2024年2月28日发(作者:洋白菜的做法大全)
(每日一练)2022届八年级物理第七章力常考点
单选题
1、小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则( )
A.F1大于F2B.F1和F2大小相等
C.F1先于F2产生D.F2先于F1产生
答案:B
解析:
小明和弟弟掰手腕,他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力,总是大小相等,方向相反,同时产生,同时消失。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2、如图是2021年12月9日下午4∶30在“神州十三号”上“太空授课”时的情境,下列说法正确的是( )
A.在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变
B.在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量
C.在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
1
D.在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力
答案:A
解析:
A.质量是物质的一种物理属性,不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变,故A正确;
B.天平利用了等臂杠杆的原理工作,砝码和物体对天平都要有压力作用,而这个压力来自于重力,故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误;
C.弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大,伸长就越长的原理工作,在失重情况下,拉力仍存在,故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误;
D.在失重情况下,将物体悬挂在测力计下时,物体不会对测力计产生拉力作用,故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。
故选A。
3、下列关于力的说法,正确的是( )
A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用
B.相互接触的两个物体,一定有力的作用
C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体
D.施力物体同时也一定是受力物体
答案:D
解析:
A.彼此不接触的物体之间也会有力的作用,例如磁铁对铁钉的吸引,空中飞翔的小鸟受到的重力等,故A错误;
B.相互接触的物体不一定有力的作用,比如并排放置,不相互挤压的桌子,故B错误;
CD.力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而存在;因此有力必然涉及两个物体,一个是施力物体,另一个2
是受力物体,施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力,也就是说,物体间力的作用是相互的,故C错误,D正确。
故选D。
4、重约600N的物体可能是下列中的( )
A.一只蚊子
B.一头骆驼
C.一个成年人
D.答案:C
解析:
一只大公鸡
A.一只蚊子远小于1kg,重力远小于10N,故A不符合题意;
B.一头骆驼的质量为450~700kg,重力为4500~7000N,故B不符合题意;
C.一个成年人的质量60kg,重力为600N,故C符合题意;
3
D.一只大公鸡的质量为3kg,重力为30N,故D不符合题意。
故选C。
5、如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图,下列说法正确的是( )
A.踢球时,脚会痛是因为力的作用是相互的
B.踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C.运动员用头顶足球运动方向的改变,不属于改变物体的运动状态
D.守门员抱住飞来的足球,不属于改变物体的运动状态
答案:A
解析:
A.力的作用是相互的,踢球时,脚会痛是因为力的作用是相互的,脚对球施力的同时,球也会对脚施力,故A正确;
B.踢球时,脚对球的作用力理球对脚的作用力大小相等、方向相反,故B错误;
C.运动状态包括运动的方向与大小,运动员用头顶足球,运动方向发生改变,属于改变物体的运动状态,故C错误;
D.守门员抱住飞来的足球,足球的运动速度发生变化,属于改变物体的运动状态,故D错误。
故选A。
4
6、下列关于力的说法正确的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B.《墨子》:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力
C.力只能发生在相互接触的物体之间
D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态
答案:A
解析:
A.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用,故A正确;
B.物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,故B错误;
C.在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如磁铁吸引铁钉,故C错误;
D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的形状,也改变了草的运动状态,故D错误。
故选A。
7、在重庆实验外国语学校科技文化节中,同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出,下列说法错误的是( )
A.飞机由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因
B.在空中飞行的飞机,不受力的作用
C.手和飞机发生力的作用时,手是施力物体也是受力物体
D.手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果
答案:B
解析:
A.飞机在力的作用下,由静止变为运动,说明力是改变物体运动状态的原因,故A正确,不符合题意;
5
B.在空中飞行的飞机,受到重力和空气阻力的作用,故B错误,符合题意;
C.手和飞机发生力的作用时,手对飞机施加力的同时,手也会受到飞机施加的力的作用,手是施力物体也是受力物体,故C正确,不符合题意;
D.手和飞机发生力的作用时,力的大小、方向、作用点不同,都会使力的作用效果不同,故D正确,不符合题意。
故选B。
多选题
8、下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释正确的是( )
A.百米赛跑时,裁判员是通过相同路程比较时间的方法来判定运动员运动快慢的
B.同学们在进行篮球绕杆练习时,认为杆静止是选择了自己为参照物
C.抛出去的铅球最终落回地面,是因为铅球受重力的作用
D.滑冰的同学用力向后蹬冰面就会向前运动,说明力的作用是相互的
答案:ACD
解析:
A.百米赛跑时路程相同,裁判员通过比较所用时间多少来判断运动快慢,即通过相同路程比时间的方法来判定运动快慢,故A正确;
B.同学们在进行篮球绕杆练习时,认为杆静止是选择了地面为参照物,故B错误;
C.抛出去的铅球由于受重力的作用,最终落回地面,故C正确;
D.滑冰的同学用力向后蹬,给冰面施加一个向后的力,冰面会反作用一个力给人,使人前进,说明力的作用是相互的,故D正确。
故选ACD。
9、下列关于力的说法中,正确的是
6
A.人推车时,人也受到了车的推力
B.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用
C.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
答案:ACD
解析:
A. 物体间力的作用是相互的,所以人推车时车也推人,故A正确; B. 两个物体不接触,也可能会发生力的作用,例如磁铁吸引铁钉,故B不正确; C. 捏易拉罐,易拉罐瘪了,说明力可以改变物体的形状,故C正确; D.
扣球使球的运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确.故选ACD.
10、下列说法正确的是
A.重垂线是根据重力方向竖直向下的性质制成的
B.熟透的苹果之所以落地,是因为地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力
C.气球能够升空,是因为地球对它没有吸引力
D.空中飞行的蜻蜓受到重力的作用
答案:AD
解析:
A.重垂线是根据重力方向竖直向下的性质制成的,故A选项正确;B. 由于力的作用是相互的, 熟透的苹果之所以落地,是因为受到重力的原因,但地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力,故B选项错误;C.地球上或地球附近的任何物体都要受到重力作用,不论物体运动还是静止,也不论物体做什么样的运动,故C错误;D正确.故选AD.
综合题
11、阅读短文,回答问题
7
高速铁路
高速铁路是指通过改造原有线路,使营运速率达到不小于200kmh,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到至少250km/h的铁路系统。高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点,是我国重点发展的交通工具。
高铁列车比普通列车快,主要进行了两方面的改进。第一,改进路轨,提高平整程度。普通铁路的钢轨,几十米就有个接口,列车的车轮滚过钢轨连接处时,车轮和车厢上下震动,列车行驶很不平稳,速度不能提高,否则震动加剧会造成翻车事故。而高铁在修路时,采取多种措施减少了钢轨上很多接口,车轮滚动平稳,列车行驶告别了“哐当哐当”的震动,列车平稳前进,大大提高了速度。第二,改进列车。普通列车开动,首先是车头开动,拉动第一节车厢运动后,才能带动笫二节及后面车厢运动,整个列车开动是一节一节车厢带动起来的,需要较长时间,也无法实现列车的高速运行。而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机,每个车厢都有牵引电动机,使毎节列车的车轮都有动力。这样动车组前进,就像赛龙舟每个人都奋力划桨,车轮一致运转,列车就很快提速,并可保持高速运行。
(1)高铁列车与普通列车相比,具有__________的优点。
(2)高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳,这是由于__________。
(3)高铁列车以时速250公里的速度匀速直线运行时,__________(选填“受”或“不受”)到牵引力的作用,列车对路轨的压力和__________是一对相互作用力。
答案: 速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低 采取多种措施减少了钢轨上很多接口 受 路轨对列车的支持力
解析:
(1)[1]路轨改进使安全性更好,平整度提高,使列车速度更快,车轮滚动平稳,舒适性高,正点率高。
(2)[2] 采取多种措施减少了钢轨上很多接口,车轮滚动平稳,列车行驶告别了“哐当哐当”的震动,列车平稳前进,大大提高了速度。
(3)[3]列车匀速行驶,受牵引力和摩擦力。
[4]列车对路轨有压力,路轨对列车有支持力,这两个力是一对相互作用力。
8
12、阅读材料,回答问题。
小明同学通过查阅“万有引力”的资料了解到:任意两个物体之间都存在相互吸引力,这个力的大小随两物体质量的增大而增大,也会随两物体之间距离的减小而增大。
(1)小华观察到任意两个同学之间可以随意行动,所以他认为同学之间不存在引力。你同意这种说法吗?______(选填“同意”或“不同意”),你的理由是______。
(2)如图所示,甲、乙、丙、丁四个小球放置在同一条直线上,根据图中给出的信息,从万有引力角度分析,对丙球吸引力最小的是______。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
答案: 不同意 见解析 甲
解析:
(1)[1][2]小华观察到任意两个同学之间可以随意行动,所以他认为同学之间不存在引力,不同意这种说法,由于万有引力太小,不足以改变人的运动状态。
(2)[3]根据万有引力的大小随两物体质量的增大而增大,也会随两物体之间距离的减小而增大,图中甲距丙最大于2米,、图中丁距丙为2米,甲的质量较小,则可知甲对丙球吸引力最小。
9
本文发布于:2024-02-28 19:35:20,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1709120120274732.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:2022届八年级物理第七章力常考点.doc
本文 PDF 下载地址:2022届八年级物理第七章力常考点.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |