[里字笔顺怎么写]里字笔顺

2024年2月29日发(作者：离职申请书模板)

[里字笔顺怎么写]里字笔顺

里字笔顺篇(1):汉语拼音字母书写笔顺歌诀

拼读规则：

两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。

三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。

书写规则：

四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

音节的书写：

（1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；

（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；

（3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。

容易出错字母的书写：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu

汉语拼音字母书写笔顺歌诀:

里字笔顺篇(2):黑板报中文字的书写方法与字体

1、执笔方法

粉笔是以石膏为主要原料制成的一种圆锥形硬笔，笔尖无弹性、酥脆易折。它不同于毛笔和其它硬笔，在构造上分有笔身、笔头和笔尖。而粉笔自身既是笔杆，又是笔头、笔尖。在书写时，书写者与书写面基本是处于同一垂直平行的方向。所以写粉笔板书的执笔方法与其它笔类有着很大的区别。

正确的做黑板报执笔方法是写好字的关键。写黑板报板书的执笔方法是拇指、中指对应相抵，食指固定粉笔在拇指、中指间的握笔角度，并用其控制行笔方向，使拇指、食指、中指在笔身周围形成三个固定点。执笔时食指稍微靠

第 1 页 共 12 页

向笔头，距笔尖约一厘米左右，无名指和小拇指自然弯曲，指尖向内，无名指微抵中指，握笔掌虚指实，手心留有空间，粉笔的尾端指向掌底并与其平行，不与手心相触，手腕自然悬空，依腕力和指力行笔。这就是所说的三点执笔法。

2、用笔方法

用粉笔写板书其用笔的方式也与其它笔类不同。因粉笔笔尖无弹性，行笔力度的轻与重就决定了板书的笔画韵律和字体特点。所以，板书的用笔必须掌握“轻”行笔，再结合“重”运笔的方法，这样才能写出有“体”的板书笔画来。因此，书写板书必须要重点掌握“轻”用笔的方法，所谓“轻”用笔，是指体现书写笔画的横、点、撇、捺、勾等起、收笔的运笔过程，如写“点”一般都要轻起笔，如果不轻起笔，点的收笔就体现不出来。再如仿宋字的“横”书写时应当细一些，笔画运笔就要轻，否则笔画就不会细。因此说不会“轻”用笔，书写下死力气，这样的板书就会让人感到死板僵硬，字的整体既不流畅舒展，也看不出字体锋艺俱露，刚劲挺拔的书法美感。

3、磨锋法

写粉笔板书字，是靠粉笔与板面摩擦，在笔尖处形成的棱角和面，通过转动笔身，来控制笔画粗细的。这是粉笔与其它笔种利用尖锋写字的不同之处。也就是说粉笔是用侧平锋和棱角写字的。

要使粉笔笔头磨出棱角和面，形成侧平锋，粉笔与黑板面就要形成适当的角度。但是，因每个人的执笔方法有所不同，粉笔与黑板所构成的夹角就有所区别，有的习惯倾斜度小一些，有的则习惯大一些，但不管怎么说，其夹角都应在锐角之内，因此，运笔无论横向还是竖向，执笔角度都要尽量掌握在25度至35度之间。

采用这种方法，需要粉笔在书写过程中不停的转动笔身，这是因为每写一笔时粉笔头就会形成一个新的棱角和面，就会磨出笔尖，使粉笔头部处于边锋状态。这时应对粉笔所磨出的棱角和面在笔头所处的位置做到心中有数，准确利用棱角和面写字。这样，就会在写细笔画时达到又细又匀。需要注意的是粉笔与板面角度不要接近垂直，笔尖也不要总处在一个位置上，否则，前者会使

第 2 页 共 12 页

粉笔磨成圆头，而后者则使书写的字体笔画粗细不均，影响板书的缮写质量。

4、削锋法

在缮写板书时，按所写的字体和字的规格，用刀将粉笔头部削成尖状，也可削成扁形或是将整支粉笔削成与板书最粗笔画相一致的细条状，这样写起字来就较为得心应手，运用自如。所写的字与字体和字的规格相适应，也使其笔画粗细均匀、线条流畅，字里行间疏密得当。此法执笔的角度与“磨锋法”中所要求的角度相同。书写时笔身勿需经常转动。此法是比较易于掌握的缮写方法之一。

5、常用字体的写法

（1）隶书

隶书是由篆书演变而来，它始于秦代，形成于汉代。隶书字形扁方，结构端庄秀雅，丰腴和韵，用笔简洁，笔画变化舒展大方，以蚕头燕尾、方圆兼备为显著特点。用粉笔书写隶书体既不能像硬笔那样直接落笔，不讲究藏锋回锋，也不能像毛笔那样强调藏锋回锋，而介于两者之间。其基本笔画写法如下：

圆点：多用于上点。起笔逆锋向上，转笔向右略顿，运笔向下，回锋收笔。注意起笔处要圆，收笔时略尖。（字笔画例：文 宣）

左右点：两点相对呼应。左点起笔逆锋向左，转笔向右即顿，回锋收笔。右点写法基本与左点相同，只是右点起笔圆，左点起笔尖些。反之也可左点收笔圆，右点收笔尖。（字笔画例：尚 尊）

两点脚：左点起笔逆锋向上，转笔下行，回锋收笔。右点落笔逆锋向上，略顿向右下行笔，回锋收笔。（字笔画例：六 共）

三点水：上、下两点起笔逆锋向左，转笔向左即顿，出锋收笔，中间点比上下两点略长。下点从左下逆锋按笔，向右上作“挑”势行笔，露锋收笔。（字笔画例：江 活）

四点底：四点横向排列，前两点向左下运笔，后两点向右下行笔。四个点的起笔方法相同，全部为逆锋按笔，转笔向下，回锋收笔。注意两头的点要写得略长些，中间两点稍短。（字笔画例：黑 杰）

第 3 页 共 12 页

平直横：逆锋左起笔稍按，向右行笔，回锋收笔。（字笔画例：廷 春）

波磔横：逆锋向左落笔，转笔向右下略顿按，起笔向右行笔，至中段稍转提笔，到末端逐步加重按笔，然后稍提笔，至尾尖转笔留锋，向左下回锋收笔。（字笔画例：二 王）

悬针竖：落笔逆锋向上，转笔重按，运笔垂直下行，至末端渐提，转笔露锋，呈针状收笔。（字笔画例：十 年）

垂露竖：落笔逆锋向上，转笔重按，向下行笔，至收笔时，先略顿，再回锋收笔。（字笔画例：下 川）

撇：逆锋落笔，转笔轻按，稍提笔向左下运行，逐渐加重运笔力度并作弧状，至尾段重转笔，向内略顿，回锋收笔。注意收笔有圆收和方收。（字笔画例：合 谷）

斜捺：逆锋向左上落笔，转笔向右下行，逐行笔逐加重按笔，然后慢慢提笔，收笔时略作回锋。（字笔画例：史 天）

平捺：出笔向左下行笔，转笔稍顿，然后回锋向右上行笔，呈弧形渐向右下运笔，并逐渐加重按笔，到收笔处重按，向右上徐徐提笔，到末端向左下回锋收笔。（字笔画例：之 进）

提：逆锋向左上落笔，向下折锋按笔后，再向右上行笔，逐提笔回锋收笔。（字笔画例：均 扛）

横折：逆锋向左上起笔，下顿转锋向右行，顺势至转折处向右上挫笔、重顿，按笔向下回锋收笔。（字笔画例：回 明）

竖长钩：逆锋起笔下行，随行笔转笔向右，略微上勾呈弧状，回锋收笔，注意竖长钩收笔有园收和尖收两种。（字笔画例：于 李）

竖短钩：逆锋向上，转笔向下至钩处，轻按向右行笔，回锋收笔。（字笔画例：等 守）

（2）楷书

楷书始于汉末魏初，盛于晋，成熟于隋唐时代，由隶书演化形成。楷书字体端秀凝重，方正刚健，结构匀称调和，整齐平正，疏密有致，富于变化，形象自然舒展，格调统一。用笔干净利落，方圆兼使，短长适度，方笔较多，点

第 4 页 共 12 页

画方多于圆，折钩多呈隶意。其基本笔画写法如下：

左点：由上向左下按笔，由细到粗，轻落笔，重收笔，在收笔的同时略横顿回锋收笔。（笔画字例：心 写）

右点：由左上向右下按笔，由轻到重，并转笔作顿状，回锋收笔。（笔画字例：永 主）

方点：逆锋向上，重顿转笔向下，略驻回锋收笔。（笔画字例：空 帝）

长点：落笔轻按，运笔向外稍呈弧状，运笔中段，边行笔边重按笔至最后转笔回锋收笔 。（笔画字例：不 契）

左右点：左边点向左落笔，由细到粗，转笔略顿，顺笔右上回锋。右点向右下行笔，由轻到重，稍向里顿回锋收笔。（笔画字例：小 赤）

相向点：左点小，略呈直立状；右点入笔重按，向左下行笔，由重至轻，转笔轻提露锋收笔。（笔画字例：位 平）

相背点：左点落笔重按，稍回笔向左下行笔，渐出锋收笔。右点落笔轻按，行笔力度稍匀，逐渐加重，转笔回锋收笔。（笔画字例：其 六）

水旁点：分上中下三个点。上点，中点安排距离要近一些，中点与下点距离要稍远一些；中点的收笔处要同下点的中部在一个轴线上；下点上挑收笔处应同上点收笔处在一条轴线上；上点起笔方向是右顿向左折笔，出锋收笔；中点由上至下，起笔顿，收笔出锋；下点起笔重顿回笔至原位，向右上行笔，出锋收笔。（笔画字例：沐 海）

火底点：共四点，横向排列，左边第一个点向左轻落笔，顺势按笔，转笔回锋收笔。中间两个点比两边点稍直、略小。右边的点作长点处理。四个点的起笔处在一条直线上，距离均等。后三个点起笔均为轻起笔，向右下重顿，回锋收笔。（笔画字例：热 焦）

横：由左向右行笔。起笔稍顿，回锋向右运笔，近中段时略提笔至后段渐重，收笔向右下重按，提笔回锋。写出的横要两头粗中间细。（笔画字例：三

丁）

悬针竖：由上至下行笔，由粗渐细，竖尾不要太尖。起笔逆锋向右力挫，向下行笔，至后段渐提笔下拖，出锋收笔。（笔画字例：千 年）

第 5 页 共 12 页

垂露竖：起笔逆锋重顿笔，下行笔轻提，最后微顿回锋收笔。（笔画字例：州 下）

撇：起笔逆锋轻按，行笔逐渐加重，略呈弧形，笔至尾角处向右转笔出锋，向内略回笔，逆笔势回锋收笔。（笔画字例：又 更）

折：起笔轻按，运笔上斜，折笔处向右上力挫，折笔向右下重顿，运笔至左下方渐收笔。（笔画字例：口 五）

挑：落笔逆入重按，由重至轻行笔，至右上方露锋收笔。（笔画字例：以

地）

竖钩：横落顿笔，提笔下行至钩部前，稍顿转笔，向左带锋出钩。（笔画字例：水 弱）

横钩：起笔逆入稍下顿，行笔向右，至折笔处向右下重顿，向左出锋收笔。（笔画字例：宇 军）

竖弯钩：横落笔稍顿，向下行笔，且行且提，至转弯处作弧状徐徐转笔，横弧渐用力，向上提笔，转笔锋出钩。（笔画字例：也 龙）

戈钩：落笔逆锋横顿，向右下运笔，至中段转笔微提，后段边行笔边用力至勾处，转笔出锋回顿收笔。（笔画字例：成 风）

（3）魏碑

魏碑始于北魏时代，是北朝文字刻石的通称，由隶书演变而成。其字体方峻遒劲，朴拙奇肆，字体结构内部紧密，外部舒展伸放，笔画外方内圆，撇捺重顿，艺锋俱露，棱角分明。写粉笔魏碑，笔画的横稍带弧形，转折成角，点画犀利如刀。其基本笔画写法如下：

上点：常用于宝盖头上、横上及三点水旁的第一个点。起笔逆锋向左上，转笔向左下重挫，稍回笔重按，向右下行笔，即行即提，转笔向左下稍挫，回锋收笔。（笔画字例：京 庆）

左点：多用于宝盖的左方。落笔由轻至重，转笔向里稍顿，回锋收笔。（笔画字例：写 字）

右点：常用在类似“共、小”字体的右面点上。起笔稍按，逐渐加重运笔力度，收笔处转笔向左下稍按挫。回锋收笔。（笔画字例：小 共）

第 6 页 共 12 页

撇点：多用于“首、当”之类的字。落笔逆锋向上，转笔向右下重按，回挫重笔向左下行笔，且行且提笔，停笔稍顿，回锋收笔。（笔画字例：并 当）

横：起笔轻按向下略顿，回锋重按，向右行笔时稍提，运笔中逐渐下按加重行笔力度，收笔时先转笔下挫，回锋收笔。（笔画字例：工 兰）

竖：逆锋左上落笔，向右横挫回锋，重按笔下行，边行边转笔稍提，收笔略顿回锋。（笔画字例：中 干）

长撇：用于“天、史”之类的字。起笔逆锋向上，转笔重顿后，稍提笔向左下方行笔，行笔中段略顿微带波状，顺笔走势回笔重顿，回锋收笔。（笔画字例：大 义）

短撇：写法与长撇相同，只是方向、斜度、长短略有区别，在写短撇时行笔不用弧形起伏。（笔画字例：付 夕）

捺：逆锋左上落笔，转笔向左下略顿，稍提笔向右下行笔，至中段稍按笔作出波状，转笔出锋，顺笔走势回笔重顿，回锋收笔。（笔画字例：史 全）

折：起笔处呈方头。运笔至折处，稍向右下重按转笔，再逆锋向上，接上笔端作内圆，重顿下行，回锋收笔。（笔画字例：甲 马）

挑：起笔向上，转笔重顿，向右上行笔，边行边提笔，略顿回锋收笔。（笔画字例：扎 功）

竖钩：起笔见方。运笔向下至勾处，转笔向左提钩露锋，并转笔向后回锋作弧状，接竖向笔势收笔。（笔画字例：利 挑）

竖弯钩：起笔略方。运笔向下微向左略作弧形，在向右下重按笔至弯处，回锋重按，向右行笔至勾处，转笔向上出锋，再回笔稍转笔身向下略顿，向左回锋收笔。（笔画字例：龙 化）

卧钩：起笔方头。由轻至重，略向右下弯曲，至弯处重顿，向右行笔 至勾出，转笔向左上露锋，再顺笔势回锋向右下顿笔，向左回锋收笔。（笔画字例：心 志）

横钩：向下落笔重按，向右运笔逐渐转笔轻提，至勾处渐按笔向右下，回笔作勾处内圆，向左下行笔出锋，再转笔向右平顿，向左上回锋收笔。（笔画字例：宋 军）

第 7 页 共 12 页

横折钩：折处写法与“折”基本相同，只是竖微向左下行笔，钩处写法与“竖钩”相同。（笔画字例：幼 习）

（4）等线体

等线体也叫细黑体。笔画特点是粗细一致，书写无顿挫，撇、捺、钩起笔收笔不做修饰，字体结构匀称舒适。书写要领是横平竖直，撇带弯，捺带弧，折为方角，笔画起收两端为平头。

（5）仿宋体

仿宋字是印刷业常用的字体之一。形成于宋代。到了明代，才发展成十分严密规整的肤廓字体。后人称为“老宋体”。1916年前后，由书法家丁辅之和丁善之等人在“老宋体”的基础上，经过改造、完善和发展，演变成现代的“仿宋字”。仿宋字刚劲挺拔，清秀俊美。特点是横平竖直，结构匀称严紧，平齐方正。字形有方、扁、长三种。书写粉笔仿宋字，笔画要方角多于圆，粗细均匀，起笔顿挫，收笔处棱。其笔画写法见图表（）

（6）数字与字母

数字

在黑板报中写阿拉伯数字，一般都采用等线体。其写法分为直体和斜体两种。从字形上又分为长、方、扁形三种。

写阿拉伯数字应当注意结构的平衡稳定，并根据字形确定是写满格还是缩格，如写“8、3、2、5”要上小下大，上窄下宽；“2、5、7”的直线部分和“6、9、0”的宽度应向格内略缩一些；“4”的竖画应偏右；“7”的斜画应连到中线左侧。在黑板报上写板书数字不管是直体还是斜体，都要上下顶格。一般的数字字高约为汉字的六分之五，字宽为汉字的二分之一，斜体的倾斜角为七十五度，字体向右倾斜。

直体字例：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

斜体字例：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

字母

在黑板报书写板书字母，一般采用等线体写法，其中分为直体和斜体；大写和小写。大写字母的高度与汉字的高度相等，只是写“A、M、W”时要写出格

第 8 页 共 12 页

外一些，要比其它字多占五分之一的格。在写小写字母时，应以汉字的高度，将格分成上下三个等份，将“a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、某、z”写在中间行内，稍大于汉字的三分之一高度，而“b、d、g、h、i、k、l、p、q、t、y”则占汉字高度的三分之二。

字母的斜体角度大写和小写都是七十五度角，倾斜方向向右。

直体字例：大写：VW某YZ

小写：abcdefghijklmnopqrstuvm某y

斜体字例：大写：VW某Y

小写：abcdefghijklmnopqrstuvm某y

（7）板书的缮写要求

某黑板报不管采用什么字体，整个版面只宜一种，切忌几种字体混用。字体大小要一致，粗细要均匀，浓淡要统一。

某板书用色须为白色，也可用与黑板颜色对比较强烈的浅淡色彩。禁用各种颜色的粉笔混杂在一起书写板书。

某按书写格式的统一要求和人们的视觉习惯，横写时应自左而右，依行而下；竖写时应从上到下，自右而左。

某每篇文章的开头和段落的开始，必须空出前边的两个字格位置，以示读者注意。

某每行开头不能放标点符号，如抄写的文字到了末行最后一格，而无格写标点符号时，允许将标点符号写出格外，标在最后一个字的右下方。

某抄写文字时，必须计算出全篇文章的字数，包括空格和标点符号，并严格按字数画好抄写的字格，不宜用随意性的、无规律的徒手抄写，这样不是剩余了版面，就会超出版面设计范围。

某凡抄写数字时，每格可放两个数字，如果是数字较多，可按两格三个数字排列，以此类推，确保文章字数与画的字格数相符。

某写板书所画字格应用铅笔来画，最好用2H以上硬质铅笔，画格时不要画的太重，否则会产生笔痕反光，也不要满黑板都画上格，以免破坏版面的整洁。

第 9 页 共 12 页

某 在计算文字所占版面时，要注意减去最后一行的行距，否则就会出现抄写的实际位置与设计的位置不符。这是经常被忽略的地方，因此在排版计算画格时一定要加以注意。

某抄写板书，要养成好的习惯，要注意手与板面的距离。抄写板书不宜将小拇指和无名指顶贴在黑板上，否则在竖向抄写板书时，就会将右边的字迹抹花弄脏。因此，最好锻炼用悬腕的方法抄写板书。

里字笔顺篇(3):幼儿园教案写字课笔顺

幼儿园写字课笔顺教案1：横和竖的写法

教学目的

1、使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。

2、写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。

3、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。在习字过程中渗透审美教育。

4、继续培养良好的铅笔写字姿势和执笔方法。

教学过程

一、导入新课。

1、今天老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们

2、师范写：—、|。

3、学生评议，起笔、收笔的轻重。

4、思考：横、竖的书写有什么特点。

5、揭题，板书课题第二课横和竖的写法(全班齐读课题)

二、指导书写长横、短横。

1、师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。

2、指名写，评议指出临帖要领，横的行笔方向稍向上行。

3、全班练习写三个“—”字。

注意：长横起笔、收笔较重。短横起笔较轻 。

4、指名板演：评议

第 10 页 共 12 页

5、全班练习长横、短横各写三个。

三、指导书写带有横的字。

1、指名读：一、二、三。

2、引导观察占格。

3、生仿例写字，同桌评议。

四、指导书写“| ”。

(一)指导书写重笔。

1、师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。

2、指名写，评议指出临帖要领，竖的行笔方向稍向下。

3、全班练习写三个“| ”字。

(二)指导书写垂露竖、悬针竖。

注意：垂露竖起笔、收笔较重。悬针竖起笔较重、收笔较轻。

1、指名板演：评议

2、全班练习垂露竖、悬针竖各写三个。

五、指导书写带有竖的字。

1、指名读：十、土、士、干、上、王、工、止、正。

2、引导观察占格。

3、师范写，学生仿写，展示评议。

六、教师总结

同学们，学完了这课后，我们要懂得写汉字时是有笔顺规则的，如写：“一、”是从左到右去写;写 “十、土、士、干 ”是先横后竖去写;写 “二、三、王、工”时是从上到下去写。然后，老师出示汉字的笔顺规则小黑板，教学生读。告诉学生，以后我们还要写很多的汉字都要根据汉字的笔顺规则去写的。

幼儿园写字课笔顺教案2：汉字的笔画

活动目的

1、认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。

2、学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。

第 11 页 共 12 页

3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备

老爷爷的画像;没有胡子的小猫、小兔等的图片;写有虚线型汉字的练习卡若干;彩绘笔、铅笔等。

活动过程

1、出示老爷爷的画像，引出课题。

2、示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。(撇：从上往左下方斜出;捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。)

3.、幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”，教师及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。

4、幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。

5、总结评价：对书写认真、书写姿势正确、有创新字等优点的幼儿给予肯定和表扬。

6、延伸：到蒙台索利语言区汉字盒中找带“撇”和“捺”的汉字。

[幼儿园教案写字课笔顺]

第 12 页 共 12 页