。

2、双手拍球：

根据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿态双手拍球，娴熟后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3、抛接球：

两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面

第 8 页 共 10 页

抛接球，接不住球者为输。

4、乖乖球：

两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

5、转圈圈：

幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6、顶球：

把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7、夹球跳：

把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8、运球：

把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。

9、螃蟹运球：

两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作需要协调全都，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。

10、赶球走：

幼儿手拿硬纸棒，按肯定的路径向前赶球，看谁的球先

第 9 页 共 10 页

到达目的地。

11、拖拉球：

用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12、胯下传球：

先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有肯定的难度，需要耐烦练习。

13、蜗牛旅行：

把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

14、转身拍球：

幼儿先立定拍球，然后快速转个圆圈后继续拍球。在肯定的时间内，比一比谁转身的次数最多。

15、投球：

幼儿持球站成一队，与球篮保持肯定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。

16、老师依据幼儿的年龄特点和进展状况创编球操，请幼儿随音乐表演。

第 10 页 共 10 页