思修答案4

2024年2月26日发(作者：岁暮杜甫)

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

复习题参考答案

一、简答题

1、道德的产生有哪些条件？什么是道德？

答：道德经历了一个漫长的历史过程，其产生的条件主要有：

（1）客观条件：社会关系的形成。

（2）主观条件：人类自我意识的形成与发展。

道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。

2、道德的本质、功能和作用是什么？

答：道德的本质：道德由经济基础决定，是社会经济关系的反映。

（1） 社会经济关系的性质决定道德体系的性质。

（2） 社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范。

（3） 在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，道德带有阶级属性。

（4） 社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

道德的功能：主要有认识功能和调节功能。调节功能是道德最突出、最重要的社会功能。

道德的作用具体表现在：

（1 ）道德影响经济基础的形成、巩固和发展。

（2）道德对其他社会意识形态的形成和发展有着重大的影响。

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（3）道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。

（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。

（5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

（6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

3、继承和弘扬中华民族优良道德传统有何重大意义？

答：（1）继承和弘扬中华民族优良传统是社会主义现代化建设的客观需要。

（2）继承和弘扬中华民族优良传统是加强社会主义道德建设的内在要求。

（3）继承和弘扬中华民族优良传统是个人健康成长的重要条件。

4、中华民族优良道德传统的基本内容有哪些？

答：第一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。孔子：“不学礼，无以立。”

第四，倡导言行一致，强调恪守诚信。

第五，追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

第六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。

5、集体主义的科学内涵是什么？

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答：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。

（2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。

（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

6、社会主义荣辱观的主要内容？

答：社会主义荣辱观的主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

7、公民基本道德规范的主要内容是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、当代大学生为什么要树立诚信品质？

答：（1）诚信是大学生树立理想信念的基础。

（2）诚信是大学生全面发展的前提。

（3）诚信是大学生进入社会的通行证。

9、道德修养的途径与方法有哪些？

答：（1）与社会实践相联系是根本途径。

（2）借鉴历史上思想家们提出的各种积极有效的方法。学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一。

二、论述题

1、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？

答：（一）中华民族的优良道德传统主要有：注重整体利益、国家

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利益和民族利益，强调对国家、民族、社会的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养，倡导道德主体要在完善自身修养中发挥自己的能动作用。

（二）只有坚持历史唯物主义和辩证法的态度批判的继承，并予以加工和改造，从而抛弃其封建的、落后的、消极的方面，吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面，才是真正继承和弘扬优秀的传统道德。具体来说：

首先，坚持用历史唯物主义与唯物辩证法分析历史传统道德。要肯定一些历史上的道德原则在当时的积极作用及其合乎历史发展的特点，不能用当今的思维模式割断历史去看待传统道德。

其次，继承和发扬中华民族优良道德传统，还要注意吸收和借鉴人类文明发展过程中的一切优秀成果。世界上许多民族在人类发展的不同时期，对人类文明、人类的伦理道德都做出过不同程度的贡献。当然，对于一切外国的，特别是剥削阶级的文化伦理思想，我们要批判地继承，绝不可以无批判地“兼收并蓄”。

再次，中华民族的优良文化传统和道德传统，还要同全面建设小康社会与和谐社会的时代要求相结合，同现实的生动的实际和我国思想道德生活发展的新情况相结合。

最后，在对待传统道德的问题上还要坚决反对全面继承和全盘否定的两种倾向，反对文化复古主义和历史虚无主义两种错误思潮。

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2、为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设？

答：在发展社会主义市场经济的同时，加强社会主义道德建设，建设与市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义道德体系既是必要的，也是非常重要的。

（1）道德从根本上讲是由社会经济关系决定的，社会主义市场经济是建立在以公有制为主体、多种经济成分共同发展的经济基础之上的，因此社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度，而社会主义经济制度也需要有社会主义道德作为其精神动力和价值导向。

（2）社会主义市场经济的两重性，即社会主义市场经济一方面具有市场经济的共同属性，需要遵循市场经济的一般规律；另一方面它又是同社会主义基本制度结合在一起的，是同社会主义精神文明结合在一起的，它的运行和发展要在社会主义基本制度的框架中进行，要同社会主义精神文明相适应，这是社会主义市场经济不同于资本主义市场经济的特殊性。

（3）为了把握市场经济对社会主义道德建设提出的新要求，就必须正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和后富、经济效益和社会效益等一系列关系；正确认识和运用物质利益原则，树立正确的义利观；正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范，发挥市场经济的积极效用，避免市场经济的消极效应，促进和保障社会主义市场经济体制的健康发展。

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3、怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心？在新时期为什么要倡导和实践为人民服务？

答：（一）为人民服务是社会主义道德建设的核心

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，在发展和完善社会主义市场经济的条件下，在构建社会主义和谐社会的过程中，提出社会主义道德建设以为人民服务为核心，，具有深刻的理论依据和坚实的实践基础。

（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

在现阶段，我国实行的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。每个社会主义的劳动者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作，逐步形成了团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系，每个人都是服务对象，又都为他人服务。

（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

社会主义市场经济不仅不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现市场主体自己的利益。每个市场主体要有为人民服务的思想，要自觉、积极、规范的在自主的基础上为人民服务，要把自身的特殊利益同国家和人民的利益结合起来。

（二）新时期要倡导和实践为人民服务主要有以下原因：

（1）为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会道德形态的显著标志。应当在给为人民服务的要求注入新的时代内涵的同时，在全社会大力弘扬为人民服务的精神，

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大力倡导和积极实践为人民服务的道德。

（2）为人民服务是实现自身价值的前提，体现着社会主义道德建设的先进性和广泛性要求的统一。为人民服务伟大而平凡，高尚而普通，对于不同层次的人有不同的要求，通过为他人服务来实现自身的价值。

（3）为人民服务是实践社会主义荣辱观的必然要求。社会主义的荣辱观要求“以服务人民为荣，背离人民为耻”，这就要求要为人民为社会多做好事，全心全意为人民服务，形成体现社会主义优越性，促进社会主义市场经济有序发展的良好的道德风尚。

（4）为人民服务是构建社会主义和谐社会的必然要求。构建社会主义和谐社会，人与人之间要和谐相处，就必然要求尊重人，理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，通过不同形式时间为人民服务的要求。

4、在社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？

答：（1）、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化建设的必然要求。以公有制为主体的社会主义基本经济制度，为集体主义的实施创造了经济前提，以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家作主的国体、政体，为集体主义的实施创造了政治前提；以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的先进文化，为集体主义的实施创造了文化前提。总之，在社会主义社会，国家利益、集体利益和个人利益是一致的。

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（2）发展社会主义市场经济，是同社会主义基本制度有机结合的，从这个意义上讲，集体主义不但与社会主义市场经济相契合，而且也正是发展和完善社会主义市场经济的客观要求。集体主义原则的根本思想就是正确处理集体利益和个人利益的关系。

（3）社会主义集体主义既强调集体利益和个人利益的辩证统一，又强调集体利益高于个人利益，还强调重视和保障个人的正当利益。

（4）社会主义集体主义的道德具体分为三个层次：一是无私奉献、一心为公。为最高层次，共产党员和先进分子应努力达到。二是先公后私、先人后己。具有较高社会主义道德觉悟的人们能够达到 。三是公私兼顾，不损公肥私。这是对我国公民最基本得到的要求。

5、大学生怎样以实际行动践行社会主义荣辱观？

答：社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。大学生应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，以“八荣八耻”为座右铭，时时处处对照检查自己的言谈举止，自省自警、自珍自爱、知荣求善、知耻改过。经过反复的实践和逐步的养成，使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人处事的基本准则。

6、怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？

答：（1）2001年9月，中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这20

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个字作为公民道德建设的基本道德规范。

（2）公民基本道德规范的提出，不仅体现了对社会主义道德建设规律的深刻把握，还体现了历史传统与时代精神的有机结合，同时又是对社会主义道德内容的丰富和拓展。

（3）公民基本道德规范涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，公民道德建设是社会系统工程，需要各方面的共同努力。应在三个环节上加强公民道德建设的实践：一是在思想上和心理上对

公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；二是把公民基本道德规范作为行为准则，正确进行道德判断和做出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。

三、材料分析题

1、（1）分析以上材料，说明道德的重要作用。

答：道德影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的形成和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的重要精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

（2）以上材料中提到倡导社会主义基本道德规范，请问社会主义公民基本道德规范是什么？

答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、（1）黄来女身上有哪些精神值得你学习？

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答：学习黄来女自强不息、持之以恒的拼搏精神；学习她敬老行孝、知恩图报的传统美德；学习她直面困难、乐观向上的阳光心态；学习她勤奋学习、立志成才的执著追求。

（2）你认为一名合格的大学生须具备哪些道德品质？

答：孝敬父母，勤劳节俭；尊敬师长，团结和睦；立志勤学，谦虚礼让；律己宽人，诚实守信；勇于献身，公正无私。

3、看了上面的材料，你认为大学生应该讲诚信吗？为什么？

答：大学生在求职的自荐材料中应该讲诚信。因为诚信是大学生树立理想信念的基础；诚信是大学生全面发展的前提；诚信是大学生进入社会的通行证。

4、结合所学知识，你能从上面的寓言中体会出什么？

答：这个寓言故事告诉人们，不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。

5、看了这个故事，你有何感悟？

答：吴兰玉老人不管有多难，都要还清欠款的诚信品质令人敬佩。她在9年中，用拾废品的钱还了近5万元的外债，而她自己却十分节俭，这种勇于克服困难、勤劳节俭的品质让人赞叹。

诚信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；诚信是职业道德的一项基本要求；诚信是做人的一项基本道德准则。而当今的社会中，诚信在很多的时候缺失，而吴兰玉老人依然能够坚守，就更加难能可贵。我们应该向老人学习，坚守诚信。

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