二年级语文大象的耳朵课后习题(含答案)1

2024年2月29日发(作者：人员选拔)

二年级语文大象的耳朵课后习题（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、书写1．看拼音写词语。ānxīnmànzǒugēnběnshànzi【答案】安心慢走根本扇子2．我的书写最漂亮。【答案】扇遇痛遇痛遇痛扇兔最扇兔最慢兔最慢慢3．读拼音，写词语。shànzimànbùyùdàotùzibùāntóutòngliǎnggēnzuìhòu【答案】扇子不安头痛慢步两根遇到最后兔子4．比一比，再组词。试卷第1页，总17页

兔跟痛最免根通敢【答案】兔子免费根本跟着通知痛苦勇敢最后评卷人得分二、判断题5．理解课文判断正误。1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。（______）（______）4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。【答案】√××√√（______）评卷人得分三、填空题6．形近字组词。兔________根________痛________免________跟________通________【答案】兔子根据心痛免除脚跟通往7．看拼音写词语。tòngkǔ（_________）shāngdiàn（_________）zuìhòu（_______）yùdào（_______）（_______）xīngqītùzǐjiāohuàn（________）wánchéng（_______）（________）试卷第2页，总17页

【答案】痛苦最后遇到兔子商店交换完成星期8．比一比，再组词。偶（_____）遇（_____）决（_____）诀（_____）【答案】偶然期中交换漫（_____）慢（_____）期（_____）旗（_____）浪漫店面跟（_____）终（_____）根（_____）咚（_____）换（_____）店（_____）唤（_____）站（_____）终于红旗遇到呼唤慢慢站住树根叮咚决心紧跟口诀9．写出加点词语的近义词。（1）有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。（______）．．（2）因为口罩织起来很简单。（______）．．（3）蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。（_____）．．【答案】1、孤单2、容易3、急忙10．根据课文内容填空。（1）大象的耳朵是_______的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是_______的。（2）有一只蜘蛛，每天蹲在____等着________落在上面，________，_______。【答案】1、耷拉竖着2、网上小飞虫好寂寞好无聊啊11．写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟!疒（_____）（_____）日（_____）（_____）【答案】痛痛苦兔（_____）⺈（_____）辶（_____）（_____）兔子最最好遇相遇12．填写合适的量词。一________竹竿一________魔窟一________浴室一________明灯【答案】根对一________耳朵一________扇子一________浴罩一________沟渠座把间个盏条13．按要求填空。1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。试卷第3页，总17页

4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。【答案】shùノ根本フ六竖起丶九相似上下耷拉fán火烦恼gēn14．将下列字的音节补充完整。d_______耷【答案】āíy_______咦ānǔg_______竿w_______舞15．根据课文内容填空。大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。【答案】耷拉竖有毛病不安竖两根竹竿撑16．看拼音写词语。yùdào________zuìhòutóutòng________tùzi________头痛________不安bùān________________xīnfán________毛病最后兔子心烦耷拉dālamáobìng________【答案】遇到17．把下面的音节补充完整。___ā聋【答案】d___ù竖shēnáng___根ānǔf___烦g___竿w___舞18．照样子，写词语。自言自语（ABAC式）__________撑起来_________起来______________________________起来大模大样__________起来跑飞练【答案】土生土长一心一意评卷人得分四、语言表达19．连词成句。试卷第4页，总17页

①才能怎么耳朵竖起来让呢____________________________②大象的在小虫子耳朵眼儿跳舞里____________________________【答案】怎么才能让耳朵竖起来呢？小虫子在大象的耳朵眼儿里跳舞。20．第二天,大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后,他会对他们说:_____________________________________________【答案】你们都说错了，我的耳朵就是跟你们的耳朵不一样，这样的耳朵才适合我。21．用加点的词语仿写句子。（1）有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。．．．________________________________________________（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。．．．________________________________________________【答案】1、只要我们努力去做一件事，就能做好。闪闪发亮。22．用加点词语写句子。例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。．．．________________________________________【答案】红红的太阳像红气球似的挂在天上。23．照样子用加点的词写句子。（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。．．像……似的……____________________。（2）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。．．．只要……就……_____________________。【答案】爸爸有一双有力的手，像钳子似的24．根据提示，把句子写具体。(1)妈妈在看书。（妈妈在哪儿？怎样看书？）只要不放弃，就还有希望。2、小花猫的眼睛像宝石似的，___________________________________________(2)我有一个小妹妹。（什么样的我？什么样的小妹妹？）_____________________________________(3)小鸡在吃虫子。（什么样的小鸡？在哪里吃虫子？）__________________________________试卷第5页，总17页

【答案】妈妈在书房里认真地看书。的小鸡在草地上吃虫子。)可爱的我有一个漂亮的小妹妹。毛茸茸评卷人得分五、信息匹配25．给加点字选择正确的读音。shànshānsìshìliàngliáng（1）夏天的夜晚，妈妈用扇（____）子轻轻地为我扇（____）风。．．（2）树上的石榴好像一个个红灯笼似（____）的，又好似（____）一张张红彤彤的笑．．脸。（3）这个物体的质量（____）是我们无法测量（____）的。【答案】1、shàn26．选词填空。像象shān2、shìsì3、liàngliáng（1）大（____）的耳朵（____）扇子一样。观赏观察（2）我们来到小池塘边（____）那群可爱的小蝌蚪。（3）同学们来到花园（____）盛开的玫瑰。【答案】1、象像2、观察3、观赏27．用“√”选择下列加点字的正确读音。心烦（fán．竹竿（gān．【答案】fángānwǔhuán）gǎn）dāgēnshù耷拉（dā．dā）wú）竖起（shù．sù）gēng）跳舞（wǔ．一根（gēn．28．给下列多音字选择正确的读音，写在括号里。sìshì1．弯弯的月亮像小船似（______）的挂在天上。．2．这两样东西也太相似（______）了。．shànshān3．大象用它的耳朵扇（______）风，就能把蚊虫赶跑。．试卷第6页，总17页

4．这把扇（______）子是姑姑送给我的。．【答案】shìsìshānshàn29．选择合适的字词填空。根很跟1．我（______）着妈妈去公园散步。2．这（______）木头（______）重，我自已扛不动。经常往常怎么什么3．爸爸像（______）一样，又来接我了。4．我（______）去小红家写作业。5．这是（______）东西，（______）这么奇怪啊？【答案】跟根很往常经常什么怎么评卷人得分六、现代文阅读阅读课文精彩片段，完成练习。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”30．给下面的句子换个说法，句子意思不能改变。大象还是把他的耳朵放了下来。____________________________31．从这段文字中，我知道大象耳朵的作用是________。32．读了大象的话，我明白了________。【答案】30．大象的耳朵还是被他放了下来。31．保护耳朵，驱赶虫子，让小虫子飞不进耳朵里。32．略33．耳朵的作用可是，大象的耳朵眼儿里，经常有又，又。飞进去，还在里面跳舞，吵得他1．完成填空。试卷第7页，总17页

2．大象耳朵的作用是【答案】1．小虫子34．耳朵的不同A．你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。B．大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢?C．我得让我的耳朵竖起来。1．A是（2．B是（）说的，从中可以看出他的耳朵是（）说的，从中可以看出大象的耳朵是（）着的。）着的。头痛心烦2．驱赶小虫子。3．小鹿见到了大象的耳朵也会说：4．C是说的。从这句话可以体会出大象觉得自已的耳朵真病了。竖2．小羊耷拉【答案】1．小兔子3．大象啊，你的耳朵生病了，快去治治吧。4．大象35．延伸阅读我家的写字台上摆着一只瓷象，它是我最喜欢的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有两只大扇子一样的耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看根本发现不了。我望着这可爱的小瓷象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味地咀(jǔ)嚼(jué)着，吃得多香啊!1．根据短文内容填空。这只小瓷象摆在“我”家的上，是“我”最喜欢的。2．在文中各找出一个词概括这只瓷象各个部位的特点。鼻子3．用“耳朵腿尾巴”画出作者联想的句子。）4．这篇短文写了（A．“小瓷象”的外形特征。B．“我”由小瓷象引起的联想。C．“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。试卷第8页，总17页

【答案】1．写字台玩具2．长长的大粗壮又小又细3．我望着这可爱的小瓷象……吃得多香啊!4．C读课文选段，完成练习。怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又共痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”36．大象的耳朵是怎样竖起来的？请在文中用“~~~~~”画出来。37．下列说法正确的一项是（）A．虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。B．大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子，不让虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。38．大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？__________________________39．“人家是人家，我是我”的意思是（）A．每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为迎合别人而盲日地改变自己。B．要善于向别人学习，还要听取别人的劝告。【答案】36．每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朱撑起来。37．B38．人家是人家，我是我。39．A快乐阅读。离群的大雁一群大雁要飞到暖和(hé．它们整齐的队形像写在天上的“人”字。huo)的地方过冬。有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！它飞呀，飞呀。渐渐地，它感到吃力了，身体也越来越试卷第9页，总17页

重(zhòng．chóng)。这时，它才后悔不该离开集体。cháng）的大雁飞来援助它，它奇怪地问：“为什正在这时，一只年长（zhǎng．么离开队伍，我就飞不动了呢？”年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动成一股向下和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追(zhuīzuī)赶队伍。．40．在加点字的正确读音下面画“___”。按部首查字法应先查___________部，再查___________41．“暖”字是___________结构，画，读音是___________，文中的词语是___________，还可以组词：___________。42．年轻的大雁离开队伍飞不动了，它向年长的大雁提出了什么问题？____________________________43．年轻的大雁明白了一个什么道理?______________________________【答案】40．huo41．左右zhòng日9zhǎngzhuī温暖nuǎn暖和42．为什么离开队伍，我就飞不动了呢？43．离开集体自己就人单力薄，做不成事。阅读课文片段，完成练习。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”44．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“___”画出相关的语句。45．大象的耳朵耷拉着有什么不好？（A．赶走小虫）（填序号）C．小虫飞不进去B．听不到声音46．大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？___________________________________________试卷第10页，总17页

47．“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说一说。___________________________________________【答案】44．经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。45．B46．“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”47．我们都有自己的生活方式，不要因为别人的评论轻易改变。48．启示1．当大象知道了自己耳朵的作用后，他会想：2．第二天，大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物后，他会对他们说：3．“人家是人家,我是我。”这句话的意思是（）A．别人说的话都是错的，我们要相信自己的所见，不要听别人的话。B．我们每个人都是世界上独一无二的，都有自己的特点和优势，要相信自己。【答案】1．原来我的耳朵耷拉着有这么大的作用啊,我的耳朵没有生病。2．你们都说错了，我的耳朵就是跟你们的耳朵不一样，这样的耳朵才适合我。3．B开心阅读。阿拉伯人与骆驼在寒冷的一天，一个阿拉伯商人牵着骆驼过沙漠，到了晚上就支起帐篷(péng)睡觉。半夜时分，门帘被轻轻地掀（xiān）了起来，那头骆驼在外面把头（伸探）了进来，商人被弄醒了。骆驼说：“主人，外面风沙太大，吹得我睁不开眼睛，求你让我把头伸到帐篷里来好吗？”“没问题！”慷(kāng)慨(kǎi)的阿拉伯人说。骆驼于是就把它的头伸到帐篷里来了，阿拉伯人挪(nuó)了挪地方，很快就睡着了。过了一会儿，骆驼又把商人弄醒，说：“我这样站着挺别扭的，干脆你让我进来半个身子吧！”善良的阿拉伯人同意了，而他自己只好（移躲）到帐篷的角落里，坐着休息。接着，骆驼又开口了：“我这样站着，撑(chēng)开了帐篷门，反而害得我们两个都受冻，不如你让我整个站到里面来吧！”说完，骆驼的整个身子全挤进了帐篷里，而且还一脚把阿拉伯人踢到了帐篷外面。试卷第11页，总17页

49．在文中括号里选择合适的动词，打“√”。50．骆驼先是______________，然后________________，最后_________________。51．故事里的骆驼可以用来比喻(A．得寸进尺)的人。B．会想办法【答案】49．探50．51．A开心阅读。闪电提起闪电，小朋友可能都很害怕，它总是让人想起划破天暮的刺目亮光、“轰隆隆”的震耳雷声。可是，你知道吗，随着科学技术的发展，我们还可以利用闪电为人类服务。闪电在它“闪亮”的一瞬间，发出的电力可以把六七万千克重的货物举起两米多高；闪电还是一个天然氮（dàn）肥制造厂，每打一次雷，都有大约一到两吨的氮化合物会随雨滴落到地面；闪电还会使天空中出现“臭(chòu)氧”，这种气体能大量吸收太阳光中的紫外线，有利于人们的身体健康。52．这篇短文共有__________个自然段。第1自然段有__________句话。53．“一瞬间”的意思是(A．极短的时间54．关于闪电的说法正确的是())B．很长时间移把头伸进来钻进半个身子整个身子挤进了帐篷A．闪电就是刺目的亮光，震耳的雷声，让人害怕。B．随着科学技术的发展，我们可以让闪电为人类服务。55．闪电的作用有哪些？用“__________”在文中画出来。【答案】52．53．A54．B55．闪电在它“闪亮”的一瞬间，发出的电力可以把六七万千克重的货物举起两米多高；闪电还是一个天然氮肥制造厂，每打一次雷，都有大约一到两吨的氮化合物会随雨滴落到地面；闪电还会使天空中出现“臭氧”，这种气体能大量吸收太阳光中的紫外线，有利试卷第12页，总17页二二

于人们的身体健康。阅读短文，完成练习。早晨，三只早起的小螃蟹挥动着大钳在海边做体操。海面上突然冒出了又大又圆的太阳，这里，那里，到处都像撒下金色的粉末一样。“啊，海那边是太阳的故乡。”一只小螃蟹说。中午，三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡泡，噗噜噗噜，噗噜噗噜。这时候，一条白轮船鸣着汽笛，飞快地朝海对面开去。“那艘船是去美国的。”另一只小螃蟹说，“所以，海那边是美国。”到了夜晚，三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。这时候，对面天空忽然一下：子变亮了。小螃蟹觉得波浪上仿佛架起了一座银光闪闪的桥，一直从海那边通到海滩上。噢，月亮升起来了。这时候，第三只小螃蟹说：“海那边是月亮的故乡。”真的，大海那边到底是什么呢？56．照样子写词语。例：又大又圆__________例：银光闪闪______________________________57．把可以搭配的词语用线连起来。发烫的漆黑的金色的58．填空。大海那边到底是什么？第一只螃蟹认为是__________，第二只螃蟹认为是__________，第三只螃蟹认为是__________。粉末沙滩夜晚【答案】56．又高又大又大又美凉风习习雷雨哗哗57．58．太阳的故乡美国月亮的故乡阅读课文节选，完成练习。试卷第13页，总17页

大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得（děide）让我的耳朵竖起来。”怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”59．猜谜语。腿粗像柱子，身体像房子，耳朵像扇子。谜底：（________）60．正确理解词语的意思，在括号里打“√”。不安：①心里感到害怕。（自言自语：①说话。（））②心里感到不安全。（②自己跟自己说话。（））61．划去文中不合适的拼音。62．最后，大象为什么还是把他的耳朵放了下来？__________________________________63．“人家是人家，我是我。”这句话的意思是（）A．小兔、小羊等小动物的耳朵是竖着的，大象的耳朵是耷拉着的。B．每个人的情况是不一样的，要根据自己的情况行事，不要盲目听从别人的意见。【答案】59．大象60．①②61．de62．因为经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。所以大象还是把耳朵放了下来。63．B课外阅读。大象的耳朵有什么用呢？试卷第14页，总17页

大象的故乡在非洲和印度，这两个地方的气候都非常炎热。大象和人不一样，热了不能靠出汗降温，只能靠洗澡或者用鼻子在身体上洒水来降温。在无法洗澡的时候，大象就只能靠自己的两个大耳朵来降温了。因为大象的耳朵上有许多血管，血管里流着热血，当两个大耳朵扇动的时候，产生的气流就可以给血液降温了。这样，即使没有水，大象也不会因高温而“发烧”了。等到早晚温度比较低的时候，大象会把耳朵紧紧地贴在肩上，这样又可以减少身体热量的消散。64．大象的故乡在哪里？那里的气温有什么特点？_____________________________________________________________________65．可以洗澡的时候，大象是怎样降温的？_____________________________________________________________________66．没法洗澡的时候，大象又是怎样靠耳朵来降温呢？_____________________________________________________________________67．早晚温度比较低的时候大象的耳朵又会给它带来什么好处呢？_____________________________________________________________________【答案】64．大象的故乡在非洲和印度，这里的气候非常炎热。65．靠洗澡或者用鼻子在身体上洒水来降温。66．因为大象的耳朵上有许多血管，血管里流着热血，当两个大耳朵扇动的时候，产生的气流就可以给血液降温了。67．早晚温度比较低的时候，大象会把耳朵紧紧地贴在肩上，这样又可以减少身体热量的消散。评卷人得分七、书面表达68．百字练笔世界上没有两片完全相同的树叶。小朋友们，你们都有自己的特点，用几句话写写自己独特的地方。_________________________________________________【答案】我最大的特点就是喜欢读书，我对书情有独钟、爱不释手，因为我可以从书中学到很多知识，读书时实现梦想的最好途径。69．看图，续编故事。试卷第15页，总17页

谁的本领大【答案】一天，小猴和长颈鹿为了“究竟谁的本领大”争吵了起来。小猴说：“我们猴子机灵又灵活，个个都是优秀的体操运动员，别人夸谁聪明，都说的是‘聪明得跟候’似的。”长颈鹿说：“我们长颈鹿可是陆地上最高的动物，站得高看得远，侦查远处的情况、搜寻迷路的小动物、探测天气都是我们的工作。”小猴说：“长得高有什么用？我可以爬到大树的顶端，可比你高多了。”长颈鹿说：“你爬得再高那也是树高，又不是你高。我脖子长腿也长，再深的河我也可以轻轻松松走到对岸，不用船也不用桥。”小猴不服气，说道：“我们猴子家族可是出了一位齐天大圣！”长颈鹿也神气地说道：“那又怎么样，我们长颈鹿家族的祖先，可是被称为‘瑞兽’的麒麟！”他们越吵越激烈，谁也不服谁。这时候大象正好路过，听见了两人的争吵声，了解了事情的大概经过，便自告奋勇地要来当裁判。小猴和长颈鹿见有人肯出面，心想反正也吵不出个结果，好不如交给其他人来判定，这样一来对方肯定就不得不服气了。于是两人异口同声地问道：“大象你来说说，我们两个谁的本领大？”大象哈哈大笑，说：“要是我说你们之中某一个人本领大的话，那么另外一个绝对不会认输，那就只得继续吵下去。所以我决定，用比赛的方式来比一比，看谁的本领大。”那么应该比什么呢？小猴提议比谁爬树快，长颈鹿提议比谁看得远，在他们没有再次吵起来之前，大象连忙拦住了他们继续斗嘴，说道：“你们看到那边的果树了吗？”小猴和长颈鹿顺着大象所指的方向看去，只见一颗结满了又大又红的果子的果树，可诱人了，要是拿起一个果子这么咬下去，保证香甜可口、吃一个想两个，只不过果树长在河对岸，想要摘果子似乎并不容易。大象解释说：“比赛很简单，谁能率先摘到果子，谁的本领大！”比赛开始，小猴和长颈鹿就连忙朝着果树的方向跑去，很快就来到河边。小猴这下可犯难了，因为河水很深水流很急，他试卷第16页，总17页

没办法游过去，如果要找桥的话就得绕很远的路。长颈鹿嘲笑道：“小猴你不是很厉害吗，为什么这么浅的小河也过不去呢？”说着，长颈鹿便走入河中，河水只漫过他的小腿，对他来说过河就像踩过一片水洼一样简单。看着长颈鹿很快便抵达了对岸，小猴着急得抓耳挠腮。可是当长颈鹿来到果树下才发现，想要赢得比赛可不是那么容易的，因为这棵果树长得特别高，就算长颈鹿有长长的脖子和长长的腿，也够不着哪怕是最矮的那颗果子。这时候大象走了过来，见还没有过河的小猴，以及在果树下打转的长颈鹿，笑着说道：“你们两个吵了半天，结果谁的本领都不怎么样嘛。现在我还有点事要去办，等我忙完了之后我再回来摘果子，这样一来我就是本领最大的人了！”等大象离开，小猴和长颈鹿都觉得，大象这样太瞧不起人了，可不能让他把果子摘了去！于是，长颈鹿重新回到小猴这边，让小猴骑在自己身上，等过了河之后，再让小猴爬上树摘果子。两人就在树下一边吃着美味的果子，一边思考着比赛的结果。小猴说：“要不是长颈鹿你能过河的话，我们就不能摘到果子，所以是你的本领大。”长颈鹿说：“就算过了河，还得依靠小猴你爬树的本领，才能摘到果子，所以还是你的本领大。”试卷第17页，总17页