《打伞的女孩》阅读题答案

2024年3月1日发(作者：努力的诗句)

《打伞的女孩》阅读题答案

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）

7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分）

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分

啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，这里的路我最熟悉，迷路的游客不要急。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分） 打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺 2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分） 4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分） 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中

指选择不同的方法。（2分） 6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分） 7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分） 8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌...1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）

7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分）

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分

啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，这里的路我最熟悉，迷路的游客不要急。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分） 打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺 2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分） 4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分） 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分） 6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分） 7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分） 8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌...1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）

7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分）

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分

啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，这里的路我最熟悉，迷路的游客不要急。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

我是花果山的小主人，花果山的路，只有我最清楚！我在前面带路，鸟儿在我的顶上飞舞，歌唱，带到水帘瀑布后，问路人夸我，我也把歌儿唱！

我也做过这张卷子，这是我自编的，虽然不好，但是还可以将就！嘿嘿 只要加上旋律就好听了！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分） 打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺 2、从文中找出一个成语写下来：断断续续这个成语的意思是表示说话不连贯。（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。两改俩。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把身子比成蒜。（2分） 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分） 6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分） 7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？善良、真诚、淳朴。（2分） 8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分 ...1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：断断续续这个成语的意思是表示说话不连贯。（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。两改俩。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把身子比成蒜。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）

7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？善良、真诚、淳朴。（2分）

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分

啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，这里的路我最熟悉，迷路的游客不要急。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分） 打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺 2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分） 4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分） 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分） 6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分） 7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分） 8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌...1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）

7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分）

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分

啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，这里的路我最熟悉，迷路的游客不要急。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿两＿改＿俩＿。（1分）4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分）5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿

乐于助人。（2分）8、请你为打伞的...1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺2、从文中找出一个成语写下来：＿断断续续＿这个成语的意思是＿说话不连贯＿（2分）3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿两＿改＿俩＿。（1分）4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿身子比成＿蒜。（2分）5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指不同的地方，“制宜”在文中指选择不同的方法。（2分）6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是穿着家常衣服。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为质朴。（2分）7、从文中的表达和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿乐于助人。（2分）8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4分啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，这里的路我最熟悉，迷路的游客不要急。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。