课程论文评分标准

2024年3月3日发(作者：打老鼠)

课程论文评分标准

课程论文评分标准

一、课程论文的基本要求

一）选题、立意新颖

选题应结合课程内容与社会形势，最好选择一些近年来研究活跃的、在教材上不能充分体现的题目。

二）资料新颖、丰富、翔实

大量查阅文献资料是课程论文写作的基础。确定题目后，应首先进行文献资料的查阅。文献查阅可以通过图书馆馆藏书刊、电子数据库进行，也可以直接发电子邮件向论文作者索取。课程论文的文献资料应以近年来发表的学术刊物上的文章为主，最好包括部分外文期刊上的文章。查阅文献一般不得少于10篇。

三）中心突出、层次分明、论证有力

完成文献查阅之后，就要对资料进行消化、分析和整理，在此基础上开始组织论文。课程论文必须紧扣主题，围绕主题展开论述，切忌泛泛而谈，令人不知所云。正文部分应分若干部分，各部分最好加小标题。

四）概念准确、文字通顺，语言规范

涉及的概念首先作者要准确理解，有必要时在文中要说明清楚。要求文字通顺，语言规范，专业术语和单位使用正确，图表的制作要规范美观。

五）独立完成，严禁抄袭、剽窃

通过课程论文的写作，培养学生自觉遵守学术道德规范、严谨治学的态度。学生必须在消化文献资料的基础上，自己构思，撰写课程论文。严禁从网上、其他书刊上全文或部分抄袭别人的文章，严禁从若干文献中摘取部分章节段落，重新堆砌成自己的论文，严禁抄袭其他同学的课程论文。但课程论文允

许引用文献中的观点、数据、甚至图表，但必须标明文献的出处。引用文献中的观点时，除极少量特别重要的观点外，一般不宜原话照搬。综述论文一般较少引用文献中的图表，但如果有的图表很具有代表性，可以极少量引用。可以将不同文献的数据综合成新的图表而出现在课程论文中，但要明确注明文献出处。

七）交论文时间和方式

发布题目一周后；不能早交，也不能晚交；可提交打印稿或手写稿。（以班为单位统一上交）

二、评分标准

1）优秀：

格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分，正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。

2）良好：

格式基本符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，具有明显的综合分析论点。参考文献充分，正文能够对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主体大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。

3）本文符合课程论文写作要求，主题内容集中讨论，符合课程教学内容，具有一定的综合分析论点。参考文献列举较为充分，文献引用格式基本符合技术期刊论文文献标准，论点基本正确。

4）本文能够反映一定的主题内容，观点基本正确，结构组成基本符合课程论文要求。

5）本文存在全文抄袭或未按时提交等情况，或者与课程内容不相关，因此不及格。