《牵手》阅读练习及答案

2024年2月28日发(作者：再见了单纯)

阅读《牵手》一文，回答问题。

① 女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。 那时的女

儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚例例超起，小小的胖

手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道 那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。

② 稍大的时候领她上街， 牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住 我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃

之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不 防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然 是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令 她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一 脸陶醉和幸福。

③ 女儿现在已经十三四岁了。 十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，

我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不

是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她 的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手 的？她“嗯” 一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她 固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻， 只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉

④ 我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候， 今生今世我们的手还会不会

分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！ 妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我 手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为 忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把蠹药她会不眨眼地当糖吞下，

领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈 还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。

⑤ 可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗， 我的孩子？跟现

在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给 妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一 段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，

我的孩子，我的女儿？

1、本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。

2、文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这 几处细节描写突出了什么（或“有什么作用”）。

3、请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。

（1）妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。

（2）给她一把蠹药她会不眨眼的当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧

紧跟看。

4、试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。

5、请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世 我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。

答案1、字面上是指女儿拉着母亲的手，深一层是女儿在母亲的爱和引

导下成长（也可说母女相依相爱，永不离弃）。

2、 （1）很小时拉（攥）着母亲的食指；（2）稍大时用胳膊勾住母亲的

小臂；（3）十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。

作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。

3、 （1）爱女儿，扶助女儿是做母亲的天职；而女儿对母亲的信任和依

赖（或说“爱恋”）是永远不变的。 （2）孩子（女儿）对母亲有无比的信任。

4、 一位母亲对女儿无尽的爰，愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和 信任母亲。

5、 答“可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧地牵住妈妈的手吗，我的孩

子？ ”或“到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？ ”