宪法知识专题讲座讲稿】宪法讲课稿-范文

2024年2月26日发(作者：矜持不苟)

宪法知识专题讲座讲稿】宪法讲课稿-范文

一、是什么?

现代世界的任何一个国家里,都存在许多的法.除宪法外,还有刑法、民法、经济法、诉讼法等等.宪法既然是法的一种,所以它具有法的基本特征.也就是说,宪法与其他一般的法相比,具有共同性：(1)它们都是统治阶级的意志表现;(2)都经过特定程序而成为国家意志(法);(3)都具有强制力,由国家强力保证其实施.XXX、XXX在《宣言》中说：法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志.而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的.马、恩这个对法的最本质的定义,适用于任何国家的一般的法律,同时,也适用于宪法.宪法具有与其他一般法的共同性,另一方面,还具有与其他一般法不同的特殊性.宪法同其他一般法的差别在于宪法是根本法,不是一般的法.

第一,根本法的内容不同于其他一般的法.一般法只涉及社会生活的某一个方面.例如,民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律;婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律;刑法是关于犯罪、刑事责任以及刑罚的法律;诉讼法是关于诉讼程序的法律,等等.而宪法作

为根本法,其内容涉及社会生活、国家生活的全面,规定着国家的根本制度和根本任务,是人们最根本的活动准则.

第二,根本法是其他一般法的立法依据.由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最重要的原则,所以其他一般法的制定都要以宪法为立法基础.例如,我国的刑法第一条规定：为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法.又如,选举法第一条规定：根据中华人民共和国宪法,制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法.民族区域自治法第一条规定：中华人民共和国民族区域自治法,根据中华人民共和国宪法制定.所以说,宪法是母法,一般法律是子法.第二,根本法的法律效力高于其他一般的法.一般法不得同宪法相抵触.

法律位阶：指每一部规范性法律文本在整个法律体系中的纵向品级.下位阶的法律必须服从上位阶的法律,所有的法律必须服从最高位阶的法.]*不然,应被修改或撤,国旗、国徽、首都等4章106条.随着百姓经济的逐渐恢复,加强政治扶植的任务也提上日程.1953年,《人民日报》在元旦社论《迎接一九五三年的伟大任务》一文中向全国人民公布,召集全国人民代表大会,通过宪法,通过国家扶植计划是当年的三项伟大任务之一.1月11日,XXX召集党外民主人士座谈会,1月12日,XXX召集

XXX座谈会,广泛听取各方对召开全国人民代表大会、草拟宪法等事项的意见.当时,的确有些人对召开全国人民代表大会和制定宪法的时间有所顾虑,认为还存在一些题目,比如这样做有何根据?会不会遇到什么艰巨?XXX后来对这些题目举行了解释,他认为从全国范围的情势来看,召开全国人民代表大会及中央各级人民代表大会的条件已经成熟.XXX说：召开人民代表大会,可以更加发扬人民民主,加强国家扶植和加强抗美援朝的斗争.他还特别强调：人民代表大会制的政府,仍将是全国各民族、各民主阶级、各民主党派和各人民团体统一战线的政府,它是对全国人民都有利的.关于选举面临的艰巨,XXX客观地分析说,与抗美援朝、土地改革、、三反五反、恢复经济等事情比拟,艰巨还是要少一些.他还举了《中华民国临时约法》的例子来说明,艰巨总会有,但同样地,艰巨也可以克服.XXX领导的辛亥革命,在XXX成立后的几天之内,便由各省派出代表制定了临时约法.XXX还指出我们的共同大纲,颠末大家会商,实践上搞起来,前后也不过一个月.由此可见,当时的党和国家领导人对制定宪法下了很大决心.

1953年年底,XXX一行乘专列离京,前往杭州起草新中国的第一部宪法.在列车上,XXX曾对随行人员说：治国,须有一部大法.此行的目的就是为了集中精力做好这件立国安邦的大

事.由于起草宪法的人员都是环西湖而居,所以也有一种说法,把54宪法草案称为西湖稿.

1954年6月,XXX主持召开XXX第三十次会议,通过《中华人民共和国宪法草案》和关于公布宪法草案的抉择,要责备XXX各级人民政府立即在人民群众中组织关于宪法草案的会商,发起人民群众主动提出修改意见.6月16日,《人民日报》刊登了宪法草案全文并揭晓了社论号召展开广泛会商.一场大张旗鼓的宪法草案会商随即遍及全国.根据一些亲历者的口述,会商正值夏季,洪涝灾害严重,有些中央的群众只能在防洪大堤上开会,场面热烈又感人.因为交通受阻,征集到的成千上万的意见只能用油纸打包后靠飞机运送.据统计,参加会商的人数XXX,约占当时全国总生齿的四分之一,征集意见***万多条.

第二部宪法：1975年1月17日第四届全国人大第一次会议通过、颁布了中华人民共和国第二部宪法.这部宪法诞生于文明大革命后期,是在左的头脑指导下构成的,以四个存在、阶级斗争必须年年讲,月月讲,天天讲的基本门路以及无产阶级专政下继续革命学说为实践指导,是一部在非凡时期产生的宪法.如把文革产物四大写进宪法第十三条：大鸣、大放、大辩论、大字报,是人民群众创造的社会主义革命的新方式.国家保证人民群众运用这种方式.第二部宪法共4章30条.

学宪法用宪法

法律,是由立法机关制定、颁布的各种强迫行为规则的总称.这是《新华词典》对法律的解释.但这种解释对幼年的我来说太恍惚,太抽象了.法律,它究竟是什么?为什么这样高高在上,大家都要遵照?是儿时的游戏,让我明白了规则多制定和遵照;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教诲,让我学到了更多法律常识.渐渐的,我知道了学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起.勿以恶小而为之,这是三国时XXX告勉儿子XXX的一句话,这位现代政治家的至理名言虽然历经1700多年,但它的哲理光芒永存.小恶不制,必然发展,看看社会中的那些犯罪份子,哪个不是从小恶开始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的,但如果任其发展起来,船就会漂浮.我们青少年预防犯罪要从预防不良行为的发生做起.

再看看社会上的种种现象吧.一些不法商人大肆造假、售假;贪脏法,金钱获得了很多,但等待他们的是法院的判决书.他们破坏了社会治安,全然不顾法律的存在.试想,如果每个人都自由自在,不把法律放在眼里,那想将来的社会会是怎样的呢?那些由于缺少知识而心灵受到污染的孩子们,又能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?目前,有迹象表明,越来越多的青少年开始

犯罪.自私与无知多么可怕,对法的无知又更是多么可怕啊!无数事实说明,青少年自身的道德品质和法律观念起着决定作用.

法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民,只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而维护他人的权益,维护法律至高无上的尊言!

法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为.只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民,只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而维护他人的权益,维护法律至高无上的尊言!