大江东去,浪淘尽,千古风流人物”古诗词阅读理解

2024年2月24日发(作者：美国的国花是什么花)

苏轼《念奴娇—赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”古诗词阅读理解

阅读《念奴娇·赤壁怀古》一词，完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我 ，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．作者是如何描绘赤壁风景的？运用了哪些修辞手法？有何作用？

2．“千古风流人物”与“一时多少豪杰”的内涵有什么不同？

3．词中抒发了作者怎样的思想感情？

【答案】

1．①风景：“江山如画”——乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。①修辞手法：夸张、拟

人、比喻。①作用：以赤壁风景勾勒古战场景象，以险要之势，暗写赤壁之战的激烈程度。2．以“千古风流人物”烘托赤壁之战中的英雄豪杰，再以这些英雄豪杰烘托周瑜。

3．词人立足万里长江岸上，面对着古战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己一事无成，创造出一种开阔深沉、壮丽奇险的意境，抒发了作者渴望建功立业而不可得，壮志难酬的抑郁之情。

【解析】

1．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

词人通过“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”来描绘赤壁如画的景色，其中“乱石穿空”用了夸张的手法，写出岸边山势险峻；“卷起千堆雪”用了比喻和夸张的手法，表现了波涛力量之浩大；“惊涛拍岸”用了拟人的手法，写出浪潮的力度。

“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”集中写出赤壁雄奇壮阔的景色：陡峭的山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。描绘赤壁险要之势，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，暗写赤壁之战的激烈程度，是为了更好衬托出英雄人物。

2．本题考查学生理解诗歌内容的能力。

“千古风流人物”，作者在这里要追忆曾在赤壁留下记忆的英雄人物，而与赤壁联系最为

紧密的英雄无疑是周瑜，所以写旷景是为英雄的出场作铺垫；“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，以这些英雄豪杰烘托周瑜，再为赞美周郎蓄势。

3．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿；中间“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为；“多情”后几句表达了自己壮志难酬的郁闷心情，据此可得出答案。