2024年2月26日发(作者:雨后春笋是成语吗)
家国情怀优秀高中作文精选关于家国情怀的作文800字(5篇)
家国情怀高中作文1
家国情怀是什么?家国情怀是一种对家和国的热爱,是一种对国家和人们的责任。儿当今中国,就是要弘扬这种精神。
南仁东老先生是一位天文学家,是中国最懂“天眼”的人。设计建造了500米口径的球面射电望远镜,在世界天文史上都是一个奇迹。他用一生追寻了宇宙的奥秘,并为中国创造了一个奇迹。建造“天眼”需要选址、论证、立项、建设,哪一个环节都不容易。南仁东老先生亲自选址,在70-80度的陡坡上勘探着,在泥石流中测量着,即使70多岁也依然在一线奋斗着。
正是基于对国家的认同和热爱,南仁东老先生燃尽了自己最后的生命为国家做了贡献。这就是心系祖国,“先天下之忧而忧”的境界,也就是“家国情怀”。
然而,光有这样一批科学家站出来是不够的,我们每个人都要有“家国情怀”。有这样一个故事。二战的时候,在比利时人们反抗侵略期间,敌人在比利时首都布鲁塞尔埋下一颗***,并点燃了它。当时一个小孩看见了正在燃烧的***,他急中生智,立刻用一泡尿浇灭了火焰,但后来他却中弹身亡,令人惋惜。
这个故事告诉我们,“家国情怀”并不是非要像南仁东老先生那样搞科研或为国家做出了巨大贡献,而是尽我们的举手之劳即可;现在我们处于和平年代,也不必像那个小男孩一样冒生命危险,我们要做的只是将国家利益置于个人利益之上,大到向国家有关部门举报一些不法分子,小到捡起一些垃圾,为环境做出贡献……这些都是我们力所能及的。
“家国情怀”需要发扬、继承。而作为新一代青年人的我们,就要勇于扛起这杆大旗,勇于实践,开拓进取,在这个黄金的年龄中多学习知识,长大为建设强大的祖国做出贡献。
家国情怀高中作文2
捐躯赴国难,视死忽如归
——题记
对于我们每个人来说,每个人都对国家有不同的情怀。有的人是赞美祖国的大好江河,有的人可以为了祖国奉献出自己的生命出力,甚至还有人,不顾自己的生命安危,拼命维护祖国的尊严,不过做什么但是他们本质都是一样的。他们都是爱国人士,每个人爱国的方式可能有不同,但是他们都是爱国者的榜样。
在疫情当下,英雄们不顾自己的安危,去为患者治疗,这也是爱国情怀,钟南山爷爷亲自上阵只为找到的抗病毒的方法,一天只能睡两个小时,可是他仍然去研发。警察们,不顾严寒在马路中站着;筛查人员到现在还没有与家人见一面,就是为了大家的安全,八名医务人员千里迢迢的从国外回来这些都是爱国情怀。
邓稼先,为了研发***隐藏多年。
花木兰替父从军,女扮男装受了十多年的痛苦。
黄继光为了了抗美援朝,保卫祖国捐躯赴国难。
邱少云为了抗美援朝的胜利,忍受火烧的痛苦。
虽然每个人的行动不同,方式不同,但是他们的情怀都包含在爱国这种情感之中。家与国是分不开的,小家组成了的大国,也许人们一心想去回报祖国,却没有想到哺育我们多年的父母。我们应当去个学会感恩,学会知足,所以我们要努力学习回报祖国,回报父母,争当为祖国建设事业的前锋。
家国情怀高中作文3
“一玉口中国,一瓦顶成字家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家……”一曲《国家》
唱响了大街小巷,唱出了人们的心声,爱国爱家情怀油然而生,爱国爱家的故事也萦绕于心……花木兰替父从军边关战事告急,一遍又一遍的军帖下发。一边是生死存亡的国家,一边是年老多病、没有大儿的父亲,在痛苦的思索之后,他做出了一个大胆的决定:女扮男装、代父从军。战斗中,她身穿盔甲,挥舞刀剑,奋不顾身,拼命与敌人厮杀,立下了赫赫战功,但她不为功名利禄所动,又义无反顾的回到了朝思暮想的故乡。
花木兰,对国尽忠,对家尽孝,真正做到了忠孝两全,这是多么大的勇气和智慧啊!她没有豪言壮语,更不想扬名后世。只是尽了一个普通民间女子的责任与义务,却彰显出了浓浓的家国情怀。
光未然歌颂黄河
在祖国生死存亡的关头,在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候,诗人光未然满怀豪情,站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。听——“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!你是伟大坚强的一个巨人……筑成我们民族的屏障……我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长……”气势恢宏的语言,铿锵有力的声音,表现出了中华儿女爱国的情怀。
黄河是中华民族的摇篮,是炎黄子孙的母亲。光未然歌颂黄河,就是激励我们每一个人要以坚强的意志,不屈的精神保卫我国的每一寸土地,敢于消灭一切来犯之敌。
韩麦尔赞美法语
当法兰西的土地被普鲁士攻占之后,当法兰西人民当了亡国奴的时候,他们也失去了说自己母语的权利,韩麦尔先生在最后一堂法语课上,悲痛万分,慷慨激昂,他痛恨侵略者,他激励学生们要努力学习法语,用文化武器为法兰西的统一而斗争。正如他所说:“法国语言是世界上最美丽的语言,只要不忘记自己的语言,当了亡国奴的人民就等于拿了一把打开监狱大门的钥匙。”母语是根,爱自己的民族
语言,就是爱自己的祖国,就可以转化为抵抗侵略者的力量,从而求得民族的解放。
韩麦尔先生的爱国情怀,表现在他对自己民族语言的赞美,他课堂上的一言一行,感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子,终会有一天会生根发芽,开花,结果。
“我爱我的国,我爱我的家……”《国家》的歌声依然在耳边回响,爱国的情怀已溢满心房。
家国情怀高中作文4
爱国是什么?在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义是激昂的主旋律,是激励各族人民自强不息的强大力量,是人民统一、团结、友爱的不懈追求……回望我国变强变富的历史过程,不难发现在这其中涌现出了许多爱国人士!
袁隆平,1930年9月出生于北京,中国杂交水稻育种专家,被誉为“世界杂交水稻之父”,他生于动乱年代,从小过着颠沛流离的生活,他知道,想要不受别人欺负,国家必须强大起来!于是,他开始研究水稻,在1995年,“杂交水稻两系法”研究成功。让老百姓不挨饿是袁隆平爱国的体现。
屠呦呦,出生于1930年12月,浙江宁波人,20世纪60年代,疟原虫的抗药性使国内外患者面临死亡威胁,国际抗疟新药研发处于困境,而39岁的屠呦呦则成了中药抗疟科研组的成员之一。在发现了青蒿素对抗疟有用后,专注研究,终于成功挽救了数百万人的生命,她获得了诺贝尔生理学奖、医学奖及国家最高科学技术奖,她让一株寂寂无名的小草举世闻名。拯救人类的生命是屠呦呦的爱国体现。
虽然我不能像袁隆平、屠呦呦那些前辈们一样为国家和人民做出很大的贡献,但我现在可以以小学生的方式爱国。
在每周升旗的时候,带着严肃庄重的心情去注目五星红旗,对它保持尊重;在学习上,勤学好问,孜孜不倦,长大后为国家做贡献;
在生活中,乐于助人,善良开朗,为社会作出贡献;在行动上,传承文化、友善待人,做国家的好公民……这些都是我爱国的体现。
每个人都应该爱自己的国家,爱国不是一个空洞的概念,它有具体可感的事例,回顾历史,牢记屈辱是爱国;把握现在,关注社会的发展是爱国;展望未来,提升自己的素质也是爱国。
我庆幸自己是黄皮肤,黑眼睛的中国人,因为中华的炎黄子孙已将“爱国”这两个字深深的烙印在了自己的心上,并用各自的行动诠释着什么是爱国。因为爱国,中华儿女心怀“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的责任;因为爱国,仁人志士心装“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀;因为爱国,中华少年心存“为中华之崛起而读书”的奋斗志向……让我们也牢记自己的初心使命吧,自觉爱国,扛起责任,齐抒情怀,共尽力量,同书伟大的中国梦。
家国情怀高中作文5
其实从小我就对国家这个概念挺模糊的,可能是生活在这个大环境下的缘故吧,觉得祖国就是我们所处的社会。
我们没有资格去选择祖国,更没有必要去选择,因为不管出生在哪里都是光荣的,更何况是出生在这个正在崛起的巨龙之上呢!我爱我的国家,这种爱就像强力胶,把你和你的祖国紧紧的黏在一起。即使你向往彼岸富饶的国度,但依旧敌不过对故土深深的眷恋;当你成功时,你会欣然与之分享喜悦;当你失败时,也会希望她的富强;当你重归热土时,她会紧紧将你拥抱。无论你身在何方,这浓浓的家国情怀都会依附于你且不离不弃。
或许生命可以脱离祖国而升华独立到一个个人空间,但人生却总离不开祖国。她给了我们所有:朋友、家庭、社会还有一点点思念和情怀。俗话说:有国才有家,有家才有国。家是国的必要元素,国是家的重要保障。我们不仅要爱家,更要爱国。我庆幸自己出生在这片土地,她蕴藏了五千年的华夏文明,传承了自古有之的中国文化,弘扬着“和”与“仁”,我不知道这些是否可以代表一个民族的内涵,
因为它的积淀不是人人都可以拥有的,它需要从文化中汲取,从人生中提炼。但这却也无法改变根深蒂固的家国情怀!
这情怀带你走向理想,走向崇高的一方。我不知道会不会有人愿意无偿的付出,我只知道故土会让你产生浓浓的家国情怀。不管你走向何方,它都会尾随你走向远方。这情怀似根线,将你与祖国紧密相连,即使之间横梗着千山万水,也阻不断自生而有的脉脉深情,因为你骨子里淌着她的血,你的灵魂被她打上了深深的烙印。
或许过于激励,但是家国情怀确实给人们带来的不只是依赖感,更多的是荣誉感和责任感。家和国是一个人绝不能背弃的,爱家爱国才会让人有向往,才会让人有安全感有幸福感。
我爱我的小家,我爱我的祖国,这就是我的家国情怀!
重点句子:1、家国情怀是一种对家和国的热爱,是一种对国家和人们的责任。
重点句子:2、这个故事告诉我们,“家国情怀”并不是非要像南仁东老先生那样搞科研或为国家做出了巨大贡献,而是尽我们的举手之劳即可。
重点句子:3、”《国家》的歌声依然在耳边回响,爱国的情怀已溢满心房。
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