2020-2021学年第一学期上海市民办存志中学九年级9月月考语文试卷

更新时间:2024-02-26 12:57:58 阅读: 评论:0

2024年2月26日发(作者:爱护反义词)

2020-2021学年第一学期上海市民办存志中学九年级9月月考语文试卷

2020-2021学年上海市民办存志中学九年级上学期9月月考语文试卷

一、文言文阅读。

1.默写。

(1)出淤泥而不染,__________________________。

(2)蓬山此去无多路,__________________________。

(3)__________________________,肯将衰朽惜残年。

(4)__________________________,欲说还休。

(5)杜甫《月夜忆舍弟》一诗中浸润着作者主观感受的写景句是“_______________________,______________________。”

(6)袁隆平70年间孜孜不倦,躬耕于广阔的田地间,这样的精神,契合柳永《蝶恋花》中的“__________________________,__________________________。”

【解析】:

考查中考范围的古诗文默写,基础必考题型,平时背诵的时候注意字音字形,例如“涟”不要写成“莲”,《月夜忆舍弟》的句子比较拗口,平时注意加强巩固。

【答案】:

(1)濯清涟而不妖

(2)青鸟殷勤为探看

(3)欲为圣明除弊事

(4)而今识尽愁滋味

(5)露从今夜白,月是故乡明

(6)衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

2.阅读下面选文,完成题

甲:行路难(其一)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

乙:酬乐天扬州初逢席上见赠

唐 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)甲诗选自《____________________》,是一首______________________(体裁),乙诗标题中的“乐天”指_______________________(人名),“酬”____________________的意思。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

______________________________________________________________________________

(3)比较甲乙两诗,下列说法不正确的是( )

A.两诗都是诗人在酒席上所作。

B.两诗都用典含蓄地表达情感

C.两诗都是诗人被贬谪后所作。

D.两诗结尾都表达出振奋之意。

【解析】:

此大题主要考查课内古诗文,文学常识、重要句子翻译和文章内容中心的理解;第7题考查文学常识,需要多次重复记忆;第8题考查课内古诗的翻译,古诗翻译平时是不做要求的,这就提醒我们平时要注意积累,难度中等;第9题考查古诗文背景的理解,难度较大,需要学生对背景熟练掌握。

【答案】:

(1)李太白全集,古体诗,白居易,以诗相答

(2)沉船的旁边正有千艘船驶过,病树前头也是万木争春。

(3)C

3.阅读下面选文,完成题。

闽有带鱼

闽有带鱼,长丈余,无鳞而腥,诸鱼中最贱者,献客不以登俎①。然中人之家,用油沃煎,亦甚馨洁。尝有一监司,因公事过午归,馁甚,道傍闻香气甚烈,问何物,左右以带鱼对,立命往民家取已煎者至宅啖②之,大称善,且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之,去闽数载,犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊,遇闽人辄索,而闽人贱视此味,常无以应之也。

注:①不以登俎(zǔ):意为上不了台面。②啖(dàn):吃。

(1)解释下列句中加粗词。

大称善( )

且怒往者之不市也( )

(2)下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一组是( )

A.献客不以登俎 以钱覆其口

B.问何物 何忧令名不彰邪

C.且怒往者之不市也 何陋之有

D.自是每饭必欲得之 得之心而寓之酒也

(3)用现代汉语翻译下面的句子。

自是每饭必欲得之,去闽数载,犹思之不置。

______________________________________________________________________________

(4)闽人轻贱的带鱼,监司却念念不忘,此事包含的道理是___________________

【解析】:

(1)本题较简单,考查学生对文中实词的掌握能力。在通读大意的基础上,找准词性,解释即可。

(2)本题考查学生对虚词的掌握能力。解答这类题时首先要理解句子大意,然后再可通过分析句子的语法结构来作进一步的确定。

(3)本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思,注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。“自是(从此),去(古今异义,离开),犹(还,仍然),置(放)”是句中重点词,注意根据语境确定词义。

(4)本题考查对重点语句的理解。通读全文可知,对于带鱼,由于“无鳞而腥”,因此闵地人轻贱它,“献客不以登俎”;但带鱼“用油沃煎,亦甚馨洁”,因此它的香味吸引了监司,令监司念念不忘。这就说明,对于同一个东西,人们对它喜爱与否与它的贵贱是无关系的。

【答案】:

(1)好,买

(2)A

(3)从此每顿饭必想吃带鱼,离开闽地许多年仍然心中放不下煎带鱼

(4)人对事物的嗜好其实与贫贱无关

二、现代文阅读。

4.阅读下文,完成题。

你见过谁在“葛优躺”中改变了命运

①一直以来,青春与奋斗的密切关系,都被有识之士格外看重。正如教育家徐特立所言:“与困难作斗争,虽然要历尽艰苦,但苦尽甘来,这也是一种乐事”,梁启超也在《少年中国说》中赞誉青年“红日初升,其道大光”的状态。但不知从何时起,舆论场上弥散着一股嘲讽奋斗的调调,甚至有人在网络上痛斥那些奋斗者,令人大跌眼镜。我们不禁要问:到底是什么原因,让一些年轻人开始怀疑奋斗的意义?

②平心而论,这首先是因为一些年轻人的心态出了问题。有些年轻人因看到社会上有些人年龄不大就取得了巨大的成功,就低估了奋斗的难度,觉得自己也可以随随便便成功,这样的年轻人,陷入莫名焦虑的怪圈中。

③其实,即便是那些看起来“运气好”的年轻人,往往也有外界没看到的努力。如“口红一哥”李佳琦,许多年轻人以为他是一夜暴红,却不知他为了这个“一夜”准备了多少个日日夜夜。奋斗本来就是充满荆棘的道路,想要攀上高耸的山峰,就必须要付出比别人更多的努力。因此,与其羡慕别人的成功,不如调整心态,找准自身优势,明确努力方向。脚踏实地,才有可能摆脱焦虑与惶惑的心态,让内心更加强大与成熟。

④还有一种情况,就是一些年轻人没有明确的方向,盲目地工作。笔者有朋友就吐槽过:在他们公司,总有个别年轻人只知道拼命“加班”,却从不明白自己的超负荷劳动,很多时候都是在做没必要的重复工作,最后结果反而不如那些工作效率高的同事。

⑤当然,有些年轻人对奋斗的意义产生怀疑,的确也与严峻的现实与难以摆脱的现实压力有关。漂泊在大城市的异乡青年,面对自己的收入难以企及的高房价时,难免会质疑自己“996”工作方式是否值得。即便解决了经济难题的年轻人,也要面对结婚生子、赡养老人等现实问题,而这些都需要高昂的经济成本,会给年轻人背上沉重的负担。因此,我们不难想象:当一个年轻人寻梦无路时,当一无所有的年轻人努力后依然无力改变现实后,那些心灵鸡汤式的话语,又如何能起到激励作用呢?

⑥年轻人在奋斗过程中感到迷惘,也实属正常,这其中既有自身心态的问题,也有社会变化的因素,在社会转型剧烈的时期,这类现象最易出现。上世纪二十年代曾有进步青年在“五四”之后经历短期彷徨期,上世纪八十年代初还产生过“人生的道路为何越走越窄”的现实之问,并引发全国范围内关于人生价值争议的“潘晓讨论”。同样在当下,快速运转的社会,不断变化的环境,生活与工作的压力陡增,也会让一些年轻人处于怀疑迷惘中,不知何去何从。

⑦追求更好的生活是人之本性,勤劳奋斗也是中华民族的优良传统。如今,为了改变命运,或追求进步,多数年轻人心中很清楚奋斗的现实价值。“天上不会掉馅饼”“奋斗或许不能改变命运,但不奋斗一定不能改变命运”。

(1)依据文意,标题中的“葛优躺”的意思是?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(2)②③自然段主要运用了什么论证方法,其作用:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3)概括本文的中心论点。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(4)第④⑤段两段的位置是否能互换,简述理由。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(5)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )

A.第一段教育家徐特立的话表明,奋斗可以给人带来快乐。

B.作者认为,即使是那些看起来运气好的年轻人,也不太可能是随随便便成功的。

C.漂泊在大城市的青年,面对难以企及的高房价时,难免会质疑自己的996,工作方式是否值得。

D.处于快速运转的社会和不断变化的环境中的年轻人会怀疑迷惘,不知何去何从。

(6)中学生小a总幻想自己能成为李佳琦这样的网红主播,一夜成名,爸爸妈妈阻止他,让他好好读书,他却反驳说:“做主播才有机会赚大钱。”请你根据上文内容写一段100字左右的话劝说他。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【解析】:

(1)此题较简单,带着问题浏览全文,很容易得出“葛优躺”指的是年轻人不愿意奋斗,不相信奋斗了。

(2)此题较简单,直接提问论证方法及其作用。首先判断论证方法,为对比论证。作用就是突出强调。 答题格式:使用了对比论证的论证方法,。将……和……加以比较

(3)本题原文中没有原句,需要学生在浏览全文的基础上,提前关键信息概括。主要论点的格式和要求,语言要简洁。

(4)本题要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此,比对段落之间的逻辑关系是比对的重点内容。第二步,比对每一段落的意义在原文是否有依据,段落与段落之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

(5)题干要求 “根据原文内容,选出下列说法不正确的一项”,解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解

释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当。

(6)本题是开放性的题目,但是也要要求学生回答的时候要有理有据。不要脱离文本,围绕中心论点展开。

【答案】:

(1)不愿意努力奋斗

(2)对比论证,正反对比论证,突出强调了年轻人应该调整心态,找准自身优势,脚踏实地地奋斗

(3)年轻人要坚信奋斗的价值,不断地进取

(4)第④段论述了有些年轻人盲目地超负荷劳动等同于奋斗导致失败,它和②③段都是从个人角度解释年轻人怀疑奋斗意义的原因,而第⑤段论述年轻人怀疑奋斗的意义的社会原因。②③④⑤从个人到社会,从主观到客观,思路清晰,逻辑烟幕,与第⑥段“这其中”的因素相照应。

(5)D

(6)李佳琦的成功并不是一蹴而就的,一年365天,他足足做了389场直播,从晚上7点直播到凌晨1点,凌晨4点才能睡觉,曾连续试色380支口红,最后嘴唇几乎都要裂开。而这些,还只是李佳琦成名经历的冰山一角。没有谁可以随随便便成功,如果你能认定目标,吃下这份苦,无论你以后选择做什么,结果都不会太失望。

5.阅读下文,完成题。

橘黄色的梦

王蒙

①“我非常爱我的工作,是的,我爱!”芭尔拜拉,海尔弗格特.海依特再一次对我说。她的声音好像是一只百灵啼啭,好像是在给幼儿讲故事,好像在唱歌。她个子矮矮的,戴着一副黑框大眼镜,面孔、皮肤和衣衫都富有光泽,使我想起山楂糕作配料的杏仁豆腐。

②“有一次在街上,我看到一群孩子向黑人抛掷石块,我便停下车来,走出来给他们讲了六分钟的话,等我讲完,他们把石块全放下,而且承认他们不应该那样做。从此,我相信了语言的力量,美好的语言,是有力量的……”

③芭尔拜拉家的客厅,设在二楼,满地都铺着橘黄色的、毛茸茸的地毯。我想起了美国一位心理学家的见解,他认为喜欢橘黄色的人都热爱生活、乐观,愿意作领导者。摆在我面前的糖果和水果盒子也是经过精心设计的,紫葡萄与黄柑橘,淡绿色与褐色的糖,小块

蛋糕、剪成花絮状的餐紙……

④“从此,我给小学生讲授诗歌……不,我的职业不是教师,我是诗人,在小学的工作只是我的兼职。等一下,我要给你一批有关我的工作的材料...

⑤波士顿,1982 年6月7日,雨。我喜欢雨中的波士顿,查理士河,簌簌滴水的树,砖木结构的楼房,有一种迷人的情趣。然而在这间房子,却似乎又与雨中的波士顿无关,它辉煌而又高雅,宁静而又溫馨,它关心着的只是它自己的诗和梦。

⑥汽车在幽静的林荫路上行驶,学校在一个幽静的地方,我在车轮的沙沙声里,翻着她送给我的复印材料,有当地报纸对于她的事业报道,有她编辑的、她的学生们写的诗。

⑦教室不像我们的小学教室,也许更像幼儿园的活动室。每个人的课桌和座椅都是可以移动的,大家围成个半个圈。有一个神气活现的男孩子远离大家坐在一边,经过询问,他告诉我是因为刚刚和同学吵了架。

⑧芭尔拜拉读完了一首诗,问孩子们:

⑨“听完了这首诗,你们的感觉是什么呢?”

⑩孩子们七嘴八舌地回答:

⑪“很好听。”

⑫“很上口。”

⑬“好像没完似的”

⑭“……”

⑮“那么,你们有没有过这样的记忆呢?永远忘不了的?你们听见过这样的声音么?你们闻见过那样的气味么?告诉我,那是一种什么声音?什么气味?”

⑯她开始问每一一个孩子,孩子们做出各式各样的回答,有的谈天空,有的谈花草树木,有的谈动物,有的谈食品,有的谈随便什么……

⑰“你们说得好极了”,孩子们的任何一种回答都使芭尔拜拉满意,“孩子们,你们能不能把你们的感觉写成一首诗呢?”

⑱孩子们拿起了铅笔、圆珠笔,拿起了光洁的纸,他们开始写起来了。

⑲这中间,还插入了由这位女教师用好听的声音朗诵冰心的诗《春水》英译片断和毛主席的词“西风烈,长空雁叫霜展……”的英译,我也用汉语朗诵了这首词。与中国的语文教学全然不同的是,教师几乎完全不讲解、不注释诗的内容,而只是和孩子们一起讨论各

自对于诗的感觉。最后女诗人当即选读了几个孩子的诗,并大加赞扬。一堂诗歌课就这样结束了。

⑳由美中关系全国委员会安排的在东北海岸参观访问活动结束了,我们从芭尔拜拉的梦里回到了美国的现实生活。到处是噪音、电子计算器、风chí电chè的汽车,花花绿绿的橱窗,广告牌上的美女,电视和广播报道着阿根廷和英国在马尔维纳斯岛交战,以色列进攻黎巴嫩,伊朗和伊拉克拉……

(1)看拼音写汉字。

风chí电chè_______________

(2)第①段画线句的表达效果。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(3)简析第⑤段环境描写的作用。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

(4)下列说法不恰当的一项是( )

A.文章通过语言,肖像描写及环境描写来塑造人物性格。

B.文章整句和散句错落有致,给人如诗行般跳动的感觉。

C.第二自然段强调了学习诗歌对于孩子们来说非常重要。

D.第三自然段表现了芭尔拜拉热爱生活和乐观的性格。

(5)文章的第⑳段能否删去,请说明理由。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

【解析】:

(1)本题考查学生对于常用汉字的掌握,比较容易。注意“掣”的写法。

(2)本题主要考查赏析语句或语句的表达特色。此类题目的答题思路时,分析语句所运用的手法(可以从修辞手法、表现手法、表达方式的角度思考,一定要选择最主要、最鲜明的),接着结合具体内容进行分析(注意语句内容、语言表达方面的特点等),最后分析蕴含的作

者情感。简单概括就是:手法加内容加情感。

(3)在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写(景物描写)句的主要作用:1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点。2、推动情节发展。3、渲染气氛。4、烘托人物形象(或人物心情、感情)。5、突出、深化主题.

(4)本题难度适中,做本题时要注意仔细分析每个选项。

(5)本题考查段落(语句)的作用。解答时可以从内容和结构两个层面思考(有些时候也要注意语言表达)。内容:写了什么,选材有什么独特之处),形式(写作方法,语言特色,修辞),感情(文章的社会价值、意义作用等);其中结构上的作用有:结合段落位置及在文章中所起作用作答。

【答案】:

(1)驰掣

(2)运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地表现了芭尔拜拉声音的清脆,温柔,富有表现力,表达了我初见时对她喜爱之情

(3)描写了雨中波士顿迷人的情趣,渲染了宁静温馨的心情,烘托了“我”愉悦的心情,为下文课堂上自由和谐的风味做铺垫。

(4)C

(5)不能删去,第⑳段补充交代了作者此行的组织者,使叙事更完整,以美国社会高科技发达的背景和世界动荡不安的大环境来反衬芭尔拜拉自我的坚守,诗表追求的难得可贵,表达了作者的钦佩和赞美。

三、综合运用。

6. 亲爱的同学们,你一定吃过大白兔奶糖吧?可是你了解它吗?小明在参加学校“上海地域文化社团”活动时,接到了一张学习任务单,请你帮他一起完成学习任务。

材料一:

“大白兔”诞生于1959年,是上海冠生园食品厂生产的建国十周年的献礼产品。它以进口奶粉和葡萄糖作为原料,甜而不腻,奶香浓郁,拥有口香糖般的嚼勁,是那个时代孩子们童年生活中最美好的记忆。

大白兔奶糖一经问世,很快成为中国名牌和中国驰名商标,经销全世界40多个国家和地区,成为国际市场上经久不衰的大众宠儿。1972 年周恩来总理曾将大白兔奶糖馈赠

访华的美国总统尼克松。

材料二:

作为国内知名的老字号品牌,在互联网经济时代,大白兔正在努力跨界营销。近年来,大白兔奶糖不仅推出了风味牛奶、冰淇淋、奶茶、咖啡,甚至跨界生产大白兔奶糖味润唇膏、护手霜。

材料三:

大白兔奶糖最初叫“米老鼠”奶糖,包装印刷的是红色来老鼠,后冠生园食品厂重新请人设计了大白兔的包装,糖果也正式更名为“大白兔奶糖”。

(1)根据以上材料,大白兔奶糖一直以来广受欢迎的原因不包括( )

A.诞生于物质匮乏的年代

B.奶味浓郁,用料讲究

C.是很多人童年的美好回忆

D.曾作为外交礼物送给美国总统

(2)参考材料二的内容,请你发挥聪明才智,再为大白兔奶糖创新两款跨界产品。

(3)根据几则材料,试推测冠生园食品厂更换奶糖包装的原因:(写出两点)

1、

2、

【解析】:

(1)此题较简单,材料一中都有关键信息,找到信息,然后筛选即可。

(2)此题较灵活,可以结合材料二中大白兔奶糖在互联网时代的新发展,结合现实思考,还可以依托老字号的优势创新哪些产品。

(3)根据三则材料圈画关键词,既然是本土有影响力的老字号,再用国外的卡通形象就显得不合适。另外,需要结合国人的审美趣味。

【答案】:

(1)A

(2)大白兔味道的香水,大白兔味道的月饼

(3)1.国外的卡通形象不适合作为建国十周年的献礼产品

2.白兔生动可爱能吸引小孩子

四、写作。

7.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》

敢问路在何方,路在脚下。——《西游记》主题曲

请根据上述文字的内容及含义,选好角度,确定立意,写一篇文章。

要求:(1)自拟标题,标题内含“路”。

(2)写一篇不少于600字的文章。

(3)不得透漏个人相关信息。

(4)不得抄袭。

2020-2021学年第一学期上海市民办存志中学九年级9月月考语文试卷

本文发布于:2024-02-26 12:57:57,感谢您对本站的认可!

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