对课程论文的要求

2024年3月3日发(作者：溢价能力)

对课程论文的要求

1. 课程论文的内容结构

论文结构应顺理成章，首尾贯一，条理清晰，转折自然，结构顺畅。并且，应注意标点、文字、语句、段落的正确运用和合理安排，逻辑性要强。

统一要求如下：题目、作者、中文摘要、正文、参考文献。

2. 课程论文格式要求

（1） 题目，书写居中

作者 系名、专业名、年级 指导教师 写作年月

（2）中文摘要

中文摘要，要求100-300字。主要是勾画全文的整体面貌，提出主要论点和研究途径，揭示论文的研究成果等。

（3）标题形式如下：

一级标题采用 1.、2.、3.、„„ 二级标题采用1.1、 2.1 、 3.1

三级标题采用 1.1.1、2.2.2、3.3.3„„

（4）正文

一般包括引言、本论、结论三部分。本论具体可以安排成3-5部分。论文要求字数为3000-4000字。 论文写作过程中应注意图、表、照片的恰当应用，规范制作，正确编号，并规范引入正文，以做到图文表并茂。

（5）参考文献

论文后面所列参考文献必须是主要的，与本论文写作密切相关的，对自己写作论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。未在论文中引用的文献资料一律不要列出。参考文献应按顺序及规范格式排列。

1）主要责任者, 三名以内的，全部列出；超过三名时，只列出三名，后面加“等.”。

2）非正式出版物不宜列入参考文献。

3）参考文献中的国外作者姓名一律按先姓后名排序写出，其名可缩写。

4）参考文献在正文中标出引用位置用方括号将文献序号标在引用词语的右上方。

5）参考文献类型与标识按下述格式标出：

类型及标识：专著［Ｍ］论文集［Ｃ］ 期刊［J］ 学位论文［Ｄ］ 报告［Ｒ］ 标准 ［S］专利［P］.报纸［N］.电子文献（文献名称（［DB/OL］:网上数据库;［J/OL］:网上期刊）

6）文后参考文献编排格式

a.专著与论文集：[编号] 作者姓名.文题{［Ｍ］;［Ｃ］}.出版地:出版者,出版年.起止页码;

学位论文与报告：作者姓名.文题{［Ｄ］;［Ｒ］}.收藏地:收藏者,出版年.起止页码.

b.期刊：[编号] 作者姓名.文题［J］.期刊名称,出版年,卷(期):起止页码.

c.论文集中析出的文献：[编号] 析出文章作者.析出文题［C］原主要责任者(任选).原文献题名.出版地：出版者,出版年.析出文献起止页码.

d.国际标准、国家标准、行业标准：[编号] 标准编号,标准名称［S］.出版单位名称，出版年代（后两项可省略）.

e.专利：[编号] 专利发明者.专利名称:专利国别,专利号［P］.发布时间［×年-×月-×日］.

f.电子文献：[编号] 作者姓名．文献名称（［DB/OL］:网上数据库;［J/OL］:网上期刊）．电子文献的出处或可获得的网址,发表或更新日期／引用日期［×年-×月-×日］（任选）.

（6）致谢 向论文指导教师和其他提供较大帮助的单位或人员表示感谢。

3.对学生的要求

（1） 高度重视课程论文工作，采取积极的态度，保证时间与精力的投入；

（2） 尊重指导教师，认真按照指导教师的意见去做，保证课程论文的质量，并使自己获得最大的收获；

（3） 课程论文需按统一规定的时间交给指导教师，凡未按要求做者，将影响其论文成绩。

（4）要求学生通过撰写课程论文，初步熟悉图书馆，学会使用有关文献索引及Internet搜索引擎检索所

需文献，初步掌握获得一手资料、他人成果、政策法规等各种资料的方法与途径；

（5） 通过课程论文工作的训练，增强独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，掌握课程论文写作整个过程的规范做法，为以后撰写毕业论文和调研报告奠定基础。