浙江省杭州市公益中学2023学年物理八年级第二学期期末学业水平测试模

2024年2月28日发(作者：科技创新小发明作品)

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题

1．下列几个同学在体育课上活动的过程中，对物体没有做功的是（

）

A．小文举着杠铃不动

C．小富将实心球抛向远处

B．小明将弹簧拉力器拉长

D．小强把掉在地上的羽毛球捡起来

2．分别由甲、乙两种物质组成的物体,其质量与体积的关系如图所示.分析图像可知两种物质的密度之比ρ甲:

ρ2为

A．8:1 B．2:1 C．4:1 D．1；2

3．在下列现象中，发生的不是弹性形变的是（ ）

A．橡皮筋被拉长

B．钢尺子被压弯了

C．跳板被跳水运动员压弯

D．橡皮泥上留下漂亮的指印

4．飞机在天空飞行时，偶有发生小鸟撞毁飞机事件。关于小鸟和飞机相撞，下列说法正确的是

A．小鸟只是施力物体

B．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

C．机翼被撞破，说明力可以改变物体的形状

D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力

5．在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是（ ）

．．A．运动员跑到终点后不能立即停下来

B．跳高运动员跳过杆后从最高点落向地面

C．跳远运动员要助跑一段距离才起跳

D．运动员投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动

6．如图所示，木块所受重力为20N，现用30N的水平力垂直于墙壁压住木块，木块静止。竖直墙壁受到的压力大小是

A．10N B．20N C．30N D．50N

7．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会（ ）

A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠杆仍然平衡 D．无法判断

8．正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将

A．继续加速

C．保持静止状态

B．逐渐减速

D．做匀速直线运动

9．将乒乓球按压到水面下30cm深度处，松开手后乒乓球加速上升，在乒乓球没有露出水面之前，下列说法中正确的是

A．乒乓球受到的重力变小

C．乒乓球受到的浮力变小

10．下列有关于力的说法正确的是（ ）

A．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关

B．重力的方向总是垂直向下

C．两个相互接触的物体间一定有弹力

D．石头砸鸡蛋时，石头没有受到鸡蛋的作用力

11．如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华形成的是（ ）

B．乒乓球的动能变大

D．乒乓球受到的水的压强变大

A．护目镜上的“水雾”

B．早春，冰雪消融

C．玻璃上的冰花

D．热泉上的“白气”

12．在篮球比赛中，运动员对篮球没有做功的过程是

A．运球

二、填空题

13．下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________；为了减小压强的是______；（只填事例序号）

14．小军用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_______N。

15．同一直线上的两个力F1、F2作用在某一物体上，当F1、F2方向相同时，其合力大小100N；当F1、F2方向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同。则F1＝______N，F2＝______N。

16．跳伞运动员跳伞，在空中未打开伞时，跳伞员加速下降（不计空气阻力），他的动能_____。伞打开后，跳伞员匀速下降，则此时他的机械能_____。（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

三、实验题

17．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，小明同学用两个完全相同的滑轮先后组成了如图甲、乙、丙所示的三个滑轮组并用这三个滑轮组各进行了一次实验，实验数据如下表。

B．扣篮 C．跳投 D．擦板

（1）将表格中的数据①②补充完整．①_____；②_____。

（2）已知实验次数3中的数据是通过滑轮组丙实验得到的。分析表中的实验数据可知：实验次数2中的数据是通过滑轮组_____实验得到的。

（3）分析实验次数2和3的数据可初步得出：使用同一滑轮组时，提升的物体_____，滑轮组的机械效率越高。

18．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙的实验装置进行实验。

（1）两组实验都应该注意小球应该由_______释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块。实验中，让同一个小球从斜面上的不同高度由静止滚下，是为了探究小球动能的大小与其_________的关系。

（2）分析图乙你能得出结论是____________________。

（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_________，理由是________________。

（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”、“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

实验序号

1

2

3

小球的质量m/g

30

30

60

小球自由滚下的高度h/cm

10

20

10

木块被撞后运动的距离s/m

4

16

8

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择____________两个序号的实验进行比较；

（b）为了探究“超速“安全隐患，应选择_________两个序号的实验进行比较。分析表格中对应的实验数据可知：__________对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

19．（8分）某实验小组的同学用如图(甲)所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素。

(1)要提起图(甲)中的重物，请完成滑轮组的绕线(要求拉力最小)。（______）

(2)该实验小组的同学将图(甲)中的物体换成钩码，采用图(乙)所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如下表所示：

钩码上升高度实验次数 钩码重量G/N

h/m

1

2

0.50

1.00

0.20

0.20

0.42

0.76

拉力F/N

s/m

0.40

0.40

60

拉力F通过距离机械效率η/%

3

4

5

1.50

2.00

2.50

0.20

0.20

0.20

1.05

1.38

1.68

0.40

0.40

0.40

71

72

74

第二次实验，滑轮组的机械效率η2=____________% (计算结果保留整数位)。

(3)请根据上表中的数据，在坐标纸中用光滑曲线画出η与G的关系图。

（__________________）

(4)根据以上信息，可以得出：随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

(5)本次实验中，除物重外，影响该滑轮组机械效率的主要因素还有①__________、②___________。

(6)在某一次测量中，将图(乙)中F的方向改为图(丙)所示，其它条件不变，滑轮组的机械效率_________改变(选填“会”或“不会”)。

四、作图题

20．（8分）如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．

（____）

21．（8分）如图杠杆B点挂一重物G，要使杠杆在图示位置平衡，画出最小力的示意图和力臂

（_____）

五、计算题

22．（10分）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：

（1）石柱的重力；

（2）石柱的密度；

（3）石柱对水平地面的压强．

23．（12分）如图所示，将底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为50N、深为40cm的水，(g取10N/kg)，求：

（1）A点处水的压强；

（2）水对容器底部的压强；

（3）容器对水平桌面的压强．

参考答案（含答案详细解析）

一、选择题

1、A

【答案解析】

A．举着杠铃静止不动，人给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，人对杠铃没有做功。故A项符合题意；

B．将弹簧拉力器拉长，对弹簧施加了力，并且在力的方向上移动了距离，因此对弹簧做功了。故B项不符合题意；

C．将实心球抛向空中，在抛球的过程中，人对实心球施加了力，并且在力的方向上移动了距离，因此人对实心球做功了。故C项不符合题意；

D．把掉在地上的羽毛球捡起来，人给羽毛球一个向上的力，并且羽毛球向上移动了距离，所以人对羽毛球做功了。故D项不符合题意。

故选A。

2、A

【答案解析】

由图象知道， m甲 =40g对应V甲 =10cm3

； m乙 =10g对应V乙 =20cm3

，由m

知道，甲乙的密度之比是：

Vm甲甲V甲m甲V乙40g20cm38

，

3m乙m乙V甲10g10cm1乙V乙故只有A正确．

3、D

【答案解析】

A.

橡皮筋被拉长，橡皮筋具有弹性，是弹性形变；

B.

钢尺子被压弯了，钢尺具有弹性，是弹性形变；

C.

跳板被跳水运动员压弯，跳板具有弹性，是弹性形变；

D.

橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有弹性，而具有塑性，不是弹性形变，属于塑性形变。

故选D。

4、C

【答案解析】

A．小鸟和飞机相撞，由于力的作用是相互的，小鸟既是施力物体，又是受力物体，该选项说法不正确；

B．小鸟撞飞机的力与飞机撞小鸟的力是一对相互作用力，二者大小相等，该选项说法不正确；

C．机翼被撞破，说明力可以改变物体的形状，该选项说法正确；

D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力，分别作用在飞机和小鸟上，不是作用在同一物体上，不符合平衡力的条件，该选项说法不正确。

故选C。

【答案点睛】

(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上；(2)力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；(3)相互平衡的两个力，作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

5、B

【答案解析】

A．短跑运动员跑到终点后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，不能立即停下来，能用惯性知识解释，不符合题意；

B．跳高运动员跳过横杆后，由于受到重力作用从最高点落向地面，不能用惯性知识解释，符合题意；

C．跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用了

惯性知识解释，不符合题意；

D．投掷铅球时，铅球离开手后由于惯性要继续向前运动，能用惯性知识解释，不符合题意。

6、C

【答案解析】

垂直作用在物体表面上的力叫做压力，已知对木块的压力，压力大小不变地通过物体传递给墙壁，从而得到墙壁受到的压力。

【题目详解】

墙壁受到的压力方向与墙壁垂直，用30N力垂直于墙壁压物体，压力大小不变地通过物体传递给墙壁，所以墙壁受到的压力为30N，压力与此时木块的重力无关。

故选C。

【答案点睛】

本题考查压力的知识，需要知道压力不一定是由于物体受到重力而引起的，压力的大小不一定等于物体的重力。

7、A

【答案解析】

由杠杆平衡条件得F1L1=F2L2，由于重力与质量成正比，观察图示可得

3×2=2×3,

若在杠杆两侧各增加一个钩码可得：

F1L1=4×2=8，

F2L2=3×3=9，

即

F1L1

故杠杆不会平衡，右端会下沉，故应选A．

8、D

【答案解析】

正在加速出站的火车，如果将它受到的外力全部消失，根据牛顿第一定律可得，该火车将永远匀速直线运动下去．

故选D．

9、B

【答案解析】

A.乒乓球的质量不变，根据公式G=mg可知，它的重力就不变，故A错误；

B.乒乓球的质量不变，加速上升时速度增大，那么它的动能变大，故B正确；

C.水的密度不变，乒乓球排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，它受到的浮力不变，故C错误；

D.松手后，乒乓球的深度逐渐减小，根据pgh可知，它受到的压强变小，故D错误。

10、A

【答案解析】

A．“越靠近门轴”，说明改变了力的作用点，“越费力”，达到同样的效果，用的力不同。因而，A选项正确，符合题意；

B．重力的方向是竖直向下的。B选项错误，不符合题意；

C．两个相互接触的物体之间，如果没有发生弹性形变，是不会有弹力作用的。C选项错误，不符合题意；

D．力的作用是相互的，石头砸鸡蛋，鸡蛋会对石头有作用力。D选项错误，不符合题意。

故选A。

11、C

【答案解析】

A．护目镜在使用一段时间后，会出现起雾的现象，这是护目镜和面部之间的水蒸气遇冷液化形成的小水滴；故A不符合题意；

B．冰雪的消融是冰的熔化过程，属于熔化现象；故B不符合题意；

C．玻璃上的冰花是室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的；故C符合题意；

D．白气，是水蒸气遇冷液化形成的；故D不符合题意。

故选C。

12、D

【答案解析】

结合做功的两个必要因素分析选项，解答本题．

【题目详解】

擦板利用篮板改变篮球的运动方向，在擦板时，球已经离开了手，运动员对篮球没有力的作用，所以运动员对篮球不做功；

而运球、扣篮、跳投时，运动员对篮球均有力的作用，且篮球沿力的方向移动了一段距离，所以运动员都对篮球做功，故C选项正确，ABD选项错误．

故选D．

二、填空题

13、 (4)

(1)(2)(3)

【答案解析】

由压强定义式P【题目详解】

F分析．

S

（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；

（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；

（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；

（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；

所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)．

14、10

【答案解析】

因为课桌在水平地面上匀速运动，课桌在水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为

f=F=10N

15、75 25

【答案解析】

[1][2]同一直线上的两个力F1、F2作用在某一物体上，当F1、F2方向相同时，其合力大小100N，即

F1F2100N

当F1、F2方向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同，即

F1F250N

以上两式解得

F175N，F225N

16、增大

减小

【答案解析】

跳伞员在跳伞过程中，质量不变，速度加快，动能增大；质量不变，高度不断减小，重力势能减小；下落过程中和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小。

三、实验题

17、66.7% 5

甲

越重

【答案解析】

(1)[1]第2次实验中滑轮组的机械效率

=W有W总=Gh6N?0.03m=66.7%

FS4.5N?0.06m[2]由第3次机械效率可以得到

FGh12N?0.03m=5N

s80%?0.09m(2)[3]实验次数2中绳子的段数

ns6cm=2

h3cm实验次数2中的数据是通过滑轮组甲实验得到的。

(3)[4]分析实验次数2和3的数据，初步得出：使用同一滑轮组时，第3次实验提升物体的重力大，机械效率高，故使用同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。

18、静止

速度

物体质量一定时，速度越大动能越大

不能

木块将以恒定的速度一直运动下去 1和3

1和2

速度

【答案解析】

第一空．为了控制小球的初速度相同，两组实验都应该注意让小球由静止开始运动释放；

第二空．“同一钢球”控制了小球的质量不变，“不同高度”钢球的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是小球动能与速度的关系；

第三空．分析图乙可以得出物体动能大小与速度的关系是：物体质量一定时，速度越大动能越大；

第四空．若水平面绝对光滑，不能达到探究目的，理由如下；

第五空．若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，木块将以恒定的速度一直运动下去；

第六空．超载是指汽车的速度一定时，质量越大动能越大。选择到达水平面的速度相等，质量不同的1和3小球进行实验。

第七空．超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大。选择质量相等到达水平面速度不同的1和2小球。

第八空．表格中对应的实验数据可知速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

19、 66

增大

绳与轮的摩擦

轮与轴的摩擦

不会

【答案解析】

(1)[1]分析可知，滑轮组最省力的绕法是由三段绳子承担物重，故其绕绳如下：

(2)[2]根据表中的数据,代入公式计算得：

η=W有用W总=Gh1N0.2m ==66%

Fs0.76N0.4m(3)[3]根据表中数据，先画点再描线，如下图所示：

(4)[4]读取图象可获得信息，随着物重的增大，滑轮组的机械效率逐渐增大；

(5)[5][6]影响滑轮组机械效率的因素主要有物重、动滑轮重、绳重、摩擦等，在本次实验中，动滑轮重和绳重都是不变的，因此，除物重外，影响滑轮组机械效率的因素就只有摩擦了，包括绳与轮的摩擦和轮与轴的摩擦；

(6)[7]读图可知，绳端最后绕过的是定滑轮，定滑轮只改变力的方向，不影响力的大小，因此，拉力的最终方向不影响力的大小变化，机械效率当然也就不会变化。

四、作图题

20、如下图所示

【答案解析】

物体A随观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，水平方向上是不受力的；竖直方向上有重力和支持力，物体A竖直方向上是静止的，重力和支持力就是一对平衡力，大小相等、方向相反．过物体重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F

表示，注意两条线段长度要相等，如图所示：

21、

【答案解析】

在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长．

【题目详解】

连接OA，若在A端施力F，当F的方向与OA垂直时动力臂最大，此时最省力，如图所示：

五、计算题

103kg/m3；1×104Pa

22、1500N；2.5×【答案解析】

试题分析：（1）根据G=mg即可求出石柱的重力；

（2）先根据V=Sh求出体积，再根据ρ=求出密度；

（3）根据即可求出石柱对地面的压强．

已知：m=150kg，S=0.15m2，h=0.4m

求：G、ρ、P

10N/kg=1500N；

解：（1）G=mg=150kg×0.4m=0.06m3（2）V=Sh=0.15m2×=2.5×103kg/m3

（3）=1×104Pa

103kg/m3，石柱对地面的压强为1×104Pa．

答：石柱的重力为1500N，石柱的密度为2.5×考点：重力的计算；压强的大小及其计算．

点评：会熟练应用重力的计算公式，会根据密度的计算公式计算密度的大小，会灵活应用压强的计算公式．

23、（1）3000Pa

（2）4000Pa

（3）6000Pa

【答案解析】

（1）A点离液面的深度h40cm10cm30cm0.3m；A点处水的压强：pAghA1.0103kg/m310N/kg0.3m3000Pa；

（2）水容器底部的压强：pgh1.010kg/m10N/kg0.4m4000Pa；

（3）容器对水平桌面的压力F总G容G水10N50N60N；容器对水平桌面的压强33p

F总60N6000pa。

S0.01m2