2022-2023学年小学语文六年级下册拼音字词专项复习(部编版含解析)_百

2024年2月29日发(作者：关于担当的作文)

小升初拼音字词分类复习-小学语文六年级下册部编版

一、选择题

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．潺潺（chán）

鄙夷（yǐ）

浣（huàn）溪沙

锲（qiè）而不舍

．．．．B．涔涔（cén）

凹（āo）陷

华（huà）罗庚

头晕目眩（xuàn）

．．．．C．鸿（héng）毛

暂（zàn）时

追悼（dào）会

叱咤（zhà）风云

．．．．D．刨（páo）虫

仆（pú）役

白云观（guān）

见微知著（zhù）

．．．．2．下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A．抽噎（yē）

栖息（xī）

丑恶（wù）

掺和（cān）

．．．．B．分外（fèn）

蓄养（xù）

依偎（wèi

）

藤蔓（màn）

．．．．C．泪潸潸（shān）

尽管（jǐn）

憎恶（wù）

栅栏（zhà）

．．．．D．演绎（yì）

娴熟（xián）

偏僻（bì）

炽（zhì）热

．．．．3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．齿轮

证据

匪徒

声泪具下

B．尖锐

含楜

倒霉

赴汤蹈火

C．何况

念叨

倾覆

翻山越岭

D．单调

书藉

依偎

过犹不及

4．下列加点字的意思相同的一项是（ ）

A．及其日中如探汤汤乎若流水

汤．．B．快走踏清秋

走马观花

．．C．终日不成章

妙手著文章．．D．通国之善弈者也

过而能改，善莫大焉

．．5．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．兴旺（xīng）

咽喉（yàn）

花蕊（ruǐ）

见微知著（zhuó）

．．．．B．受难（nán）

挑剔（tī）

诸侯（hóu）

死得其所（de）

．．．．C．蚁穴（xué）

花圃（pǔ）

稠密（chóu）

无济于事（jì）

．．．．D．坚劲（jìn）

单调（diào）

燕山（yàn）

悬灯结彩（jié）

．．．．6．下列四组词语中，字形全部正确的一项是（ ）

A．严竣

恐怖

谈笑风生 B．粗爆

剥削

心平气和

C．摩挲

璀璨

无济于是 D．凄凉

糊涂

不可思议

7．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．演绎（yì）

颓然（tuì）

歉疚（jiù）

．．．B．潸潸（shān）

缥缈（piāo）

猝然（cù）

．．．C．通宵（xiāo）

狼藉（jí）

惊惶不安（huāng

）

．．．D．诧异（zhà）

急遽（jù）

焦灼（zhuó）

．．．8．下列选项中，加点字读音完全正确的一项是（

）

A．色如翡翠（fěi）

白云观（guàn）

唾沫（tù）

凹陷

（āo）

．．．．B．朴实敦

（bù）

王妃厚（dūn）

商业簿（fēi）

弹幕

（dàn）

．．．．C．波罗的

（shì）

海（dì）

华罗庚（huá）

藤蔓（wàn）

消逝．．．．D．头晕目眩（xuàn）

黄焖鸡（mèn）

鸿鹄（hú）

稍微

（xuē）

．．．．9．下列选项中，字形和加点字解释完全正确的一项是（

）

A．通宵

彩绘

万象更新

自愧弗如（不）

．B．拔弄

解释

焉知非福

孰为汝多知乎（谁）

．C．觉察

耽搁

翻箱倒柜

过犹不及（及格）

．D．幼稚

剥削

司空见惯

应怜屐齿印苍苔（可怜）

．10．下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）

A．翠色欲流

摇摇欲坠

含苞欲放

．．．B．意味深长

深表同情

夜深人静

．．．C．顾影自怜

奋不顾身

三顾茅庐

．．．D．漫游世界

漫不经心

长夜漫漫

．．．11．下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）

A．归根结底

张口结舌

．．C．日夜不绝

绝无仅有

．．B．随心所欲坠

摇摇欲．．D．万象更新

更名改姓

．．12．你认为“那块白玉通体晶莹，雕琢细致，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。”中“腻”字的意思是．（

）

A．食物油脂过多 B．厌烦 C．光润，细致 D．粘在物体表面的污垢

13．下列文言文书写、停顿、解释完全正确的一项是（ ）

A．使/弈秋/悔（教导）二人弈

．

B．孰（谁）/为汝（你）多知乎

．．C．我以（认为）/日始出时/去人近，而/日中（正午）时/远也

．．．D．思援（引，拉）/弓缴而射之（他，指专心致志的那个人）

．．14．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）

A．晓倩在跳高比赛中名列前茅，获得了第二名，高兴地手舞足蹈。

．．．．B．初一的光景与除夕截然不同。

．．．．C．我的同桌以诗为内容编了一个有趣的故事，讲得娓娓动听。

．．．．D．宁可人数少点，也不能再增加人手，这样才符合精兵简政的策略。

．．．．15．下列加点的词语运用不恰当的一项是（ ）

A．春风送暖，万象更新，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。

．．．．B．老师郑重其事地告诫我们，当前环境保护的形势已经十分严峻。

．．C．晓阳讲的这个笑话太有意思了，我听完后忍不住哄堂大笑起来。

．．．．D．深秋的冷风里，我独自一人行走在街头，只觉得心里空落落的。

．．．16．填在下面横线上的词语完全正确的一项是（

）

初升的月亮，给小屋增添了

的色彩。屋内的陈设极其

，挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中

地睡着。也许，他们是因为

几天的哭闹太累了吧。

A．神奇

简朴

寂静

持续

B．神秘

简单

安静

连续

C．神秘

简约

幽静

继续

D．神采

简单

安静

陆续

17．下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是（ ）

A．李涛的幽默表演逗得我哄堂大笑起来。

B．他是校篮球队主力，技术很好，可以随心所欲地运球。

C．语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。

D．这两篇文章，风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。

18．依次填入句中的关联词语，最恰当的一项是（

）

_____我的身体状况不适合再到科研一线奋战了，_____我还是有句话想给年轻的科研工作者们说：“_____国家强盛，_____有个人的幸福。”

——“两弹元勋”程开甲

A．虽然……但……如果……就……

B．虽然……但……只有……才……

C．因为……所以……如果……就……

D．因为……所以……只有……才……

19．依次填入下列空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）

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A．及时

功能

程序

添加

B．即时

程序

功能

添加

C．及时

效果

功能

增加

D．即时

效果

程序

增加

20．“崇左人民爱家乡”这几个字按音序排列，正确的应该是（

）

A．崇

家

爱

民

乡

左 B．爱

民

乡

左

崇

家 C．爱

崇

家

民

人

乡

左

21．根据语境在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）

唐诗宋词是我国古代文化的瑰宝。在这里，有

的报国志，也有

的故乡情，有

的北国风光，也有

的江南春景……它们共同托起的是中国文学史上的珠穆朗玛。

A．窗前明月

满腔热血

草长莺飞

千里冰封

B．满腔热血

窗前明月

千里冰封

草长莺飞

C．满腔热血

千里冰封

草长莺飞

窗前明月

D．千里冰封

窗前明月

满腔热血

草长莺飞

二、填空题

22．结合语境，根据拼音写词语。

（1）能从sī kōng jiàn guàn_____的现象中找到问题，jiàn wēi zhī zhù_____那才叫真本事。

2020

年初，（2）新冠疫情在武汉蔓延。无数党员干部逆行而上，第一时间深入疫情fáng kòng_____线阵地，积极投入到jiù yuán_____工作中去，不怕困难，不怕xī shēng_____。

23．先补充词语，再完成练习。

五 _____四 ____

司空见 _____

见微知 _____

_____而不舍

不可思 _____

杨柳 _____

_____凉凉

_____独有 _____

（1）一切在科学领域卓有成效的人，都能从 _____的现象中发现问题，并 _____地去研究探索，最终找到真理。

（2）飞机神秘失踪的现象在德国发生过一次，_____，后来在美国也发生了一次。

24．按要求填空。

“负”字,用音序查字法,应先查大写字母______；用部首查字法,应先查部首______,再查_______画。“负”在字典里有这几种解释：①背。②依仗、倚靠。③遭受。④失败（跟“胜”相对）。⑤小于零（跟“正”相对）。⑥背弃；辜负。“廉颇负荆请罪”的“负”应选第( )种解释：“功夫不负有心人”的“负”应选第( )种解释；“敌军负险固守”的“负”应选第( )种解释。

25．用“严”组五个词语，并选择合适的词语填在下面的句子里。

严：_________、_________、_________、_________、_________

（1）敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样( )的形势。

（2）对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须( )打击。

（3）爸爸( )地对我们说：“圆圈吞枣地看书怎么会有大收获呢？”

26．将下列成语补充完整，再填空。

①( )填海

②司空见( )

③秋高气( )

④负( )请罪

⑤草长( )飞

⑥守( )待兔

⑦( )炎炎

⑧指( )为马

这些成语中，出自神话故事的是_________；来自寓言故事的是_________；出自历史故事的是_________；把反映季节特点的成语按一定的顺序排列起来：_______________。

27．把下列四字词语补充完整，并选词填空。

妙手成( )

( )重心长

迫不( )待

( )李满门

( )然而止

身( )其境

无( )无悔

引人入( )

（1）形容亲自来到某种境地的词语是__________________________。形容急迫得不能再等待的词语是___________________。

（2）他沉迷于网络游戏不能自拔,妈妈___________________地教育他，终于使他悔悟。

（3）春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他_____________________,学生遍布天下。

28．根据下列提示写出相应的成语。

_____

，（1）小学生活是多么美好！在课上，我们有时_____

，认真听讲；有时热烈讨论，有时积极发言……

（2）六年的小学生活就要结束了，回顾在母校的这段生活我对老师充满感激之情，我要赞美老师______

，______

的精神。

（3）小学阶段最难忘的是全校开展的丰富多彩的活动，在展示阅读成果时，我们____

，在运动会比赛场上，我们____

。

29．找出下面词语中的错别字改在括号里。

仗义直言( )

莫中一是( )

老态龙中( )

妄自非薄( )

断壁残桓( )

碟碟不休( )

修茸一新( )

飞皇腾达( )

30．照样子，写词语。

（1）浅笑盈盈（ABCC式词语）：________________________、_______________________

（2）无怨无悔（ABAC式词语）：_______________________、_______________________

（3）恭恭敬敬（AABB式词语）：_______________________、________________________

（4）十年树木，百年树人（八字成语）：__________________________、___________________________

参考答案：

1．B

【详解】本题考查的是字音。

A.鄙夷（yǐ）——yí。

C.鸿（héng）毛——hóng。

D.白云观（guān）——guàn。

故选B。

2．C

【详解】本题考查了字音的辨析。

注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A．丑恶（wù）——è，意思：丑陋恶劣。

掺和（cān）——chān，意思：混杂；犹言参与、插手。

B．依偎（wèi）——wēi，意思：紧密地依靠着。藤蔓（màn）——wàn，意思：藤和蔓。

D．偏僻（bì）——pì，意思：远离城市或中心地区，交通不方便。炽（zhì）热——chì，意思：非常热。

故选C。

3．C

【详解】本题考查的是生字字形。

根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

A.声泪具下——声泪俱下

B.含楜——含糊

D.书藉——书籍

故选C。

4．B

【详解】本题考查多义字。

A．不同。“及其日中如探汤”出自先秦列子的《两小儿辩日》，意思是：到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。“汤”是开水的意思。

“汤汤乎若流水”出自《伯牙鼓琴》，意思是：就像那奔腾不息的流水。“汤”指水大的样子。

B．相同。“快走踏清秋”出自唐代李贺的《马诗》，意思是：冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场。“走”是跑骋的意思。

“走马观花”意思是：骑在奔跑的马上看花。原形容愉快和得意的心情。“走”是跑的意思。

C．不同。“终日不成章”出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，意思是：一整天也没织成一段布。“章”指布匹。

“妙手著文章”，意思是：用灵活的手写出精彩美妙的文章。“章”指文章。

D．不同。“通国之善弈者也”出自先秦孟子的《学弈》，意思是：弈秋是全国最擅长下棋的人。“善”指善于，擅长。

“过而能改，善莫大焉”摘自《左传·宣公·宣公二年》，意思是：只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。“善”是好的意思。

故选B。

5．C

【详解】本题考查字音。

A．咽喉（yàn）——yān，见微知著（zhuó）——zhù；

．．B．受难（nán）——nàn，死得其所（de）——dé；

．．D．坚劲（jìn）——jìng，燕山（yàn）——yān；

．．故选C。

6．D

【详解】本题考查字形易错字。

A．严竣——严峻；

B．粗爆——粗暴；

C．无济于是——无济于事；

故选D。

7．B

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A．有误，颓然（tuì）——颓然（tuí）。

B．正确。

C．有误，惊惶不安（huāng

）——惊惶不安（huáng

）。

D．有误，诧异（zhà）——诧异（chà）。

故选B。

8．B

【详解】本题考查字音。

注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A．唾沫（tù）——tuò。

C．华罗庚（huá）——huà。

D．稍微

（xuē）——shāo。

故选B。

9．A

【详解】本题考查学生辨析错别字和字义的能力。

根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

B．拔弄——拨弄：来回地拨动。

C．“过犹不及”的“及”意思是达到。

D．“应怜屐齿印苍苔”的“怜”的意思是爱怜。

故选B。

10．A

【详解】本题考查了多义字。

“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。

A．翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

摇摇欲坠

：形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。

含苞欲放：意思是形容花将开而未开时的样子，常用来形容少女。

加点字“欲”的意思都是将要的意思。

B．不同。

意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。“深”是远久的意思。

深表同情：深深地，从内心里表示同情。“深”是深深的意思。

夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。“深”是深度的意思。

C．不同。顾影自怜：原意是回头望着自己的影子而怜惜自己。形容孤独失意。后也用

来形容自我欣赏的样子。“顾”是看的意思。

奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危。“顾”是顾虑，考虑的意思。

三顾茅庐：意思原为汉末刘备去隆中聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。“顾”是拜访的意思。

D．不同。漫游世界：在世界任意游乐。“漫”是不受约束，随便的意思。

漫不经心：随随便便，不放在心上。也说漫不经意。“漫”是不受约束，随便的意思。

长夜漫漫：意思是漫长的黑夜无边无际。“漫”是广阔，长的意思。

故选A。

11．C

【详解】考查了多义字。

A．归根结底：归结到根本上。“结”指收束，完了。

张口结舌：结舌：舌头不能活动。形容由于理屈词穷或紧张、害怕而说不出话来。“结”指打结。

B．随心所欲：随着自己的意思想法，想要干什么就干什么。欲”指想要，希望。

摇摇欲坠：形容建筑物基础动摇，即将倒塌。比喻情势危急，就要崩溃或垮台。“欲”指将要。

C．日夜不绝：白天黑夜不间断。“绝”意思是极，极端的。

绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。“绝”意思是极，极端的。

D．万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。“更”意思是变更。

更名改姓：改换了原来的姓名。“更”意思是更改。

故选C。

12．C

【详解】本题主要考查对字义的掌握。

细腻：指细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微。本句指的是那块白玉像少女羊脂般光润，细致的皮肤。腻：光润，细致。

故选C。

13．C

【详解】本题考查了错别字、字词解释、文言断句。

A．有误，使弈秋诲二人弈：出自课文《学弈》，意思是让弈秋教两个人下棋。“悔”应改为“诲”。

B．孰为汝多知乎：出自课文《两小儿辩日》，意思是谁说你的知识渊博呢？应停顿为：孰为汝/多知乎。故停顿错误。

C．正确。“我以日始出时去人近，而日中时远也”出自课文《两小儿辩日》，意思是我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。以：认为；日中：正午。

D．有误，思援弓缴而射之：出自课文《学弈》，意思是想拿弓箭去射它。应停顿为：思/援弓缴/而射之。故

停顿错误。

“之”是代词，它，指代天鹅。解释错误。

故选C。

14．A

【详解】本题考查词语的理解与运用。

A．名列前茅：指名次排在前面，形容成绩优异。分析可知，和排名的意思重复，与语境不相符。故词语使用不恰当。

B．截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。分析可知，该句表达的是初一和除夕的情景不同。故词语使用正确。

C．娓娓动听：形容善于讲话;使人喜欢听。分析可知，该句表达的是我的同桌讲的故事动听。故词语使用正确。

D．精兵简政：精减人员，缩减机构。分析可知，该句表达的是要精减人员，不能再增加人手。故词语使用正确。

故选A。

15．C

【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。

A．万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。本句是指春天来了，沉睡已久的大地渐渐恢复了勃勃生机。词语运用恰当。

B．严峻：严厉；不宽松。本句是形容环境保护的形势。词语运用恰当。

C．哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。本句是指“我”听到晓阳讲的笑话后大笑起来，词语运用不恰当，可改成“哈哈大笑”。

D．空落落：冷清寂寥、空空洞洞。本句是指“我”一个人走在街头，感觉心中没有了方向和主意。词语运用恰当。

故选C。

16．B

【详解】本题考查近义词辨析及选词填空，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

神奇：非常奇妙的。

神秘：使人摸不透的；高深莫测的。

神采：人面部的神气和光彩。

简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。

简约：简略。

简单：不复杂；头绪少。

寂静：没有声音；很静。

幽静：幽雅寂静。

安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。

持续：延续不断。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

连续：一个接一个。

陆续：表示前后相继，时断时续。

结合本题语境，增加让人摸不透的色彩。故第一划线处用“神秘”。

屋内的陈设简单朴素的，故第二划线处用“简朴”。

形容睡着用很静没有声音，故第三划线处用“安静”。

他们因为不间断的哭闹所以累了，故用“连续”。

故选B。

17．A

【详解】本题考查词语运用。

A．使用不当。“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大笑。形容一个人不合适。

B．随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。

他是校篮球队主力，技术很好，可以轻松随意地运球。词语“随心所欲”使用得当。

C．聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后用来形容集中精神，专心一意。

语文课上，同学们都在认真地听老师讲课。词语“聚精会神”使用得当。

D．截然不同：形容两件事物毫无共同之处。

这两篇文章，风格完全不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。词语“截然不同”使用得当。

故选A。

18．B

【详解】本题考查学生对关联词语的使用。

熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连

贯。

“我的身体状况不适合再到科研一线奋战了”与“我还是有句话想给年轻的科研工作者们说”之间是转折关系，故用“虽然……但……”连接；“国家强盛”与“有个人的幸福”之间是条件关系，故用“只有……才……”连接。

故选B。

19．B

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

及时：正赶上时候；恰在需要时候。

即时：当下，当前；第一时间。

功能：事物或方法所发挥的有利的作用，效能。

程序：指计算机程序；事情进行的先后次序。

效果：由某种力量、做法或因素产生的结果（多指好的）。

添加：添入、增加。

增加：在原有的基础上更进一步。

指微信是一个为智能终端提供第一时间通信服务的免费应用，应填入“即时”；指微信是应用一个计算机程序，应填入“程序”；指微信可提供许多有利的作用，应填入“功能”；指增添好友，应填入“添加”。

故选B。

20．C

【详解】考查音序排列。

“崇”的音节是“chóng”，音序为“C”。

“左”的音节是“zuǒ”，音序为“Z”。

“人”的音节是“rén”，音序为“R”。

“民”的音节是“mín”，音序为“M”。

“爱”的音节是“ài”，音序为“A”。

“家”的音节是“jiā”，音序为“J”。

“乡”的音节是“xiāng”，音序为“X”。

“崇左人民爱家乡”这五个字的音序：C、Z、R、M、A、J、X。

根据字母表：A a

、 B b

、 C c

、D d、 E e、 F f、G g、H h、 I I、J j、K k、L l、 M m、 N n、O o、 P p、

Q q、 R r、 S s、T t、U u、 V v、W w、X x、 Y y、 Z z进行排列。顺序应该是A、C、J、M、R、X、Z。

故选C。

21．B

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

完成时要注意辨析每组词词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

满腔热血：心中充满为正义而工作的热情。

窗前明月：出自唐代李白的《静夜思》全诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表达了思乡之情。

草长莺飞：花草生长，群莺飞舞。形容暮春时节的迷人景色。

千里冰封：“千里冰封”形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的。

结合语境依次填入“满腔热血”“窗前明月”“千里冰封”“草长莺飞”。

故选B。

22．

司空见惯

见微知著

防控

救援

牺牲

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“惯”“微”“援”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

23．

湖

海

惯

著

锲

议

依依

沧沧

无

偶

司空见惯

锲而不舍

无独有偶

【详解】本题考查词语的补全和运用。

五湖四海：泛指全国或世界各地。

司空见惯：指某事物常见，不觉得奇怪。

见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。

锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。

不可思议：原为佛教用语，指思想言语所不能达到的境界。后来形容无法想象，很难理解。

杨柳依依：比喻依依不舍的惜别之情。

沧沧凉凉：寒冷。

无独有偶：并非只此一个，还有一个可以和它配成一对的。表示两人或两事十分相似。

（1）句子写在科学领域卓有成效的人能在平常的事物中找出新发现，故填“司空见惯”；并且能够一直坚持

去研究，故填“锲而不舍”。

（2）句子写飞机神秘失踪这件事不止一次，故填“无独有偶”。

24． F

贝 2/二 ① ⑥ ②

【详解】本题考查查字典。

“负”——fù，用音序查字法,应先查大写字母F；部首贝，“负”共6画，去掉部首应再查2画。

负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。负：背，选择①。

功夫不负有心人：只要用心去做某事，就会取得成功。负：辜负，选择⑥。

负险固守：凭借险要的地势坚守。负：凭借,依靠，选择②。

25．

严峻

严厉

严肃

严格

严守

严峻

严厉

严肃

【详解】本题考查生字组词、选词填空。

“严”的组词有：严峻：一般用来形容事情比较严重或者某人比较严苛。

严厉：意思是严肃而厉害，一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。

严肃：意思是令人敬畏、认真的，可以是形容人的状态，也可以形容气氛。

严格：是指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

严守：严格地遵守或遵照执行严守纪律 ∶严密地保守,决不公开,守口如瓶她为他们严守秘密

（1）根据词义和语境可知敌人已经冲过了河边的防线，我们不得不想方设法扭转这样比较严重的形势。选择“严峻”。

（2）根据词义和语境可知对于严重危害社会安定和人民生命安全的黑恶势力，必须毫不姑息的打击。选择“严厉”。

（3）根据词义和语境可知爸爸认真的地对我们说：“圆圈吞枣地看书怎么会有大收获呢？”选择“严肃”。

26．

精卫

惯

爽

荆

莺

株

夏日

鹿 ① ⑥ ④⑧

⑤⑦③

【详解】本题考查补充词语、选词填空。

①精卫填海：意思旧时比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难；

②司空见惯：指某事常见，不足为奇。

③秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

④负荆请罪：意思是背着剂杖，表示服罪，向当事人请罪，用于赔礼道歉的场合。

⑤草长莺飞：形容江南暮春的景色。

⑥守株待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

⑦夏日炎炎：意思是夏天时阳光强烈，十分炎热，烤的人喘不过气。

⑧指鹿为马：比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

出自神话故事的是：精卫填海。“精卫填海”最早出自战国时期的《山海经·北山经》，该成语原意是神鸟精卫衔来木石，决心填平大海。

来自寓言故事的是：守株待兔。“守株待兔”是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》：“宋人有耕者。

田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”后人由此提炼出成语“守株待兔”。

出自历史故事的是：负荆请罪、指鹿为马。“负荆请罪”起因：蔺相如担任上卿，位居廉颇之上。经过：廉颇不服气，想要借机羞辱蔺相如，但蔺相如以大局为重，避开与廉颇会面。结果：廉颇在知道后，对自己的做法感到很羞愧，便裸露上身，背负荆条，来到蔺相如门前请罪，两人最终成为誓同生死的朋友。

“指鹿为马”成语出处赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验（设法试探），持鹿献于二世（秦二世皇帝胡亥），曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。”问左右（身边的人），左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。（汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》）后人根据此典故提炼出“指鹿为马”这个成语。

反映季节特点的成语按时间的先后顺序排列起来为：草长莺飞、夏日炎炎、秋高气爽。

27．

章

语

及

桃

戛

临

怨

胜

身临其境

迫不及待

语重心长

桃李满门

【详解】本题主要补全词语以及选词填空。

妙手成章：意思是说有学问有知识的人写文章速度快顺手成章。

语重心长：话语恳切而有分量，情意深长。

迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

桃李满门：比喻学生很多。

戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。

身临其境：亲自到了那个环境。临：到、来。

无怨无悔：毫无怨恨。

引人入胜：后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。胜：胜地，胜境。

（1）形容亲自来到某种境地的词语是身临其境。形容急迫得不能再等待的词语是迫不及待。

（2）结合语境，他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈情意深长地教育他，终于使他悔悟。故选“语重心长”。

（3）结合语境，春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他桃李满门，学生遍布天下。故选“桃李满门”。

28．

聚精会神

各抒己见

循循善诱

诲人不倦

争先恐后

生龙活虎

【详解】本题考查根据意思写成语。

学生要根据给出词语的释义，加以理解，结合日常知识的积累，写出相对应的成语，要注意平时多积累、识记。

（1）聚精会神：形容专心致志,注意力高度集中的样子。结合句中“认真听讲”，可选择“聚精会神”来搭配。

各抒己见：各人充分发表自己的意见。结合句中“有时热烈讨论”，可选择“各抒己见”来搭配。

（2）循循善诱：善于有步骤地引导别人进行学习。诲人不倦：乐于教诲人而不知厌倦。

结合句中“赞美老师”，可选择“循循善诱、诲人不倦”来搭配。

（3）争先恐后：争着向前，唯恐落后。结合句中“在展示阅读成果时”，可选择“争先恐后”来搭配。

生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。结合句中“在运动会比赛场上”，可选择“生龙活虎”来搭配。

29．

执

衷

钟

菲

垣

喋喋

葺

黄

【详解】本题考查字形易错字的辨析。

仗义直言——仗义执言，意思：凭据义理,敢于站出来说公道话。

莫中一是——莫衷一是，意思：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。

老态龙中——老态龙钟，意思：指行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。

妄自非薄——妄自菲薄，意思：过分地看轻自己。

断壁残桓——断壁残垣，意思：倒了的短墙。残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。

碟碟不休——喋喋不休，意思：指说话唠唠叨叨,没完没了。

修茸一新——修葺一新，意思：修理建筑物，使它如新。

飞皇腾达——飞黄腾达，意思：比喻官职、地位升得很快。

30．

人才济济

天网恢恢

无法无天

无边无际

仔仔细细

兢兢业业

不入虎穴，焉得虎子

路见不平，拔刀相助

【详解】考查词语仿写。

（1）ABCC式词语：白雪皑皑、议论纷纷、生机勃勃、怒气冲冲、想入非非、得意洋洋等。

（2）ABAC式词语：自由自在、毛手毛脚、百发百中、一五一十、再三再四、一心一意、非亲非故、十全十美、人来人往、冷言冷语、多种多样、实话实说、无边无际、探头探脑等。

（3）AABB式词语：星星点点、明明白白、多多少少、隐隐约约、轰轰烈烈、蹦蹦跳跳、吞吞吐吐、密密麻麻、世世代代、郁郁苍苍、歪歪斜斜、淅淅沥沥、高高兴兴、勤勤恳恳等。

（4）八字成语

：路见不平，拔刀相助、静如处女，动如脱兔、成事不足，败事有余、成也萧何，败也萧何、知无不言，言无不尽、千军易得，一将难求、前人栽树，后人乘凉、来者不善，善者不来等。