围绕家国情怀写作素材(10篇)

2024年2月25日发(作者：面相耳朵)

围绕家国情怀写作素材（10篇）

围绕家国情怀写作篇1

汉末，众路枭雄逐鹿中原，三分天下，分别是曹魏、刘蜀和孙吴。不过，今天我要介绍一下我们家中的三国。

魏国是三国中地盘最大、人马最多的超级大国。在家中只有身为董事长经兼经济部长的妈妈才够得上当魏国的权力者，老妈是一名高校的教授，也非常辛苦，经常在深夜时还没睡觉，批改作业，做科研，早上五点多就起床为我烧早饭、收拾文件材料，忙得不亦乐乎，乐不思蜀。

三国鼎立之时，刘、曹、孙各占天时、地利、人和。爸爸也是名高校教师，人缘极好，在单位可是个副部长呢。他的部下有时喊他“老王”，他也不生气，反而与民同乐，汉昭烈帝、蜀国创始人刘备为复兴汉室，勤勉持政。爸爸为他的学生夜以继日地备课、上课；为了学校宣传部的工作不辞辛苦，下班后爸爸总是带着很多的文件、会议通知回家，加班熬夜写材料。

当年的孙吴在半个世纪中默默无闻，只有赤壁、犹亭二战值得一提。我在家里特没有地位，在家庭大事，我从没有发言权，我稍一插嘴，便会受到当头一击，“小孩子懂什么一边而去！”孙权处事唯唯诺诺，小心谨慎，我做题时，也是东推西算，演算检验半天，才确定答案。

这就是我们家的“三国”，三国历史被我们一家演绎的淋漓尽致。我们家不是生活在烽火连天的三国时代，更不是三个各自独立的政权，但我们家却是一个温馨，和谐，有爱的三口之家，欢迎同学们到我家来做客，享受“曹魏”的慈爱、“蜀国”的和蔼以及“吴国”的热情。

围绕家国情怀写作篇2

我屹立于高山之巅的黄土地上，面向四海八荒。我领略五岳之豪放，屏息而听黄河之咆哮，长江奔腾不息之翻滚。东方巨龙在革命先烈劈波斩浪的不懈努力下，正以摧枯拉朽、锐不可当之势奔赴璀璨辉煌的未来。如今，吾辈岂等闲，肩负时代使命的你我，要用汗水书写崭新的故事。

今日之盛世，来之不易。古往今来，红色血脉源远流长。处于万事之秋，祖国危机之时，家事国事天下事，梁启超先生事事关心，事事献力，以凡人之躯抗起兴亡之衰，以饮冰难消之热血为维新变法奔波劳碌；处于暗哑无光、内忧外患之际，陈独秀先生作为五四青年开拓者，不畏鲜血淋漓，不惧风雨艰辛发行《新青年》报纸，以民族之独立为己任，力斥衰朽。纵使身囚狱中，仍燃爱国之心，纵使四周危机起伏，仍临危不惧；处于他国之乡，外洋之流，钱学森先生仍心系家国，即使阻隔重重，亦要倾尽所能，为我国航天事业与导弹事业贡献气力。星星之火，可以燎原，红星照耀中国。

今日之中国，如东方巨龙，扶摇直上，令世界刮目相看。经济蒸蒸日上，政治独树一帜，科技突飞猛进，文化百花齐放。城市内高耸入云建筑比比皆是，人民安居乐业，践行小康社会，5G时代也即将来临，科技繁荣至盛。每至夜临，华灯初上，灯火阑珊令人眼花缭乱。我们生活在春风里，生长在红旗下，纵使现在山河无恙，国泰民安，我们也仍要向阳而寻，带领祖国走向富强之路。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。

国家赋予每个人使命，让每个人在前进的路上都有光可寻。英雄如河，平凡如溪，百川终归海，只要能将一腔热血倾洒，那都是中国青年耀眼的丰碑。我们要在追求的路上建设祖国，让每一滴汗水都不干涸。我的生命忠诚于党，我的信仰光芒万丈。

围绕家国情怀写作篇3

中国悠悠五千年灿烂历史，写满了史诗，写满了辉煌。写满了世态炎凉，写满了生死沧桑。国与家，向来密不可分。在国家危亡之际，多少家庭支离破碎。国于家，是千万家庭的家。家于国，是太平盛世之根。

忘不了，忘不了。中国百年前的屈辱史。

从鸦片战争开始，许多人逃离了自己的家乡，携着家眷四处奔逃；许多人昂头呼喊，试图唤醒不仁的君主；许多人背弃祖国，拿了好处便笑靥如花。

人民麻木了，国家也麻木了。

当人们沉浸在飘飘然的快乐之中，当人们沉浸在金钱的享乐中时，没有人去关心国家。家都散了，国也散了。

忘不了，忘不了。中国解放了，新中国，成立了！

当一切步入了希望，人民的呼声该有多么强烈！当走在无数人用鲜血铺成的路时，我们带着他们的希望，他们的梦想，高歌前进。

一场战争，多少生死离别。漫漫长河，又有多少名垂千古。

但是他们明白，有国才有家。

忘不了，忘不了。这十四年祖国日新月异的变化。

当我睁眼时，我看到了汶川大地震时，无数人掩埋于地下；我看到了奥运赛场上，鲜活的生命与跃动；我看到了有人哭，有人笑。

当我闭眼再次睁眼时，我看到了一座座高楼平地而起，我看到了春运的火车满载喜悦，我看到月下不再有人哭。火车变快了，信息发达了，千里已不再遥远。当家与家连结起来，那该是多美的风景。

忘不了，忘不了，他们喜气洋洋的笑容，成功的喜悦。

祝融登上了火星，嫦娥抵达了月球。它们展开五星红旗的那一刻，万千人民与它们的制造者一齐欢呼。在第一声东方红唱响太空时，那一定是一个国家同乐的日子。

于是家好，国好。

国安宁，家幸福。

围绕家国情怀写作篇4

中国，你是我们华夏子弟的母亲，你深深爱着我们，不让我们收到伤害；我们是你的孩子，也深深依恋你，感到快乐而幸福，我们要回报您，所以您希望儿女幸福健康的梦便是我的梦，我的梦也是为了我的兄妹,你的儿女的健康，我要做一名医生。

在我心目中，医生是最高尚，最纯洁的职业，她救死扶伤，她舍己救人，她的责任就是治病救人，她们总是专心致志，一丝不苟，不管是小感冒，还是大手术，因为她们知道，如果有一丝丝马虎，就会酿成大祸。医生是光荣的，因为她们不知从死神手上夺走了多少生命，她是人们心目中的白衣天使，是在死亡战线上的冲锋的战士，医生是危险的，每当病毒侵入她的身体，她也支撑不住，但她毫不畏惧，医生又是开心的，每当看见病人赞许的笑，就被他的笑颜感染了。

这个梦想鼓励着我前行，它给我照亮前途，我知道我必需好好学习，天天向上，经过了重重考验，一步一个脚印的靠近梦想，为被病魔骚扰的人敞开光明的大门，但是成功的道路上不是一帆风顺的，有许多拦路虎，必须要有坚强的意志，是，我现在是匹夫，但匹夫不可夺志，有志者事竟成呀，将来，你们一定可以看见一个白衣天使在医院里忙忙碌碌，尽心尽力的为病人治病，脸上挂着甜蜜的笑。

是啊，医生是光荣的，她定能在突飞猛进，欣欣向荣的中国里为她的“母亲”实现愿望。

围绕家国情怀写作篇5

记得一首歌中说过：“家是最小国，国是千万家”。我觉得，周恩来总理就是这么想的，才会在年少时就喊出了“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语。

爷爷也曾用这句话教育过我。一天，我和爷爷在看抗战片，爷爷随口说：“以前我们就是太弱了，才会被日本鬼子欺负，现在，中国终于越来越强喽。”

那时候，我总能看到说美国厉害的新闻，便问爷爷：“那我们的实力是不是已经能和美国比了？爷爷？”

爷爷拍拍我的头：“我们在进步，美国也在进步呀。想赶上美国，还早着呢！”

“反正中国已经赶上那么多国家了！早晚会赶上美国的！”在我的心中，中国就是最强的。总有那么一天，这不仅是在我心中是最强，而且会成为现实！

“哈哈，比中国强的可不上美国一个国家，英国也很强劲的。何况，我们还是发展中国家呢。”

“那就一个个超越！”每个人生来仿佛就有一颗爱国之心，我也不例外。

“听过‘为中华之崛起而读书’吗？爷爷知道你在想什么，想要帮助我们国家，就先把成绩搞好吧。爷爷希望你成为一个有出息的人。”

“我会的！”我才不想空有一颗爱国之心呢。

“嘴上说说可没用。”爷爷依然笑笑。

我一听，立马拿起一本书，看了起来，脑海却依然徘徊着“为中华之崛起而读书”这句话。

是的，少年强则国家强！家是最小国，国是千万家。为了祖国的发展，身为中国人，我，难道不该出一份力吗？

走出家门，蓦然发现，东方，太阳发出了炫目的光芒……

围绕家国情怀写作篇6

家是我们最温暖的地方，人们都有自己的家。可在这之前，我们要先有国才有家。

今天发生了一件事，刚开始我很生气，可是后来我了解了其中的道理。我便知道了这句话的含义。

下午爸爸妈妈送我去上学的时候，走到半路上，突然前面的车都停了下来，行人也不让走了。每天上学的必经之路是人民街桥洞，此时被交通警察用警戒线全部封锁了，严实合缝的，连一个苍蝇都飞不过去。这时我很生气，为什么不让通行了，这样堵着我怎么上学呀?要迟到了。再看看车窗外的路人，有的也和我一样生气;有的人在抬头张望着想看看是什么原因;还有的人掏出手机对着现在的状况在发小视频。我坐在车里生气的嘀咕着，真是讨厌，为什么不提前告知一下，这也太耽误上学了。此时妈妈对我说：“儿子，你不应该这么说话，今天这样的事情应该是有原因的，可能是有什么事情出现了。比如说哪里出现了突发状况，需要从我们这里以最快的速度去救援。我们作为公民应该支持和配合，而不是吐槽和埋怨，祖国是一个大家庭，我们家是小家庭。先有我们的祖国大家庭繁荣强大，才有我们小家庭的安稳。”

听了这些话我瞬间明白了，记得之前课本上常常读到，有些人为了祖国的强大繁荣，宁愿放弃外国的优越条件而回国报效祖国，有些人宁愿牺牲自己也无所畏惧。虽然今天我没有及时去学校上课，而我作为祖国的一份子，也要全力的支持配合我的祖国，如今是我的祖国强大了，我才有无忧无虑的生活，所以有国才有家。

围绕家国情怀写作篇7

什么是家？什么又是国家？前者是每一个人类最终的归属，是我们寄托自己感情最好的地方。后者则是亿万个不同的家庭相同的精神的存放站。

家与国家两者之间有着密切的关系，没有家，国家何成；没有国家，家又何建？可以说，家就是国家，国家即是家。70年前，我们的家曾遭受着前所未有的劫难。一群“不速之客”无情的将它洗劫一空，并且满载着赃物高唱凯歌的离去，还留下了标志着我们这个家噩梦至此开始的标志——圆明园遗址。接着，一批又一批受到鼓舞的敌人不断地强行进入我们的家中，烧杀抢掠无恶不作。我们的家人在他们的蹂躏下奄奄一息。一瞬间，歌舞升平变成了硝烟弥漫，欢声笑语换做了唉声叹气。我们能忍受着这一切吗？不能！于是，便有了一大批仁人志士为了我们共同的家而去奋斗，而这一战，就是八年……

但是！如今，我们的家已经日渐繁盛，往日的耻辱一跃变成了举世震惊的成就。从“青藏铁路”到“太空漫步”，从“神飞八天”到

“蛟龙入水”……这一切的一切，都在说明我们伟大的家正在逐步从

弱小走向强大，从落后迈向先进。所以，正是因为这一切，我们更需要去热爱这个家，并且继续用自己的知识与头脑去为这个家的改变而奋斗！

家是缩小的国，国是放大的家。祖国就是我们所有中国人共同的家。

我们又有什么理由不去热爱这个家呢？

围绕家国情怀写作篇8

当代社会，总提倡“兴趣是最好的老师”，但是从杜祥瑞院士的人生经历中，我又看到了不一样的人生亮点。他坚持个人兴趣服从国家的需要，主张家国情怀，这正是这个社会所需推崇的。

据青年报社调查，绝大多数高分考生选择就业形势好的专业，而一些冷门专业却无人问津。注重薪酬待遇就业形势好的专业，他们看到的是自己的私欲，并

从自身利益中考虑“我们是否需要”?难道只是求片刻物质上的需求。如果只把赚钱当做精神支柱，人生何来意义，生处社会，我们的成长必然与国家命运相融合，我们必然要有点是家国情怀。

兴趣与家国情怀是否可兼得?对于这一问题，从近代社会名人中便可看处。鲁迅作为文学巨匠，*作品针砭时弊，在那个反侵略求民主的时代，他是典型代表，可别忘鲁迅的前二十几年追求“以医治国”。但他意识到人心是难以医治的，毅然弃医从文，愿以笔之器醒全国人民之爱国心。他的个人成长毅然与国家命运相结合，浓厚的家国情怀，成就了他文学巨匠的地位。

作为学生，必须要有身在校园心系天下的情怀。人若没有了兴趣作为指引，这人生没有意义;人若没有精神支柱作为支撑，这人生不是光彩。家国情怀对一个人的影响是深远的。为何钱学森不惧美国阻挡也要回这中国。尽他自己这份力量?都是家国情怀的影响，正是由于此，他以他的毕生所学，为中国事业做出了巨大贡献。真正做到个人兴趣服从于国家民族和社会的需要。我们在缅怀先祖的同时，我们不能仅局限于对他们的崇拜，而是要考虑自己能否为国家做出贡献。即使微不足道。但我们必须相信“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”的真理。

无论是选择就业，还是选择兴趣。适应社会的需要才是我们所要看到的重点。公民守则中有一句：坚持公民利益与国家相统一的原则，人的各项活动必须以不损害国家利益为前提。生是中国人，死是中国魂。你是愿意随波逐流，还是做个不甘于庸俗的人。由此可见，我们要乘着兴趣的大舟，踏着风浪，带上我们的家国情怀，背上我们的历史使命，向更高更远的方向驶去，为人生能有光彩，为国家能繁荣昌盛!

围绕家国情怀写作篇9

读了《怒吼吧，黄河》这篇课文，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里，冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者，夜以继日地谱写这部作品，终于，让这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。

啊!黄河!你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼“祖国万岁，“母亲河万岁”!

读完第一分句，我仿佛看到抗日战争胜利的曙光，看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢;读完第二分句，我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们。日本鬼子肆虐地烧杀抢掠;读完第三分句，我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利，在战场上意气风发的气概;读完了第四分句，我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国。激情澎湃的情景。

英勇奋战，不屈不挠的战士们，祖国之所以像这样繁荣昌盛，地大物博，是因为有了你们这些抛头颅，洒热血的战士，你们的爱国精神，值得我们敬重。正如名言中说得好：中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱，祝福我的祖国。

“啊!黄河!你怒吼吧!”中让中国人为你骄傲，让世界因你而震撼!啊!黄河!我伟大的母亲河!你哺育了我们华夏子孙，见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。

围绕家国情怀写作篇10

“光阴似箭，日月如梭”转眼间我们已从一个牙牙学语的孩童变成了一个读九年级的中学生，我们已步入了人生的花季，站在有少年走向青年的门槛上，面临着即将到来的人生的第一个转折点——中考。小学时，我并不觉得读书有什么意义，好像只是为了满足老师与家长的愿望似的。

每天都在老师与家长的逼迫下学习。觉得“为中华之崛起而读书”就是“为中华之崛起而读书”这几个无聊的汉字罢了并不觉得有什么特殊的含义，更没有感受到周总理那强烈的爱国精神。转眼间，我走进了初中的大门，慢慢的，我开始懂事了，我也知道了学习是为了自己，为了自己的前途。同时我也知道了在中国只有通过中考才可以继续进入高中学习。

于是，我便常常抱怨中国如何如何落后，直到那一天，我的抱怨被爷爷听听到了，记得那次爷爷很生气，教训了我一顿，并对我说：“当年中国受到其他强国侵略，战火连天，经过几十年能发展到这个地步，已经很了不起了。还有，你既然知道我们中国与一些强国还有一些差距就应该努力学习，将来为国家贡献自己的一份力量。”自此时起，“爱国”这个伟大的词语悄悄地走进了我的心里。

记得，那天政治课，学到“爱国情怀”时，老师讲了许许多多古今爱国人士的例子，例如：岳飞精忠报国的忠义;屈原投江自尽的情怀;文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的不屈意志。他们的事迹深深的映在了我的脑海中，并越来越清晰。随后，老师又让我们谈谈自己对爱国的理解。正当同学们讨论的热火朝天时，而我却想起了那次爷爷对我的训话;想起了那句陈封在我记忆中多年的“为中华之崛起而读书”想起了…忽然老师点到了我的名字，我脱口而出：“为中华之崛起而读书。”

老师赞许的点了点头说：“你说的很好，作为中国人就应该爱国。”“为中华之崛起而读书”全班一起高呼。那天我悄悄的发誓：“将来一定要为祖国贡献

一份力量。即使不能向主席一样伟大，也要学雷锋一样勤勤肯肯。读九年级，在这个人生的花季，我多了一份爱国情怀，我深信，它将伴随我的一生。”