作文范文之采访老人的作文

2024年2月25日发(作者：收苹果)

采访老人的作文

【篇一：写可敬的老人的作文950字】

写可敬的老人的作文950字 香甜的烤地瓜 凛冽的寒风中，我到处寻找一位可敬的老人。 那是一个冷冷的冬晨，北风呜呜地刮着，太阳升起来了，很明亮地照在窗玻璃上，闪烁着橘红色的光芒。 因为是星期天，我懒洋洋地躺在暖暖的被窝里赖着不起来，忽然一个声音传人耳中：“卖烤地瓜啦，热腾腾、香喷喷的烤地瓜??”叫卖声连续不断。啊，好久没吃到香喷喷的烤地瓜了。我一掀被子，穿好了衣服，以刘翔跨栏的速度向门外跑去。噢，太棒了，卖烤地瓜的老大爷正在那儿招揽生意呢。我像吃了兴奋剂，兔子一样跑到老大爷身边：“老大爷，还有烤地瓜吗？”老大爷笑眯眯地说：“有！小姑娘，你喜欢炉上的还是炉里的？”“炉里的。”“两块五一斤，要多少啊？”我扳着手指说道：“爸爸一块，妈妈一块，我和弟弟一块，一共三块地瓜。三块就行。”“好！”老大爷把炉膛转到我这边，帮我挑选着烤好的地瓜，称好了，他娴熟地包装好，又扯了三个食品袋递给我，我看到了一双饱经沧桑的粗糙的手，手上褶皱纵横，关节突出。“小姑娘，你拿好。三块地瓜一共五元钱。这地瓜正热着呢，暖暖手吧。”我接过烤地瓜，一阵暖意温暖了我的手，也温暖了我的心，我连忙掏口袋，这才发觉刚才只顾着买烤地瓜，竟然忘记带钱了。我掏遍了所有的口袋，只凑够了三元钱。“老大爷，我只有三元钱，就买三元钱的吧。”“小姑娘，没关系，先拿回家吃吧，三元钱就三元钱。你有呢就给我送来，没有就算了。”“那怎么行啊！你等着，我回家拿钱去！”“哈哈哈??”老大爷边笑着给另一个人称地瓜，边说道：“不用了，小姑娘，咱就是没钱也得吃上这烤地瓜呀。没关系，回家吧，别冻坏了手。”“你不怕我跑了？不给你钱了？”“嗨，怕什么呢？这本来就是我自家地里种的，你喜欢吃就行，我少卖两个钱没什么！拿去吃吧。”我把三元钱递到老大爷的手里，这手，比那刚出炉的地瓜还要热，它朴实、勤劳、热情、真诚?“ 我像一只采了花蜜的蜜蜂快活地飞回家，与妈妈要了两枚一元的硬币，迅速跑回原来的地方，可是整条大街连一个人影也没有了。 凛冽的寒风中，金色的阳光

照耀着大地，我似乎听到四处都是“卖烤地瓜啦，热腾腾、香喷喷的烤地瓜??”的声音?? 这是一篇课堂作文，作者在短时间之内构思了一篇情理兼美的文章。可以说是真人真事真情的自然流露。 小作者的观察是细致的，内心感受是真实的。冬日的烤地瓜，凛冽的风，

火热的心，朴实的情，相互映衬，情景交融。以景衬情，环境起到了很好的烘托作用。那金子般的阳光不正是老大爷热情、真诚的心吗？ 冷与热，老与少，寒风与阳光，字里行间体现出对劳动人民由衷的歌颂与赞美。

【篇二：一位感动中国的老人2】

一位感动中国的老人2

从１９９３年到１９９８年，老人资助了红光中学的２００多名藏族学生，月月给他们补助，直到他们高中毕业。

白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生身上，学生们从他那里获得的感动和成长，让他收获了无上的幸福。

老人忘不了那一年他到南开大学给贫困学生捐款的一幕。当时，学校要派车去接他，他说不用了，把省下的汽油钱给穷孩子买书。他自个儿蹬三轮到了学校。捐赠仪式上，老师把这个事一讲，台下一片哭声。许多学生上台从老人那里接过资助的钱时，双手都在发抖。

这些年得到白芳礼捐助的大学、中学、小学以及教育基金等单位达３０家之多。老人捐钱从不图回报，许多得到他帮助的学生并不知道他的姓名。他的快乐和幸福来自他那一颗太阳的心！

他坚守着自己心中的追求，就像战士坚守着战斗的高地!

教育，每月结算，月月上交。

小售货亭让白芳礼增加了不少支教的财力，却一点也没有改变他蹬三轮的生活。他把售货亭交给伙计打理，自己照样天天出车拉活。他说：我出一天车总能挣回二三十块钱，可以供十来个苦孩子一天的饭钱呢！为了在车站前拉活方便，他索性挨着亭子搭了个３平方米的小铁皮棚子，里面用砖头搭了一块木板算是床，棚顶上的接缝处露着一道道青天。夏天，棚里的温度高达４０摄氏度；冬天，放杯水可以冻成冰坨子。白芳礼就在这里面住了整整５年。

这老爷子怎么像个没家的人……老人的儿女一直承受着某种误解的压力，他们对父亲有些埋怨。蹬着三轮闯荡了一辈子的白芳礼，骨子里有一种大义与胸怀，国家与社会在他心目中有头号的位置。他对儿女们说：我现在是有国无家，为了能给孩子们多挣钱,累点苦点都没啥.

白芳礼像一个坚守战斗高地的战士一样坚守着他的追求。然而，终于在那一天他感到了无奈。１９９９年，天津火车站进行整顿，所有商亭一律被拆除。望着转眼工夫被拆成一堆垃圾的白芳礼支教公

司，老人哭了。他老了，腿脚没劲了，以后还指望用什么挣钱给孩子们读书呢？

那年冬天，老人蜷缩在车站附近一个自行车棚里，硬是给人家看了３个月的自行车，每天把所得的１角、２角、１元、２元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里，等存满５００元时，他揣上饭盒，蹬上车，在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学。人们看到，他的头发、胡子全白了，身上已经被雪浸湿。他向学校的老师递上饭盒里的５００元钱，说了一句：我干不动了，以后可能不能再捐了，这是我最后的一笔钱……老师们全哭了。

当白芳礼患病的消息传出，一批又一批学校的学生来到他的身边。他望着孩子们，泪水一个劲儿地流：孩子们，等我病好了，我还要蹬三轮挣钱资助你们读书！

【篇三：关于扶老人的记叙作文(3篇)】

老人摔倒扶不扶

前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人好心劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。

这是为何?按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。

爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶;如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。

我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗?想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。

古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。

扶老人过马路

一天，我放学回家的时候，看见一位老爷爷正准备过马路，我心里想：我得帮帮老爷爷。于是，我像箭一样跑过去，扶着他的手说：

老爷爷我扶你过马路吧!老爷爷说：好啊!，于是，我扶着老爷爷慢慢地走过马路，还跟老爷爷聊得很开心呢!

过了马路，我叮嘱老爷爷说：要小心。，老爷爷说：谢谢你，你真是个好孩子。我说：敬老爱幼是我们应该做的。

同学们，我们一起行动起来，人人献出一点爱，社会将会更美好!

帮扶老人

同学们，你们做过好事吗?我做过的好事可多了，但最让我记忆深刻的就是那次我扶老爷爷上楼了。

那次，我去高新区的老年人活动中心上舞蹈课，上楼的时候，旁边还有一位白发苍苍的老爷爷。一问，原来老爷爷的儿女在外地，没有时间照顾他，所以就把老爷爷放在了老年活动中心。我和他一起往上走，老爷爷上楼很缓慢，仿佛每走一步都很艰难似的。我觉得老爷爷好可怜，儿女都不在家，不能陪老爷爷散散心，说说话。想到这，我就不由自主的伸出手搀扶着老爷爷上楼，老爷爷夸我是个好孩子，我又问老爷爷：儿女在哪工作，这么长时间没有来看你，老爷爷沉默了一会儿，终于开口了：儿女在外地打工，已经很久没有回来看我了。看到老爷爷失落的表情，我的心里感觉到酸酸的，看来我以后要多来看看这位老爷爷，陪老

爷爷聊聊天，散散心，这样老爷爷就会孤独了。