植物的生长过程作文300字

2024年2月26日发(作者：初三物理试题)

植物的生长过程作文

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豆子生长记作文

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字 前几天，郑老师让我们完成一个泡豆子的实践作业。 我一想： 呀，完蛋，家里可能没豆子了。于是，为了完成作业，我火速跑 回家，一放下书包我就问妈妈：“妈妈，家里有没有豆子 呀？”“哦，” 黄豆是有，我正准备烧呢，怎么了？”妈妈不 解地望着我问道，我说：“老师要我们泡豆子，这几天要好好观 察，要写观察日记， 。“噢。”妈妈明白了“我给你十五颗豆子 泡泡吧！”说着，挑给了我十五颗，我并没有马上去泡，而是在 豆子中挑出几颗饱满些的，挺着大肚子的豆子。经过筛选后，我 拿来一只杯子，把它拿到水龙头下，哗哗哗地灌了一杯水，正要 把豆宝宝们放进去， 却被妈妈拦住了： “哎哎哎，你这是干什么， 那么冷的水，它们能发芽吗，应该用温水来泡，水也不能那么多 的。”说完，拿过我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的 温水进去，对我说：“好了，现在你可以把豆子泡下去了。”我 接过杯子， 小心翼翼地把豆子一颗颗地放进去，

我把它们放到了 阳台上，然后，我就坐在一旁静静地看着，一分钟、二分钟、一 个小时、二个小时，豆宝宝们还是老样子，没反应，我又等了半 个小时， 豆宝宝终于“睡醒”了， 但变成了一个长满“皱纹”的 小老头儿，我感到十分好笑，十分钟左右，小老头变回原形了， 但是比原来胖了许多， 一个个挺着大肚子， 有些豆宝宝的大肚子 上，还出现了一条条的裂缝， 里面是细嫩的小

肉， 嘿，真好玩儿。 到了下午，我又去看我的小宝贝，哇，我惊奇地发现，豆宝 宝们有的从裂缝里长出了一点点凸出的小芽儿，

小芽儿原先是嫩 黄色的。

又过了几天，小芽儿就变成嫩绿色， 呦，还是娇嫩娇嫩的呢！ 我怜惜地看着，心中充满了喜悦和期望。我看了看杯子里的水， 已经变成嫩黄的了， 我连忙小心地把水倒出来， 换了些温水进去。

我的豆宝宝真可爱，它们一定会快快长大的！ 植物的生长过程作文

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字 在学习《种子发芽了》这一课的时候，老师为了培养我们动 手和思考的能力，把我们班分成了几个小组，每个小组

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个人， 让我们种植物。 我们组播种了一颗黄豆， 发芽后经过我们的精心 照顾，豆苗现在已经长得很高了，我们都很高兴，因为在它长高 之前，我们可是花费了很多力气的。

想让种子发芽很不容易， 开始的时候我们不知道应该浇多少 水，就拿着喷壶往盆里到了一大些，结果因为水浇多了，导致种 子几个星期都没有发芽。 看到别的组的植物发芽了， 我们既羡慕 又着急。我们只能等水之后， 再作处理了。 终于奇迹发生了， 在两个星期之后，我们种的黄豆长出了两片绿叶，“太棒了！终 于发芽了。”我在心里想。此后，我们便将这棵豆苗来回放在窗 台上晒晒太阳，希望它茁壮成长。

让豆苗继续长高是考验我们的一大难题。 我们通过查阅书籍， 知道了要想让植物长高长壮， 就得科学松土。 松土使土

壤结构松 软，可以使空气更容易流通，促进植物根系呼吸，便于根系延伸 和吸收到更多的养料， 根系长好了， 植物的上部也就跟着长好了。 每次松土后，我们还给植物定量上肥。

通过我们的科学努力， 现在我们组的黄豆苗已经长得够高了 够粗了够绿了，我们还会继续努力，继续请教老师和家长，争取 在秋季收获饱满的豆荚，那可是我们自己的劳动成果啊！

植物的生长过程作文

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字 以前，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的 关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物， 放到了我的书 房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方， 而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。 好了， 我开始 的任务就完成了， 在接下来的几天里， 我就只需要观察这两盆植 物的变化了。

观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。

第二天，我去看这两盆植物， 仍然没有一丝一毫的变化。 第三天， 我又仔仔细细地将两盆植物观察， 对比了一下， 我发现在阳光充 足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点， 而且颜色也好象变得 更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物， 不但没有长高， 它的叶片好象也有一点略微发黄。 接下来的三天 时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又

去观察这两盆植物的变化， 我惊奇的发现， 被我放在阳光充足的 地方的那一盆植物， 明显比我才把它放在这里时长高了许多， 但 被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了， 叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来 了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时， 我们家的“百事通” 爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子， 肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听， 让我来帮你解决。 ” 我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原 来是这样， 这简单， 你应该知道植物的‘光合作用'吧？‘光合 作用'是与植物生长有着紧密联系的， 可必须要有‘太阳能'来 作为植物‘光合作用'的‘动力'，没有了太阳，那就没有了 ‘太阳能'，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行 的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说 道。

在这一次实验中， 我又增长了一些知识。 自然界里还有许多 神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解 自然界才行呀！

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字 秋雨蒙蒙，那雨中的植物被那晶莹透亮的雨珠装点的多么美 丽啊！

雨中的植物是很美的。 家门外的一棵大杨树， 雨“滴答滴答” 地落在上面，上面的水珠晶莹的很，一阵风拂过，水珠飘洒在地 上，好像一个小仙女仙女棒上的魔法星。它在风中摇曳

着，不停 地摆动着它的衣裙。 而它下面的那丛冬青则不同了，

它从不摆动， 像一位文静的少女， 任那晶莹的水珠往它身上泼洒， 那钻石似的 雨滴格外漂亮！这是一种自然美。虽然现在的桃花都落了，可在 那蒙蒙细雨中， 那些余残下的花瓣是那么的经不起风吹雨打。 就 连一滴小雨落下， 也都争先恐后的飘落到那柔软的草地上。 一些 不起眼的小花小草在雨中， 在这么美丽的雨珠的点缀之下， 也变 得显眼起来。那一棵开着小花的小野草，在雨露的滋润下，又开 出了几朵花。

美丽的植物都是各有各的美，它们都在这密如细丝的雨中，

吮吸着秋天的甘露。

“沸云似涌烟， 密雨如散丝”算是这雨中的景色的一个总结 吧！

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丝瓜是一种小植物， 它也是我最喜欢的植物。 它长得很茂盛， 一次又一次的开花，一次又一次结果，生长的时间较长，直到深 秋，还是果实累累，使人喜欢。

丝瓜的生命力极强。 它无论在什么坏环境下都能生长。 你在 石缝隙里，在墙角下，或是贫瘠的土地上随便撒上几粒种子，浇 上点水，没过几天。它就会破土而出，长出嫩绿的芽来。长大的 叶子上， 会被小虫子咬坏。 这时你只要趁早晨有露水的叶子上面 撒点木灰，就可以防虫子咬。丝瓜耐高温，耐干旱，耐潮湿，也 耐腐，耐贫。只要你在它身上扎上几根绳子

或木棍，它就会攀岩 而上。茁壮成长起来，如一个棚架，瓜藤可以延伸，那长得更旺 盛。

丝瓜朴实谦虚。它在晚上开花，那小黄花瓣淡淡的， 不鲜艳， 也不夺目，也不争吐芬芳。它不像桃花长得可美，淡红淡红的花 瓣有时还发出淡淡清香， 丝瓜是多么极其平常的花。

丝瓜的果是 绿的，始终保持和绿叶同一种颜色。它不像辣椒·西红柿那样， 一旦成熟了， 就变的通红通红的脸蛋儿就向人们露出了甜甜的笑 容。

丝瓜浑身都是宝，它不仅可以吃，还可以药用。嫩丝瓜用来

炒，做汤，那味倒是特别的鲜美。使人百吃不厌。老了的丝瓜还

可以止咳祛痰的作用。丝瓜的叶子可以止痛，瓜瓢可以清热解

毒⋯⋯如果谁长了痱子，用丝瓜一擦，那就清凉多了，你看丝瓜

做出的贡献多大呀。

我特别喜欢丝瓜，更喜欢丝瓜的品质。

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6月

5日，晴

5

月

27

日，我从学校带回来几十颗玉米种子，玉米种子的

形状跟本身已经成熟的玉米粒一模一样， 我拿出存放很长时间的 花盆，把玉米种子围着花盆的边缘“安顿”下来，我又浇上水， 现在只需要耐心地“等候”它长大了。

6月

1

日，我发现已有了一个小芽了，我赶紧拿出尺子量，

这个“小家伙”已经长了

2厘米了。我很好奇， 因为我觉得很

长 时间才会长高点，但我没想到这个小芽长得这么快。

6月

2日，我拿着尺子来到花盆面前， 却又发现芽长了很多， 我赶紧量，“身高”是厘米。我没想到就整整一天，它就足足长 了

3。7

厘米。

6月

3日，它的身高长到了厘米。

6月

4日，我准备先不用尺子量了，想另想别的办法量，经

过一番“思想斗争”之后， 还是没想出别的办法， 我“气急败坏” 的跺了一下脚，又拿起了尺子，因为今天实在太生气了，我也没 仔细看，可当我仔细瞧瞧， 却发现这小芽已经长到

15。3

厘米了。

6月

5

日，也就是今天，我又意外发现又长出了一颗新芽，

而且还长得差不多

5

厘米了；

我希望自己也能像这些小芽一样长这么快； 我想爸爸妈妈也是这样想的。