幼儿园大班语言教案《蜘蛛买鞋》(三篇)

2024年3月2日发(作者：春节的来源)

教学资料参考范本

幼儿园大班语言教案《蜘蛛买鞋》(三篇)

目录：

幼儿园大班语言教案《蜘蛛买鞋》一

幼儿园大班语言教案《谁最强》二

幼儿园大班语言教案《闲不住的小鱼》三

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幼儿园大班语言教案《蜘蛛买鞋》一

【活动目标】

1、理解儿歌内容，学习念诵儿歌并能进行儿歌的仿编。

2、学习简单的加法概念。

3、感受儿歌幽默有趣的语言风格。

【活动准备】

PPT，鞋子价格图片。

【活动过程】

一、出示蜘蛛图片，请幼儿观察画面，引起幼儿兴趣。

师：这幅图上有谁?

师：蜘蛛先生有几只脚?(8只)

师：八只脚一共要穿几双鞋?为什么?

师：现在蜘蛛先生穿了几双鞋?穿的是什么鞋?

师：还有几只脚没穿鞋?这双是什么鞋?

二、学习儿歌《蜘蛛买鞋》

1、师：现在老师把这幅图编成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。

2、教师念诵儿歌《蜘蛛买鞋》

《蜘蛛买鞋》

蜘蛛先生要买鞋，

八只脚穿四双鞋。

一双凉鞋一块钱，

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一双雨鞋两块钱，

一双布鞋三块钱，

一双皮鞋四块钱，

总共花了十块钱。

3、师：刚才儿歌中蜘蛛先生要做什么?

4、师：蜘蛛先生买了哪几双鞋子?分别是多少钱?

5、师：蜘蛛先生总共花了多少钱呢?你是怎么知道的?

6、师：你们说的对不对呢?我们一起来看儿歌《蜘蛛买鞋》

7、师：小朋友们真聪明，我们一起来看着图将儿歌念一遍。

8、师：如果老师把图片藏起来，你们还能念出儿歌吗?

师：刚才是小朋友一起念的现在我来考考女小朋友，请女小朋友来念一念。

9、师：小朋友真厉害，现在我要增加难度了，看!你们还能将儿歌念出来吗?

师：这一次，我要考考男小朋友，请男小朋友来念一念儿歌。

10、如果我把图片全部藏起来换成汉字，你们能念出儿歌吗?

11、如果什么都没有，你们能念出儿歌吗?我们一起来试一试。

三、讨论并仿编儿歌

1、师：蜘蛛先生买了鞋很开心，还有谁也要来买鞋呢?

2、师：请你想一想，他们有几只脚?要穿几双鞋?总共会花多少钱?和你身边的小朋友一起讨论，仿编一首新的儿歌。

3、幼儿仿编儿歌，教师巡回指导。

四、教师将幼儿仿编的儿歌用图片贴出来，带着幼儿一起念一念。

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五、小朋友你们还知道有谁会买鞋呢?可以回去和自己的爸爸妈妈用儿歌的方式说一说。

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